С вами всегда рядом ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
ВЫБИРАЕМ
ОЧНО бакалавриат/ специалитет
Заочное и очно-заочное
обучение Магистратура Аспирантура Целевое
обучение Льготы и индивидуальные достижения
ПОСТУПАЕМ
Алгоритм поступления Расписание и программы вступительных испытаний Минимальные
и «проходные» баллы Рейтинговые
списки Платное
обучение Приказы
о зачислении
46 программ
бакалавриата,
31 программа
магистратуры,
7 программ
аспирантуры
бакалавриата,
31 программа
магистратуры,
7 программ
аспирантуры
11% ППС –
доктора наук, профессоры,
70% –
кандидаты наук,
доценты
День открытых дверей (16 апреля)
доктора наук, профессоры,
70% –
кандидаты наук,
доценты
Более 4500 студентов,
более 200 иностранных обучающихся
из 25 стран мира
более 200 иностранных обучающихся
из 25 стран мира
6 многопрофильных институтов,
5 учебных корпусов,
2 общежития
5 учебных корпусов,
2 общежития
Трудоустройство –
более 80%
более 80%
Более 15 иностранных
партнерских университетов
и организаций
партнерских университетов
и организаций
ОЧНО бакалавриат/специалитет
(4) – количество лет обучения
– обязательные экзамены
V – один из предложенных экзаменов на выбор
| Направление | бюджет | обществознание | литература | русский язык | иностранный язык | история |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Университетские направления | ||||||
| Лингвистика. Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский – первый иностранный язык, немецкий/французский – второй иностранный язык) (4) | платно | V | V | V | ||
| Педагогическое образование | ||||||
| Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – немецкий/французский/ испанский) (5) | 33 | V | V | V | ||
| Русский язык и литература (5) | 15 | V | V | V | ||
| Филологическое образование и дополнительное образование (в области медиаобразования) (5) | 12 | V | V | V | ||
| Русский язык и дополнительное образование: английский язык, перевод и переводоведение (5) | 12 | V | V | V | ||
Институт психологии и образования
(ИПиО)
| Направление | бюджет | обществознание | история | русский язык | биология | математика | иностранный язык | география | литература | проф. испытание |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Университетское направление | |||||||||||
| Социальная работа (организация и управление в сфере социальной работы) (4) | 20 | V | V | V | V | ||||||
| Педагогическое образование | |||||||||||
| Начальное образование и дошкольное образование (5) | 28 | ||||||||||
| Психолого-педагогическое образование (специальная психология и педагогика) (4) | 10 | V | V | V | |||||||
| Специальное дефектологическое образование (дефектология) (4) | 16 | V | V | V | |||||||
Институт истории, права и общественных наук
ИИПиОН
| направление | бюджет | математика | история | обществознание | русский язык | иностранный язык | информатика | география | литература |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Университетские направления | |||||||||
| Социология (социология управления) (4) | 14 | V | V | V | V | ||||
| Организация работы с молодежью (организация региональной молодежной политики) (4) | 10 | V | V | V | V | ||||
| Практическая теология православия (4) | 10 | V | V | V | V | ||||
| Профессиональное обучение | |||||||||
| Экономика и управление (4) | 10 | V | V | V | V | V | |||
| Юриспруденция и правоохранительная деятельность (4) | 10 | V | V | V | V | V | |||
| Педагогическое образование | |||||||||
| Обществознание и основы духовно-нравственной культуры народов России (5) | 10 | V | V | V | |||||
| История и обществознание (5) | 12 | V | V | V | |||||
| Право и история (5) | 12 | V | V | V | |||||
Институт естественных, математических и технических наук
(ИЕМИТН)
| направление | бюджет | Математика | Физика | Информатика и ИКТ | Русский язык | Биология | Химия | Обществознание | География |
История |
Иностранный язык |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Университетские направления | |||||||||||
| Прикладная математика и информатика (профиль – математическое моделирование и компьютерные технологии) (4) | 12 | V | V | V | V | ||||||
| Химия (профиль – медицинская химия) (4) | платно | V | V | V | V | V | |||||
| Экология и природопользование (профиль – экология и природопользование) (4) | 12 | V | V | V | V | V | |||||
| Информатика и вычислительная техника (профиль – интеллектуальные системы обработки информации и управление) (4) | 15 | V | V | V | V | ||||||
| Информационная безопасность (профиль – организация и технология защиты информации) (4) | 25 | V | V | V | V | ||||||
| Профессиональное обучение | |||||||||||
| Транспорт (4) | 10 | V | V | V | V | V | V | ||||
| Педагогическое образование | |||||||||||
| Математика и физика (5) | 12 | V | V | V | V | V | V | V | |||
| Математика и информатика (5) | 12 | V | V | V | V | ||||||
| География и биология (5) | 10 | V | V | V | V | V | V | V | |||
Институт физической культуры и спорта
| Направление | бюджет | обществознание | русский язык | проф. испытание |
|---|---|---|---|---|
| Педагогическое образование | ||||
| Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка) (5) | 24 | |||
| Физическая культура и дополнительное образование (оздоровительно- восстановительная физическая культура (5) | 20 | |||
Институт культуры и искусства
(ИКиИ)
| Направление | бюджет | обществознание | литература | русский язык | творческое |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Педагогическое образованиеПедагогическое образование | |||||||||
| Дополнительное образование в области хореографического искусства (4) | 8 | хореография | |||||||
| Музыка и дополнительное образование в области досуговой деятельности (5) | 10 | музыка | |||||||
| Дополнительное образование в области графического дизайна и компьютерной графики (4) | 8 | рисунок | |||||||
| Изобразительное искусство и дополнительное образование в области декоративно - прикладного искусства (5) | 10 | рисунок | |||||||
| Университетские направления | |||||||||
| Народная художественная культура (народный хор) (4) | 6 | музыка | |||||||
Заочное и очно-заочное обучение
(4) – количество лет обучения
– обязательные экзамены
V – один из предложенных экзаменов на выбор
| направление | бюджет | математика | русский язык |
история | биология |
география |
иностранный язык |
проф. испытание |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Институт естественных, математических и технических наук | ||||||||||
| Университетское направление: Технология и организация внутреннего и международного туризма лет (заочно) | только платно | V | V | V | V | |||||
| Институт истории, права и общественных наук | ||||||||||
| Университетское направление: Государственное и муниципальное управление 5 лет (очно-заочно) | только платно | V | V | V | V | V | ||||
| Институт психологии и образования | ||||||||||
| Педагогическое образование: Психолого-педагогическое образование (специальная психология и педагогика) 5 лет (заочно) | только платно | V | V | V | ||||||
| Педагогическое образование: Начальное и дошкольное образование 5,5 лет (очно-заочно) | только платно | |||||||||
Магистратура
Экзамены:
Собеседование
Педагогическое образование
| Наименование направления/профиля | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи | 3 | очная | 2 года |
| Информатика и образовательная робототехника | 2 | очная | |
| Теория и технологии оздоровительной физической культуры | 3 | очная | |
| Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | 3 | очная | |
| Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности | 3 | очная | 2 года |
| 3 | заочная | 2,5 года | |
| Проектная деятельность в логопедии | 5 | очная | 2 года |
| 4 | заочная | 2,5 года | |
| Языковое образование | 3 | очная | 2 года |
| только платно | заочная | 2,5 года | |
| Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций | 3 | очная | 2 года |
| 3 | заочная | 2,5 года | |
| Химическое образование | 2 | очно-заочная | 2,5 года |
| Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи | только платно | очно-заочная | |
| Физика и астрономия в системе среднего общего и среднего профессионального образования | только платно | заочная | |
| Математическое образование | 3 | заочная | |
| Экономика и управление | 2 | очно-заочная | |
| Менеджмент в сфере музыкального образования | 3 | заочная | |
| Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | только платно | заочная | |
| Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | только платно | очно-заочная | |
| Теория и технология иноязычного образования | 3 | очно-заочная | |
| Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде | 3 | очно-заочная | |
| Литературное образование | только платно | заочная |
Непедагогическое образование
| Наименование направления/профиля | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Математическое моделирование | 15 | очная | 2 года |
| Социология управления рисками | 5 | очная | |
| Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности | 3 | очная | |
| История России XIX-XX в.в. | 8 | очная | 2 года |
| 3 | очно- заочная | 2,5 года | |
| Экологическое земледелие | 5 | очная | 2 года |
| только платно | очно-заочная | 2,5 года | |
| Теория и технологии физической культуры | только платно | заочная | 2,5 года |
| Информационные и коммуникационные технологии | 20 | очная | 2 года |
| 15 | заочная | 2,5 года | |
| Управление программами и проектами | только платно | очно- заочная | 2,5 года |
| Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования | 5 | очно- заочная | |
| История Востока в системе международных отношений XX-XXI в.в. | 3 | очно- заочная | |
| Социально-теологическая и религиоведческая экспертиза | только платно | очно- заочная | |
| Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности | 5 | заочная |
Аспирантура
Экзамены:
собеседование по специальной дисциплине, философия
| Наименование направления/профиля | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Методология и технология профессионального образования | 2 | очная | 3 года |
| Всеобщая история | 1 | ||
| Отечественная история | 2 | ||
| Русский язык. Языки народов России. | 1 | ||
| Русская литература и литературы народов Российской Федерации | 1 | ||
| Социология управления | только платно | ||
| Системный анализ, управление и обработка информации | |||
| Философская антропология, философия культуры | |||
| Физика полупроводников | 4 года | ||
| Физиология человека и животных |
Целевое обучение
Договор о целевом обучении – договор между заказчиком и гражданином (абитуриентом), который позволяет абитуриенту поступать в университет в рамках квоты приёма на целевое обучение.
Нормативная база, регулирующая приём на целевое обучение: Кто может стать заказчиком целевого обучения?
Федеральные государственные органы, органы гос. власти субъектов РФ, органы местного самоуправления; государственные и муниципальные учреждения, унитарные предприятия; гос. корпорации, гос. компании, организации ОПК; хозяйственные общества и акционерные общества с гос. капиталом. Например, при приеме на педагогические направления подготовки – отдел образования муниципалитета. Алгоритм взаимодействия потенциального «целевика» и заказчика целевого обучения:
Важно! Договор между заказчиком и обучающимся в обязательном порядке должен включать в себя нормы, предусмотренные Типовой формой договора о целевом обучении (существенные условия договора)
Льготы и индивидуальные достижения
Университет предлагает следующий перечень льгот при поступлении:
| Льгота | Категория поступающих, имеющих право на льготу |
|---|---|
| право на приём без экзаменов | победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств |
| право на 100 баллов | победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств |
| преимущественное право зачисления | дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, дети погибших военнослужащих, «чернобыльцы», участники боевых действий, военнослужащие по контракту и т.п. |
| право поступать в рамках особой квоты | дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, участники боевых действий |
Университет при поступлении начисляет до 10 баллов за следующие виды индивидуальных достижений:
| Индивидуальное достижение | Количество баллов |
|---|---|
| Бакалавриат/специалитет | |
| наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр | 2 балла |
| наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр | 2 балла |
| наличие золотого, серебрянного или бронзового знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему | 2 балла |
| наличие документа об образовании с отличием | 5 баллов |
| волонтерская (добровольческая) деятельность, включая членство в военно-патриотическом движении «Юнармия» | 1 балл |
| участие в олимпиадах, проводимых ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на территории Липецкой области в период с 2018 г. по 2021 г. | 1 балл |
| победители и призеры олимпиад, проводимых ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на территории Липецкой области в 2020-2021 уч. г. | 3 балла (3 место), 4 балла (2 место), 5 баллов (1 место) |
| победители и призеры регионального этапа всероссийских олимпиад школьников по общеобразовательным предметам в 2020-2021 уч.г. | победители (3 балла), призёры (2 балла) |
| наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | 3 балла |
| Магистратура | |
| дипломы (свидетельства) международных научных, образовательных и других профильных конкурсов; изобретения; зарубежные научные публикации (с учетом международных систем цитирования (библиографических баз): Web of Science, Scopus и др.); выступления на международных конференциях | 1 диплом / статья / изобретение / выступление – 3 балла |
| дипломы (свидетельства) всероссийских научных, образовательных и других профильных конкурсов; научные публикации (в журналах перечня ВАК, в периодических изданиях); выступления на всероссийских конференциях | 1 диплом / статья / выступление – 2 балла |
| дипломы (свидетельства) научных, образовательных и других профильных конкурсов регионального или внутривузовского уровней; научные публикации (в сборниках конференций), выступления на конференциях регионального или внутривузовского уровней | 1 диплом / статья /выступление – 1 балл |
| Аспирантура | |
| очное участие во всероссийских и международных конференциях, подтвержденное сертификатом участника | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| победа (призовые места) в научных конкурсах, олимпиадах и т.п. | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| участие в разработке объекта интеллектуальной собственности | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| наличие научных опубликованных работ | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| участие в выполнении гранта (зарубежного, государственного, негосударственного) | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
Алгоритм поступления
1
Подача заявления о приёме (начало приема заявлений – с 17 июня)
17 июня 2022 г. – 11 июля 2022 г., если вам необходимо сдавать «внутренние экзамены»)
17 июня 2022 г. – 22 июля 2022 г., если вы поступаете по результатам ЕГЭ)
- прийти в приёмную комиссию
или
- внести данные для генерирования заявления о приёме;
- прикрепить электронные копии необходимых документов (шаги 1, 3, 4 после регистрации);
- распечатанное заявление о приёме заверить личной подписью;
- сделать скан-копии или фотографии заявления о приёме и документов, необходимых для поступления.
или
- через операторов почтовой связи общего пользования;
или
- в электронной форме посредством функционала «Госуслуги» с использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» (https://www.gosuslugi.ru/vuzonline?utm_source=bunner&utm_medium=main_3&utm_campaign=vuz_online).
2
Прохождение вступительных испытаний
12 июля 2022 г. – 22 июля 2022 г.
(*абитуриенты, поступающие только по результатам ЕГЭ, сразу переходят на 3 этап)
3
Подача заявления о согласии на зачисление на бюджетное место
- до 28 июля 2022 г. – поступающие по квотам и без вступительных испытаний
- до 3 августа – поступающие на основные бюджетные места
- до 5 августа, до 23 августа – поступающие на платные места
- предоставить в приёмную комиссию подлинник документа об образовании
4
Зачисление (издание приказа о зачислении на бюджетные места)
- до 30 июля 2022 г. – поступающие по квоте и без вступительных испытаний
- до 9 августа 2022 г. – поступающие на основные бюджетные места
- до 9 августа 2022 г., до 23 августа 2022 г. – поступающие на платные места
5
Подача заявления о согласии на зачисление на платное место
- прийти в приёмную комиссию
или
- внести данные для генерирования заявления о согласии на зачисление (шаг 5);
- внести данные для генерирования договора об оказании платных образовательных услуг (шаг 5);
- распечатанные заявление о согласии на зачисление и договор об оказании платных образовательных услуг заверить личной подписью;
- сделать скан-копии или фотографии заявления о согласии на зачисление и договора об оказании платных образовательных услуг;
- оплатить первый семестр;
- прикрепить электронную копию заявления о согласии на зачисление, договора и документа, подтверждающего оплату (шаг 5)
6
Зачисление (издание приказа о зачислении на платные места)
7
О дальнейших действиях Вам сообщат сотрудники дирекций. Пожалуйста, следите за информацией, размещенной на нашем официальном сайте и в официальных аккаунтах социальных сетей.
Расписание и программы вступительных испытаний
Программы вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно
- Математика
- Русский язык
- Литература
- История
- Обществознание
- Биология
- Физика
- Химия
- География
- Информатика и ИКТ
- Английский язык
- Немецкий язык
- Французский язык
- Физическая культура
- Творческое испытание (музыка)
- Творческое испытание (хореография)
- Творческое испытание (рисунок)
- Профессиональное испытание (для поступающих на программу «Начальное образование и дошкольное образование»)
- Математическое моделирование
- Физика-астрономическое образование
- Информационные и коммуникационные технологии
- Информатика и образовательная робототехника
- Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи
- Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования
- История Востока в системе международных отношений XX-XXI вв.
- История России XIX-XX вв.
- Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций
- Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде
- Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности
- Социология управления рисками
- Социально-теологическая и религиоведческая экспертиза объектов православной культуры
- Теория, технологии и менеджмент начального и дошкольного образования
- Менеджмент в сфере музыкального образования
- Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности
- Проектная деятельность в логопедии
- Экологическое земледелие
- Теория и технология физической культуры
- Литературное образование
- Математическое образование
- Химическое образование
- Управление программами и проектами
- Экономика и управление
- Языковое образование
- Русский язык. Языки народов России
- Русская литература и литературы народов Российской Федерации
- Философия
- Физиология человека и животных
- Всеобщая история
- Отечественная история
- Методология и технология профессионального образования
- Системный анализ, управление и обработка информации
- Физика полупроводников
- Социология управления
- Философская антропология, философия культуры
Расписание вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно
- Бакалавриат и специалитет (основной этап)
- Бакалавриат и специалитет (для иностранных граждан)
- Магистратура
- Аспирантура
Расписание вступительных испытаний, проводимых ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского самостоятельно, будет опубликовано до 1 июня 2022 года.
Минимальные и «проходные» баллы
Минимальный балл – балл, дающий поступающему право быть допущенным к участию в конкурсе.
| Вид вступительного испытания | Минимальное количество баллов |
|---|---|
| Обществознание | 42 |
| Русский язык | 40 |
| Биология | 40 |
| География | 40 |
| Литература | 40 |
| Физика | 40 |
| Химия | 40 |
| История | 40 |
| Математика | 39 |
| Иностранный язык | 40 |
| Информатика и ИКТ | 40 |
| Творческое/профессиональное испытание | 40 |
| Экзамен по направлению подготовки/специальной дисциплине | 40 |
Проходной балл – балл, с которым зачислили на последнее бюджетное место.
Проходные баллы в 2021 году:
| Направление подготовки | Проходной балл в 2021 году |
|---|---|
| Начальное образование и дошкольное образование | 220 |
| Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – немецкий/французский/испанский) | 216 |
| Право и история | 214 |
| Народный хор | 211 |
| Организация и управление в сфере социальной работы | 200 |
| Русский язык и литература | 197 |
| Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка) | 195 |
| Юриспруденция и правоохранительная деятельность | 192 |
| Экономика и управление | 190 |
| Физическая культура и дополнительное образование (оздоровительно-восстановительная физическая культура) | 190 |
| Социология управления | 183 |
| Музыка и дополнительное образование в области досуговой деятельности | 180 |
| История и обществознание | 179 |
| Изобразительное искусство и дополнительное образование в области декоративно - прикладного искусства | 177 |
| Специальная психология и педагогика | 177 |
| Дефектология | 176 |
| Филологическое образование и дополнительное образование (в области медиаобразования) | 163 |
| Дополнительное образование в области хореографического искусства | 156 |
| Организация работы с молодёжью в регионе | 154 |
| Математика и физика | 146 |
| Интеллектуальные системы обработки информации и управление | 143 |
| Медицинская химия | 143 |
| Математическое моделирование и компьютерные технологии | 141 |
| Транспорт | 139 |
| Математика и информатика | 133 |
| География и биология | 132 |
| Организация и технология защиты информации | 127 |
| Экология и природопользование | 127 |
ВНИМАНИЕ! На уровень «проходных» баллов влияет множество факторов: количество сдающих ЕГЭ по предмету, спрос на направление подготовки, количество бюджетных мест на конкретный год и т.д. Уровень «проходных» баллов меняется ежегодно и, преимущественно, в сторону увеличения.
Рейтинговые списки
Уважаемые абитуриенты! Обращаем ваше внимание, что места, не заполненные после зачисления по специальной квоте, будут переданы в общий конкурс.
<< Абитуриенту
Количество поданных заявлений
и рейтинговые списки абитуриентов
по состоянию на 17:00 10 августа 2022
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (Организация и технология защиты информации) | – | 
|  | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 2 | 2 |
| | ||
| 21 | 21 |
| | ||
| 2 | 27 |
| | ||
| 09.03.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА (Интеллектуальные системы обработки информации и управления) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 13 | 13 |
| | ||
| 2 | 28 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (ГЕОГРАФИЯ И БИОЛОГИЯ) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 13 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Математика и информатика) | – |
| | ||
|
| | ||||
постановление №434) | 1 | 1 |
| | |
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 3 | 3 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 10 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 3 | 3 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 5 |
| | ||
| 01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (Математическое моделирование и компьютерные технологии) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 11 | 11 |
| | ||
| 1 | 12 |
| | ||
| 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (Транспорт) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 9 | 9 |
| | ||
| 1 | 15 |
| | ||
| 04.03.01 ХИМИЯ (МЕДИЦИНСКАЯ ХИМИЯ) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 10 | 11 |
| | ||
| 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Экология и природопользование) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 12 | 12 |
| | ||
| 2 | 6 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 09.04.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (Информационные и коммуникационные технологии) | 20 | 20 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи) | 3 | 3 |
| | |
| 1 |
| | |||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Информатика и образовательная робототехника) | 2 | 2 |
| | |
| 2 | 2 |
| | ||
| 01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (Математическое моделирование) | 15 | 15 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Экологическое земледелие) | 5 | 5 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
| Аспирантура | |||||
| 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации | 1 | 2 |
| | |
| 1.3.11 Физика полупроводников | 1 | 2 |
| | |
Очно-заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 43.03.02 ТУРИЗМ (Технология и организация внутреннего и международного туризма) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 8 | 10 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи) | 3 | 4 |
| | |
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Химическое образование) | 2 | 2 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Экологическое земледелие) | 3 | 5 |
| | |
Заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Магистратура | |||||
| 09.04.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (Информационные и коммуникационные технологии) | 15 | 15 |
| | |
| 1 | 6 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Математическое образование) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 2 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Физико-астрономическое образование) | 3 | 6 |
| | |
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ПРАВА И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ (Организация работы с молодёжью в регионе) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 10 | 10 |
| | ||
| 1 | 17 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 3 | 3 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 29 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Обществознание и основы духовно-нравственной культуры народов России) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 9 | 9 |
| | ||
| 1 | 11 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (ПРАВО И ИСТОРИЯ) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 3 | 3 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 24 |
| | ||
| 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (Экономика и управление) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 10 | 10 |
| | ||
| 2 | 28 |
| | ||
| 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (Юриспруденция и правоохранительная деятельность) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 10 | 10 |
| | ||
| 2 | 23 |
| | ||
| 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ (Социология управления) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 12 | 12 |
| | ||
| 1 | 41 |
| | ||
| 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ (ПРАКТИЧЕСКАЯ ТЕОЛОГИЯ ПРАВОСЛАВИЯ) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 9 | 9 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 46.04.01 ИСТОРИЯ (История России xix-xx вв.) | 8 | 8 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
| 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ (Социология управления рисками) | 5 | 5 |
| | |
| 1 |
| | |||
| Аспирантура | |||||
| 5.6.2 Всеобщая история | 1 | 1 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
| 5.6.1 Отечественная история | 1 | 1 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 5.4.7 Социология управления | 1 | 3 |
| | |
| 5.7.8 Философская антропология, философия культуры | 1 | 3 |
| | |
Очно-заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ (Государственное и муниципальное управление) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 10 | 21 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 46.04.01 ИСТОРИЯ (История Востока в системе международных отношений ХХ-ХХi вв.) | 3 | 3 |
| | |
| 1 |
| | |||
| 46.04.01 ИСТОРИЯ (История России xix-xx вв.) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования) | 1 | 1 |
| | |
| 4 | 4 |
| | ||
| 1 | 3 |
| | ||
| 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (Управление программами и проектами) | 3 | 15 |
| | |
| 44.04.04 М-2018-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (Экономика и управление) | 2 | 2 |
| | |
| 1 | 3 |
| | ||
| 48.04.01 ТЕОЛОГИЯ (Социально-теологическая и религиоведческая экспертиза) | 3 | 4 |
| | |
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Начальное образование и дошкольное образование) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 3 | 3 |
| | ||
| 6 | 6 |
| | ||
| 19 | 19 |
| | ||
| 5 | 30 |
| | ||
| 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 2 | 2 |
| | ||
| 7 | 7 |
| | ||
| 2 | 9 |
| | ||
| 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЯ) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 3 | 3 |
| | ||
| 12 | 12 |
| | ||
| 1 | 8 |
| | ||
| 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Организация и управление в сфере социальной работы) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 18 | 18 |
| | ||
| 1 | 10 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования) | 1 | 1 |
| | |
| 2 | 2 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности) | 1 | 1 |
| | |
| 2 | 2 |
| | ||
| 1 | 6 |
| | ||
| 44.04.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (Проектная деятельность в логопедии) | 1 | 1 |
| | |
| 4 | 4 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности) | 1 | 1 |
| | |
| 4 | 4 |
| | ||
| 1 | 3 |
| | ||
| Аспирантура | |||||
| 5.8.7 Методология и технология профессионального образования | 1 | 3 |
| | |
| 1 | 7 |
| | ||
| 1 | 4 |
| | ||
Очно-заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Начальное образование и дошкольное образование) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 16 | 24 |
| | ||
Заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 20 | 23 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования) | 3 | 10 |
| | |
| 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности) | 5 | 27 |
| | |
| 44.04.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (Проектная деятельность в логопедии) | 4 | 4 |
| | |
| 5 | 20 |
| | ||
| 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности) | 3 | 4 |
| | |
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский – первый иностранный язык, немецкий/французский – второй иностранный язык)) | – | | |||
| |||||
| – | | ||||
| 15 | 72 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – немецкий/французский/испанский)) | – |
| | ||
|
| | ||||
постановление №434) | 1 | 1 |
| | |
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 7 | 7 |
| | ||
| 24 | 24 |
| | ||
| 5 | 56 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Русский язык и дополнительное образование: английский язык, перевод и переводоведение) | 1 |
| | ||
| 1 |
| | |||
| – |
| | |||
| 3 | 3 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 3 | 36 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 3 | 3 |
| | ||
| 12 | 12 |
| | ||
| 2 | 28 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Филологическое образование и дополнительное образование (в области медиаобразования)) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 10 | 10 |
| | ||
| 3 | 40 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Языковое образование) | 1 | 1 |
| | |
| 2 | 2 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| Аспирантура | |||||
| 5.9.1 Русская литература и литература народов Российской Федерации | 1 | 1 |
| | |
| 1 |
| | |||
| 5.9.5 Русский язык. Языки народов России | 1 | 2 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
Очно-заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория и технология иноязычного образования) | 3 | 3 |
| | |
| 3 | 4 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 2 |
| | ||
Заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Литературное образование) | 3 | 5 |
| | |
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Языковое образование) | 3 | 8 |
| | |
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 51.03.02 НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА (НАРОДНЫЙ ХОР) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 4 | 4 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области графического дизайна и компьютерной графики) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 2 | 2 |
| | ||
| 5 | 5 |
| | ||
| 4 | 16 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Изобразительное искусство и дополнительное образование в области декоративно-прикладного искусства) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 8 | 8 |
| | ||
| 4 | 7 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Музыка и дополнительное образование в области досуговой деятельности) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 1 | 1 |
| | ||
| 9 | 9 |
| | ||
| 1 |
| | |||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области хореографического искусства) | – |
| | ||
|
| | ||||
| – |
| | |||
| 8 | 8 |
| | ||
| 2 | 1 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
Заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций) | 3 | 4 |
| | |
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Менеджмент в сфере музыкального образования) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 9 |
| | ||
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Очная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат | |||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка)) | – |
| | ||
|
| | ||||
постановление №434) | 1 | 1 |
| | |
| 1 | 1 |
| | ||
| 1 | 1 |
| | ||
| 5 | 5 |
| | ||
| 17 | 17 |
| | ||
| 3 | 15 |
| | ||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и дополнительное образование (оздоровительно-восстановительная физическая культура)) | 1 |
| | ||
| 1 |
| | |||
| – |
| | |||
| 2 | 2 |
| | ||
| 2 | 2 |
| | ||
| 15 | 15 |
| | ||
| 3 | 12 |
| | ||
| Магистратура | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория и технологии оздоровительной физической культуры) | 3 | 3 |
| | |
| 1 | 6 |
| | ||
| Аспирантура | |||||
| 1.5.5 Физиология человека и животных | 1 | 3 |
| | |
Заочная форма обучения
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Конкурсные списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Магистратура | |||||
| 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (Теория и технологии физической культуры) | 3 | 6 |
| | |
Платное обучение
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
Приказ об оплате за обучение студентов и аспирантов очной, заочной и очно-заочной форм обучения, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг в 2022/2023 учебном году на 1 курсе
Дополнительный приказ по 1 курсу
Важно! Зачисление на первый курс производится только при наличии копии квитанции об оплате первого семестра
Приказы о зачислении
Приказы выкладываются в данный раздел в день зачисления.
Приказы о зачислении
№ 236-с от 30 июля 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, поступающих без вступительных испытаний
№ 237-с от 30 июля 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах особой квоты
№ 238-с от 30 июля 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№ 239-с от 30 июля 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах специальной квоты
№ 240-с от 2 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№ 241-с от 2 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очно-заочной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№ 244-с от 3 августа 2022 года Об исключении из числа зачисленных на обучение
№ 245-с от 3 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам
высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах
установленной квоты приема на целевое обучение
№ 248-с от 5 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на основные места в рамках контрольных цифр приема
№ 249-с от 5 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очно-заочной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на основные места в рамках контрольных цифр приема
№ 250-с от 5 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по заочной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на основные места в рамках контрольных цифр приема
№ 255-с от 9 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на основные места в рамках контрольных цифр приема
№ 256-с от 9 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (первый этап)
№ 257-с от 9 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (первый этап)
№ 258-с от 9 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по заочной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (первый этап)
№ 259-с от 9 августа 2022 года О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения на места в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства
Часто задаваемы вопросы
Обязательно ли сдавать ЕГЭ?
Если Вы – выпускник школы (11 классов), то Вы должны поступать только по результатам ЕГЭ, либо по сочетанию ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаний творческой или профессиональной направленности.
Если же Вы имеете среднее профессиональное или высшее образование, либо являетесь инвалидом с детства или инвалидом I или II группы, либо являетесь иностранным гражданином, то Вы имеете право выбора – поступать по результатам ЕГЭ, либо по результатам экзаменов, которые университет проводит самостоятельно.
Можно ли «досдать» ЕГЭ в университете?
Нет, нельзя. Университет не имеет право проводить ЕГЭ.
Сколько баллов необходимо, чтобы поступить на бюджет?
Чем больше, тем лучше. Ведь зачисление осуществляется в соответствии со списком поступающих, который формируется по убыванию суммы конкурсных баллов. Поэтому в первую очередь зачисляют абитуриентов с высокими баллами. Ориентироваться на «проходной балл» прошлых лет можно, но очень условно, поскольку год от года наблюдается колебание «проходного балла».
Какие существуют льготы при поступлении?
Университет предлагает следующий перечень льгот при поступлении:
- право на приём без экзаменов (победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств)
- право на 100 баллов (победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств)
- преимущественное право зачисления (дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, дети погибших военнослужащих, «чернобыльцы», участники боевых действий, военнослужащие по контракту и т.п.)
- право поступать в рамках особой квоты (дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, участники боевых действий)
Какие документы необходимы для поступления*?
- заявление о приеме
- документ об образовании
- паспорт (главная страница и страница с пропиской)
- СНИЛС
- 2 фото соотношения 3х4 (только для сдающих «внутренние экзамены»)
- документы, подтверждающие право на получение льготы
- документы, подтверждающие индивидуальные достижения (на усмотрение поступающего)
Как качественно подготовиться к «внутренним» экзаменам?
Для подготовки к вступительным испытаниям, которые проводит университет можно воспользоваться программами вступительных испытаний (http://lspu-lipetsk.ru/modules.php?name=abitur&page=priem_2021#a1). В программах определен перечень тем, по которым формируются задания, список рекомендуемой литературы, шкала оценивания и порядок проведения вступительного испытания.
Возможен ли перевод с платного обучения на бюджетное место и что для этого необходимо?
Да, возможен. Для перевода необходимы всего два условия: наличие вакантных бюджетных мест и хорошая успеваемость по результатам двух сессий (учёба на «4» и «5»).
Как понять, прохожу ли я на «бюджет»?
Необходимо регулярно анализировать рейтинговые списки, которые обновляются ежедневно. Если количество поданных до Вас согласий на зачисление не превышает количества выделенных мест, то Вы проходите на бюджет.
