и очно-заочное
обучение Магистратура Аспирантура Целевое
обучение Льготы и индивидуальные достижения Среднее профессиональное образование
поступления Расписание и программы вступительных испытаний Минимальные
и «проходные» баллы Рейтинговые списки Платное
обучение Приказы
о зачислении
бакалавриата,
35 программ
магистратуры,
12 программ
аспирантуры
доктора наук, профессоры,
70% –
кандидаты наук,
доценты
прием
более 200 иностранных обучающихся
из 25 стран мира
5 учебных корпусов,
2 общежития
более 80%
партнерских университетов
и организаций
ОЧНО бакалавриат/специалитет
| Непедагогические направления | ||||
|---|---|---|---|---|
| Направление, профиль подготовки | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
| Лингвистика, Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский – первый иностранный язык, немецкий/французский – второй иностранный язык) | 4 | 5 | Иностранный язык Русский язык | История Литература Обществознание |
| Педагогическое образование | ||||
| Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – немецкий/французский/испанский) | 5 | 26 | Обществознание Русский язык | Иностранный язык Литература История |
| Русский язык и литература | 5 | 16 | ||
| Филологическое образование и дополнительное образование (в области журналистики и медиакоммуникаций) | 5 | 16 | ||
| Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – китайский) | 5 | 16 | ||
| Иностранный язык (английский – первый иностранный язык, арабский – второй иностранный язык) | 5 | 11 | ||
Институт психологии и образования
(ИПиО)
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Непедагогические направления | ||||
| Социальная работа, Управление социальными проектами | 4 | 9 | Обществознание Русский язык | Литература
История |
| Психология, Психологическое консультирование | 4 | 4 | Биология Русский язык | Обществознание Математика |
| Социология (с присвоением второй квалификации 09.03.02 Информационные системы и технологии), Социология управления в цифровом обществе | 4 | 5 | Обществознание Русский язык | Математика
История Иностранный язык |
| Педагогическое образование | ||||
| Психолого-педагогическое образование, Психология профессиональной деятельности | 4 | 14 | Биология Русский язык | Обществознание
Математика |
| Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия) | 4 | 14 | ||
| Начальное образование и дошкольное образование | 5 | 26 | Обществознание Тестирование на выявление психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности в области образования Русский язык | - |
| Педагогика и психология девиантного поведения (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением) | 5 | 15 | Обществознание Русский язык |
Биология
Математика |
Институт истории, права и общественных наук
ИИПиОН
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Непедагогические направления | ||||
| Менеджмент (с присвоением второй квалификации 38.03.01 Экономика), Менеджмент и бизнес аналитика (сетевая программа с НИУ «Высшая школа экономики») | 4 | Только платно | Математика Русский язык | Обществознание
Информатика История Иностранный язык |
| Менеджмент. Управление персоналом | 4 | Только платно | Математика Русский язык | Обществознание
Информатика История Иностранный язык |
| Теология, Психология и педагогика в контексте православного мировоззрения | 4 | 5 | Обществознание Русский язык | История
География Литература Иностранный язык |
| Юриспруденция, Общеправовой | 4 | только платно | Обществознание Русский язык | История
Математика Информатика Иностранный язык |
| Публичная политика и социальные науки, Аналитика и управление социально-политическими процессами | 4 | 7 | Обществознание Русский язык | История
География Иностранный язык |
| История, Востоковедение | 4 | 9 | История Русский язык | Обществознание
География Литература Информатика Иностранный язык |
| Государственное и муниципальное управление (с присвоением второй квалификации 38.03.01 Экономика), Цифровое государственное управление и экономическая политика | 4 | Только платно | Обществознание Русский язык | История
Математика Иностранный язык |
| Педагогическое образование | ||||
| История и обществознание | 5 | 24 | Обществознание Русский язык | Литература
История География Иностранный язык |
Институт естественных, математических и технических наук
(ИЕМИТН)
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Непедагогические направления | ||||
| Прикладная математика и информатика, Машинное обучение и искусственный интеллект | 4 | 10 | Математика Русский язык | Физика Информатика |
| Химия окружающей среды и химическая экспертиза | 4 | 12 | Химия Русский язык | Биология
Математика Физика Информатика |
| Экология и охрана окружающей среды | 4 | 10 | Биология Русский язык | Математика
Химия География Информатика Физика |
| Информатика и вычислительная техника, Цифровые комплексы, системы и сети | 4 | 20 | Математика Русский язык |
Физика
Информатика |
| Информационная безопасность, Организация и технологии защиты информации | 4 | 21 | ||
| Педагогическое образование | ||||
| Биология и химия | 5 | 13 | Обществознание Русский язык |
Математика
Физика Химия Информатика География Биология Иностранный язык |
| Технология и дополнительное образование в области робототехники | 5 | 12 | ||
| Математика и информатика | 5 | 20 | ||
| Математика и физика | 5 | 20 | ||
Институт физической культуры и спорта
(ИФКиС)
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Непедагогические направления | ||||
| Физическая культура, Фитнес-технологии и спортивная тренировка (сетевая программа с ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет») | 4 | 16 | Биология Основы физической подготовки Русский язык | – |
| Педагогическое образование | ||||
| Физическая культура и ОБЗР | 5 | 20 | Обществознание Основы физической подготовки Русский язык | – |
| Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) | 5 | 16 | ||
Институт культуры и искусства
(ИКиИ)
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Педагогическое образование | ||||
| Дополнительное образование в области хореографического искусства | 4 | 10 | Обществознание Творческое испытание (Исполнительное мастерство: искусство хореографа) Русский язык | – |
| Изобразительное искусство и дополнительное образование в области художественной обработки материалов | 5 | 13 | Обществознание Творческое испытание (рисунок) Русский язык | – |
| Музыка и дополнительное образование в области музыкально-компьютерных технологий | 5 | 10 | Обществознание Творческое испытание (сценические искусство) Русский язык | – |
| Непедагогические направления | ||||
| Народная художественная культура, Социальные и образовательные проекты в области сценического искусства | 4 | 6 | Литература Творческое испытание (сценические искусство) Русский язык | – |
| Дизайн, Графический дизайн | 4 | 4 | Литература Творческое испытание (рисунок) Русский язык | – |
Заочное и очно-заочное обучение
| Направление | Срок обучения | Бюджетных мест | Обязательные экзамены | Один из предложенных экзаменов на выбор |
|---|---|---|---|---|
| Заочная форма обучения | ||||
| Психолого-педагогическое образование (Специальная психология и педагогика) | 5 лет | Только платно | Биология Русский язык | Обществознание Математика |
| Очно-заочная форма обучения | ||||
| Начальное образование и дошкольное образование | 5,5 лет | 6 | Обществознание Тестирование на выявление психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности в области образования Русский язык | – |
| Юриспруденция, Общеправовой | 4,5 года | 2 | Обществознание Русский язык | История Информатика Математика Иностранный язык |
Магистратура
Собеседование (устно) / Экзамен (письменно)
Педагогическое образование
| Магистерская программа | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Математическое образование | 3 | очная | 2 года |
| Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи | 3 | ||
| История Востока в системе международных отношений XX-XXI вв. | 3 | ||
| Социальная история России | 3 | ||
| Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования | 3 | ||
| Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций | 3 | ||
| Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | 3 | ||
| Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию) | 3 | ||
| Защита прав и интересов детей | 3 | ||
| Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | 3 | ||
| Теория и технологии оздоровительной физической культуры | 8 | ||
| Языковое образование | 3 | ||
| Информатика и образовательная робототехника | 3 | очно-заочная | 2,5 года |
| Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи | 3 | ||
| Химическое образование | 3 | ||
| Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций | 3 | ||
| Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде | 3 | ||
| Теория и технология иноязычного образования | 3 | ||
| Математическое образование | 3 | заочная | 2,5 года |
| Физико-астрономическое образование | 3 | ||
| История Востока в системе международных отношений XX-XXI вв. | 2 | ||
| История России XIX-XX вв. | 3 | ||
| Менеджмент в сфере музыкального образования | 3 | ||
| Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности | 2 | ||
| Профориентация и карьерное консультирование | 3 | ||
| Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | 3 | ||
| Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | 3 | ||
| Языковое образование | 3 | ||
| Литература в современных условиях трансформации образования | 2 |
Непедагогическое образование
| Магистерская программа | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Прикладная математика и информатика, Анализ больших данных | 5 | очная | 2 года |
| Информационные системы и технологии, Программирование и мобильные технологии | 2 | ||
| Менеджмент, Риск-ориентированный менеджмент (на английском языке) | только платно | ||
| Социология, Социология управления рисками | 2 | ||
| Социальная работа, Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере | только платно | ||
| Лингвистика, Глобальная русистика (сетевая программа с ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы») | только платно | ||
| Химия, Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность | только платно | очно-заочная | 2,5 года |
| Экология и природопользование, Экология почв и управление земельными ресурсами | только платно | ||
| Информационная безопасность, Безопасность компьютерных систем при расследовании инцидентов | только платно | ||
| Менеджмент, Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования | только платно | ||
| Менеджмент, Бизнес-аналитика | только платно | ||
| Социальная работа, Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере | 5 | ||
| Лингвистика, Лингвистика и межкультурная коммуникация | только платно | ||
| Лингвистика, Теория и практика перевода | только платно | ||
| Туризм, Проектирование в индустрии туризма | 4 | ||
| Физическая культура (с присвоением второй квалификации 38.04.02 Менеджмент), Технологии физической культуры и менеджмент организации | только платно | заочная | 2,5 года |
| Дизайн, Графический дизайн | только платно |
Аспирантура
Экзамены:
собеседование по научной специальности, философия
| Наименование научной специальности | Бюджетных мест | Форма обучения | Срок обучения |
|---|---|---|---|
| Физика полупроводников | 1 | очная | 4 года |
| Физиология человека и животных | 1 | ||
| Системный анализ, управление и обработка информации | 1 | 3 года | |
| Отечественная история | – | ||
| Всеобщая история | – | ||
| Философская антропология, философия культуры | – | ||
| Педагогика, Методология и технология профессионального образования | 3 | ||
| Русский язык. Языки народов России | – | ||
| Русская литература и литература народов Российской Федерации | – | ||
| Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | – | ||
| Оздоровительная и адаптивная физическая культура | 1 | ||
| Социология управления | – |
Целевое обучение
Памятка абитуриенту, поступающему на целевое обучение по образовательным программам высшего образования на места в пределах целевой квоты
Договор о целевом обучении – договор между заказчиком и гражданином (абитуриентом), который позволяет абитуриенту поступать в университет в рамках квоты приёма на целевое обучение.
Нормативная база, регулирующая приём на целевое обучение: Кто может стать заказчиком целевого обучения?
Федеральные государственные органы, органы гос. власти субъектов РФ, органы местного самоуправления; государственные и муниципальные учреждения, унитарные предприятия; гос. корпорации, гос. компании, организации ОПК; хозяйственные общества и акционерные общества с гос. капиталом. Например, при приеме на педагогические направления подготовки – отдел образования муниципалитета.. Заказчиками не могут быть лица из недружественных стран, в т.ч. США, а также лица, признанные иноагентами. Алгоритм взаимодействия потенциального «целевика» и заказчика целевого обучения:
Важно! Договор заключается только с одним Заказчиком. Договор в пределах установленной квоты, заключается только с одним вузом и только на одну специальность (направление). Важно! Договор между заказчиком и обучающимся в обязательном порядке должен включать в себя нормы, предусмотренные Типовой формой договора о целевом обучении (существенные условия договора)
Вуз включает абитуриента в конкурсный список на места целевой квоты, если между абитуриентом и заказчиком целевого обучения уже есть согласие на заключение договора, которое подтверждается информацией, содержащейся на платформе «Работа в России».
Льготы и индивидуальные достижения
Университет предлагает следующий перечень льгот при поступлении:
| Льгота | Категории граждан |
|---|---|
| право на приём без экзаменов | победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств |
| право на 100 баллов | победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств |
| преимущественное право зачисления | дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, дети погибших военнослужащих, дети военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти и федеральных государственных органов, «чернобыльцы», участники боевых действий, военнослужащие по контракту и т.п. |
| право поступать в рамках особой квоты | дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, участники боевых действий |
| право поступать в рамках отдельной квоты |
дети военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти и федеральных государственных органов, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, направленных в другие государства органами государственной власти Российской Федерации и принимавших участие в боевых действиях при исполнении служебных обязанностей в этих государствах; Герои Российской Федерации; лица, награжденные тремя орденами Мужества; лица и дети лиц, заключивших контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, дети сотрудников федеральных органов исполнительной власти и федеральных государственных органов, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; граждане и дети граждан, проходящих (проходивших) военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации, граждане, проходящие (проходившие) военную службу (службу) в войсках национальной гвардии Российской Федерации, в воинских формированиях и органах, указанных в пункте 6 статьи 1 Федерального закона от 31 мая 1996 года № 61 -ФЗ «Об обороне», при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции, находящиеся (находившиеся) на указанных территориях служащие (работники) правоохранительных органов Российской Федерации, граждане, выполняющие (выполнявшие) служебные и иные аналогичные функции на указанных территориях; граждане и дети граждан, призванных на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации, граждане, заключившие контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, граждане, заключившие контракт (имевшие иные правоотношения) с организацией, содействующей выполнению задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на указанных территориях; лица и дети лиц, принимавшие в соответствии с решениями органов государственной власти Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики участие в боевых действиях в составе Вооруженных Сил Донецкой Народной Республики, Народной милиции Луганской Народной Республики, воинских формирований органов Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики начиная с 11 мая 2014 г. |
Университет при поступлении начисляет до 10 баллов за следующие виды индивидуальных достижений:
| № | Наименование достижения | Вид документа, подтверждающего индивидуальное достижение | Количество баллов | |
|---|---|---|---|---|
| ОБЩИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ | ||||
| 1. | наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы, чемпиона России, победителя кубка России по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр. | диплом | 10 баллов | |
| 2. | наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийский, Паралимпийских и Сурдлимпийский игр | диплом | 7 баллов | |
| 3. | наличие золотого знака отличия ВФСК «ГТО» | удостоверение/ сведения, размещенные на официальном сайте Минспорта РФ/ сведения, размещенные на официальном сайте ВФСК «ГТО»/ копия (выписка из приказа) | 5 баллов | |
| 4. | наличие серебряного знака отличия ВФСК «ГТО» | 4 балла | ||
| 5. | наличие бронзового знака отличия ВФСК «ГТО» | 3 балла | ||
| 6. | участие в олимпиадах, конкурсах, спортивных мероприятиях, организуемых и проводимых ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на территории Липецкой области в период с 2022 г. по 2025 г., в том числе специальные олимпиады (конкурсы), организуемые для учащихся психолого-педагогических классов | сертификат, диплом | 1 балл | |
| 7. | победители и призеры олимпиад, конкурсов, спортивных мероприятий, организуемых и проводимых ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на территории Липецкой области в 2024-2025 учебном году, в том числе специальные олимпиады (конкурсы), организуемые для учащихся психолого-педагогических классов [1] | 3 место – 3 балла; 2 место – 4 балла; 1 место – 5 баллов | ||
| 8. | наличие сертификата участника соревнований спортивного клуба ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, свидетельствующего о факте привлечения в период двух лет, предшествующих году поступления, в студенческие команды ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского по видам спорта: волейбол, баскетбол, легкая атлетика, мини-футбол на соревнования, организуемые акредитованными федерациями, включенные в единый календарный план спортивных мероприятий региона, федерального округа, РФ. | сертификат | 2 балла; | |
| 9. | наличие звания или действующего разряда по олимпийским видам спорта | классификационная книжка спортсмена | Командные виды спорта | Индивидуальные виды спорта |
| 9.1. | наличие звания Заслуженный мастер спорта | 10 баллов | 8 баллов | |
| 9.2. | наличие звания Мастер спорта международного класса | 8 баллов | 6 баллов | |
| 9.3. | наличие звания мастер спорта | 6 баллов | 5 баллов | |
| 9.4. | наличие разряда Кандидат в мастера спорта | 5 баллов | 3 балла | |
| 9.5. | наличие 1 взрослого спортивного разряда | 3 балла | 1 балл | |
| 10. | наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью) | документ об образовании с отличием | 5 баллов | |
| 11. | волонтерская (добровольческая) деятельность, включая членство в военно-патриотическом движении «Юнармия», подтвержденная книжкой волонтера (в электронном или бумажном формате) в объеме не менее 100 часов, если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четырех лет | книжка волонтера, выписка из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) | 1 балл | |
| 12. | участие и (или) результаты участия в олимпиадах школьников (не используемые для получения особых прав и (или) особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в соответствии с частью 2 статьи 77 Федерального закона №273-ФЗ | сертификат участника, диплом победителя, призера | 1 балл | |
| 13. | победители и призеры регионального этапа всероссийских олимпиад школьников по общеобразовательным предметам в 2023-2024 учебном году | победитель – 3 балла; призёр – 2 балла | ||
| 14. | Победители и призеры региональных проектов общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» | |||
| 15 | победители и призеры национального открытого чемпионата творческих компетенций «АртМастерс» [2] | победитель – 5 баллов; призёр – 3 балла | ||
| 16. | победители и призёры Всероссийской Большой Олимпиады «Искусство – Технологии – Спорт» - | |||
| 17. | победители и призёры Всероссийского конкурса «Большая перемена» | |||
| 18. | победители и призёры междисциплинарного общеуниверситетского конкурса «Проект по педагогике» | |||
| 19. | победители и призёры профессионального Межвузовского конкурса «Педагогический дебют» | |||
| 20. | победители и призёры международной студенческой олимпиады по физической культуре | |||
| 21. | победители и призёры олимпиады «Педагогическое будущее России» | |||
| 22. | победители и призёры открытой региональной олимпиады школьников по педагогике | |||
| 23. | победители и призёры психолого-педагогической олимпиады «Педагогический Олимп» | |||
| 24. | победители и призёры Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского | |||
| 25. | победители и призёры Всероссийской студенческой олимпиады по педагогике «Форсайт – педагогика» | |||
| 26. | победители международной исторической акции «Диктант победы» | |||
| 27. | победители и призеры компетентностного трека Национальной технологической олимпиады: конкурс цифровых портфолио «Талант Национальной технологической олимпиады» | |||
| 28. | Победители и призеры Международной детско-юношеской премии «Экология – дело каждого» | |||
| 29. | Победители и призеры федеральных проектов общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» | |||
| 30. | наличие дополнительного образования по дополнительным предпрофессиональным программам, соответствующим конкурсному профилю [3] | свидетельство, диплом | 5 баллов | |
| 31. | наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | диплом | 3 балла | |
| 32. | победители и призеры конкурса «Каникулы с пользой» | |||
| 33. | прохождение военной службы по призыву, по контракту, по мобилизации в Вооруженных Силах Российской Федерации, а также пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на войска национальной гвардии Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, ДНР, ЛНР, Запорожской области и Херсонской области | документы, подтверждающие статус военнослужащего | 5 баллов | |
| ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ [4] | ||||
| 34. | Участие в профориентационных мероприятих, организуемых и проводимых заказчиком целевого обучения | документ, подтверждающий участие (представляется заказчиком до дня начала приема заявлений о приеме с указанием СНИЛС поступающего за подписью уполномоченного должностного лица) | 5 баллов | |
Магистратура
| Индивидуальное достижение | Количество баллов | |||
|---|---|---|---|---|
| дипломы (свидетельства) международных научных, образовательных и других профильных конкурсов; изобретения; зарубежные научные публикации (с учетом международных систем цитирования (библиографических баз): Web of Science, Scopus и др.) | 1 диплом / статья / изобретение – 3 балла | |||
| дипломы (свидетельства) всероссийских научных, образовательных и других профильных конкурсов; научные публикации (в журналах перечня ВАК, в периодических изданиях) | 1 диплом / статья – 2 балла | |||
| дипломы (свидетельства) научных, образовательных и других профильных конкурсов регионального или внутривузовского уровней; научные публикации (в сборниках конференций) | 1 диплом / статья – 1 балл | |||
| наличие ОИС | 1 патент/свидетельство о регистрации базы данных – 5 баллов | |||
| ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ | ||||
| Участие в профориентационных мероприятих, организуемых и проводимых заказчиком целевого обучения | 5 баллов | |||
Аспирантура
| Индивидуальное достижение | Количество баллов |
|---|---|
| очное участие во всероссийских и международных конференциях, подтвержденное сертификатом участника | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| победа (призовые места) в научных конкурсах, олимпиадах и т.п. | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| участие в разработке объекта интеллектуальной собственности | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| наличие научных опубликованных работ | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
| участие в выполнении гранта (зарубежного, государственного, негосударственного) | 1 балл (независимо от количества проявлений) |
[1] Результаты олимпиад (конкурсов) в качестве индивидуальных достижений для выпускников психолого-педагогических классов учитываются за период с 2023 по 2025 годы при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по педагогическим направлениям подготовки и специальностям: «44.03.01 Педагогическое образование», «44.03.02 Психолого-педагогическое образование», «44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование», «44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)», «44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки», «44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения»
[2] Результаты чемпионата в качестве индивидуальных достижений учитываются при приеме на обучение по программам бакалавриата по направлениям подготовки (профилям): «44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование в области хореографического искусства), (Дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики)», «39.03.03 Организация работы с молодежью (Креативные индустрии и работа с молодежью)», «44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Музыка и дополнительное образование в области музыкально-компьютерных технологий), (Изобразительное искусство и дополнительное образование в области дизайна и технической графики)», «51.03.02 Народная художественная культура (Социальные и образовательные проекты в области культуры)», «54.03.01 Дизайн (Графический дизайн)»
[3] За наличие дополнительного образования по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта баллы в качестве индивидуальных достижений (далее – ИД) учитываются при приеме на обучение по программам бакалавриата по направлениям подготовки (профилям): «44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание)), (Физическая культура и ОБЗР)», «49.03.01 Физическая культура (Технологии физической культуры)»; за наличие дополнительного образования по дополнительным предпрофессиональным программам в области изобразительного искусства баллы в качестве ИД учитываются по направлениям подготовки (профилям): «44.03.01 Педагогическое образование (Художественное образование в области дизайна и компьютерной графики)», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Изобразительное искусство и дополнительное образование в области художественной обработки материалов))», «54.03.01 Дизайн (Графический дизайн)»; за наличие дополнительного образования по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства баллы в качестве ИД учитываются по направлениям подготовки (профилям): «44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Музыка и дополнительное образование в области музыкально-компьютерных технологий)», «51.03.02 Народная художественная культура (Социальные и образовательные проекты в области сценического искусства)»; за наличие дополнительного образования в области хореографического искусства баллы в качестве ИД учитываются по направлению подготовки (профилю): «44.03.01 Педагогическое образование (Дополнительное образование в области хореографического искусства»
[4] Индивидуальные достижения, в качестве которых рассматривается участие в мероприятиях по профессиональной ориентации, проводимых заказчиком целевого обучения, которые учитываются при приеме на обучение на места в пределах целевой квоты в дополнение к баллам за общие индивидуальные достижения
Алгоритм поступления
Знакомство с Правилами приема
Необходимо изучить Правила приема. Это поможет сэкономить время и избежать ошибок при подаче заявления и документов.
Выбор образовательной программы
Следующий шаг — знакомство с образовательными программами и институтами. Благодаря этому вы сможете определить свои приоритеты при поступлении.
Подача заявления о приёме (начало приема заявлений – с 20 июня)
До 15 июля 2025 г., если Вам необходимо сдавать «внутренние экзамены» (бакалавриат, специалитет)
До 25 июля 2025 г., если Вы поступаете по результатам ЕГЭ
До 20 августа 2025 г. - подача заявлений на места с оплатой обучения для лиц, имеющих результаты вступительных испытаний 2025 года (бакалавриат, специалитет)
До 13 августа 2025 г., если Вы поступаете на программы магистратуры
До 5 августа 2025 г., если Вы поступаете на программы аспирантуры
Способы подачи документов:
- лично в приёмной комиссии
или
- зарегистрироваться в личном кабинете Портала вуза
(режим доступа: http://abiturs.lspu-lipetsk.ru); - внести данные для генерирования заявления о приеме;
- распечатать заявление о приеме;
- распечатанное заявление о приёме заверить личной подписью;
- сделать скан-копии или фотографии заявления о приёме и документов, необходимых для поступления.
- прикрепить электронные копии необходимых документов в личном кабинете Портала вуза.
или
- через операторов почтовой связи общего пользования;
или
- в электронной форме посредством функционала «Госуслуги» с использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» (https://www.gosuslugi.ru/vuzonline?utm_source=bunner&utm_medium=main_3&utm_campaign=vuz_online).
Проверка данных
После подачи документов вам необходимо проверить свои данные на сайте университета (по уникальному коду). Если вы нашли себя в списках — значит, ваше заявление принято.
Если прошло уже более 24 часов, а вы не нашли себя в списках подавших документы или обнаружили ошибки в личных данных, незамедлительно свяжитесь с сотрудниками Приемной комиссии: priem@lspu-lipetsk.ru,
Прохождение вступительных испытаний
15 июля – 25 июля 2025 г. – для поступающих на программы бакалавриата и специалитета*
13 августа – 19 августа 2025 г. – для поступающих на программы магистратуры
6 августа – 12 августа 2025 г. – для поступающих на программы аспирантуры
(*абитуриенты, поступающие только по результатам ЕГЭ, сразу переходят на 6 этап)
Подача согласия на зачисление/отметки о предоставлении согласия на зачисление при поступлении на бюджетное место
- до 1 августа, 12:00 (бакалавриат, специалитет), до 24 августа, 12:00 (магистратура), до 15 августа, 12:00 (аспирантура) – поступающие по квотам и без вступительных испытаний
- до 5 августа, 12:00 (бакалавриат, специалитет), до 24 августа, 12:00 (магистратура), до 15 августа, 12:00 (аспирантура) – поступающие на основные бюджетные места
Заключение договора на оказание платных образовательных услуг и оплата 1 семестра 2025/25 уч.г.
- до 20 августа (бакалавриат, специалитет), до 25 августа (магистратура), до 18 августа (аспирантура) – поступающие на платные места
Зачисление (издание приказа о зачислении)
- 3 августа (бакалавриат, специалитет), 25 августа (магистратура), 19 августа (аспирантура) – поступающие по квоте и без вступительных испытаний
- 6 августа - 7 августа (бакалавриат, специалитет), 25 августа (магистратура), 19 августа (аспирантура) – поступающие на основные бюджетные места
- 23 августа (бакалавриат, специалитет), 27 августа (магистратура), 20 августа (аспирантура) – поступающие на платные места
О дальнейших действиях Вам сообщат сотрудники дирекций. Пожалуйста, следите за информацией, размещенной на нашем официальном сайте и в официальных аккаунтах социальных сетей.
Расписание и программы вступительных испытаний
Программы вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно
- Математика
- Русский язык
- Русский язык для иностранных граждан
- Литература
- История
- Обществознание
- Биология
- Физика
- Химия
- География
- Информатика и ИКТ
- Английский язык
- Немецкий язык
- Французский язык
- Основы физической подготовки
- Творческое испытание (сценическое искусство)
- Творческое испытание (Исполнительское мастерство: искусство хореографа)
- Творческое испытание (рисунок)
- Выявление психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности в области образования
Программы вступительных испытаний для поступающих на базе СПО
- Всеобщая и отечественная история
- История русской литературы
- Основы биологических знаний
- Основы алгебры, геометрии и математического анализа
- Основы географических знаний
- Информатика и современные информационные технологии
- Основы обществознания
- Основы физических знаний
- Основы теории и практики иностранного языка (английский язык)
- Основы теории и практики иностранного языка (немецкий язык)
- Основы теории и практики иностранного языка (французский язык)
- Основы химических знаний
Институт естественно-математических и технических наук (ИЕМиТН)
- Информационная безопасность
- Анализ больших данных
- Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи
- Физико-астрономическое образование
- Химическое образование
- Программирование и мобильные технологии
- Информатика и образовательная робототехника
- Проектирование в индустрии туризма
- Экология почв и управление земельными ресурсами
- Математическое образование
- Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность
Институт права, истории и общественных наук (ИПиОН)
- Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования
- Риск-ориентированный менеджмент (на английском языке)
- Менеджмент. Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования
- История Востока в системе международных отношений XX-XXI вв.
- История России XIX-XX вв.
- Социальная история России
- Бизнес-аналитика
Институт психологии и образования (ИПиО)
- Теория, технологии и менеджмент начального и дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности
- Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере
- Эффективные модели и практики воспитательной деятельности
- Защита прав и интересов детей
- Профориентация и карьерное консультирование
- Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями
- Социология управления рисками
Институт филологии (ИФ)
- Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде
- Лингвистика и межкультурная коммуникация
- Глобальная русистика
- Литература в современных условиях трансформации образования
- Языковое образование
- Теория и технология иноязычного образования
- Теория и практика перевода
Институт физической культуры и спорта (ИФКиС)
Институт культуры и искусства (ИКИ)
- Графический дизайн
- Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций
- Менеджмент в сфере музыкального образования
- Русский язык. Языки народов России
- Русская литература и литературы народов Российской Федерации
- Философия
- Философская антропология, философия культуры
- Всеобщая история
- Отечественная история
- Методология и технология профессионального образования
- Системный анализ, управление и обработка информации
- Физика полупроводников
- Физиология человека и животных
- Оздоровительная и адаптивная физическая культура
- Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
- Социология управления
Расписание вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно
- Бакалавриат и специалитет (основной этап)
- Бакалавриат и специалитет (для иностранных граждан)
- Магистратура (основной этап)
- Среднее профессиональное образование (основной этап)
- Аспирантура (основной этап)
| Наименование вступительного испытания | Дата проведения консультации с указанием места проведения Начало консультаций – 15:00 | Дата вступительного испытания (экзамена) с указанием места проведения
Начало экзаменов – 09:00 |
|---|---|---|
| Русский язык | 15 июля 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 16 июля 2025 г. ауд. 305, 317 (1 уч. корпус) |
| Информатика и ИКТ/ информатика и современные информационные технологии | 16 июля 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) | 17 июля 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Биология/Основы биологических знаний | 16 июля 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 17 июля 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Литература/История русской литературы | 16 июля 2025 г. ауд. 108 (1 уч. корпус) | 17 июля 2025 г. ауд. 108 (1 уч. корпус) |
| История/Всеобщая и отечественная история | 16 июля 2025 г. ауд. 104 (1 уч. корпус) | 17 июля 2025 г. ауд. 217 (1 уч. корпус) |
| Обществознание/Основы обществознания | 17 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 18 июля 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Математика/Основы алгебры, геометрии и математического анализа | 17 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 18 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) |
| География/Основы географических знаний | 18 июля 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) | 21 июля 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Иностранный язык/Основы теории и практики иностранного языка (английский язык, немецкий язык, французский язык) | 18 июля 2025 г. ауд. 108, 103, 104 (1 уч. корпус) | 21 июля 2025 г. ауд. 108, 103, 104 (1 уч. корпус) |
| Физика/Основы физических знаний | 18 июля 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) | 19 июля 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Химия/Основы химических знаний | 18 июля 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) | 19 июля 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Основы физической подготовки | 18 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 19 июля 2025 г. ДС «Молодёжный» (адрес: г. Липецк, ул. Космонавтов, д. 16Б) – 1 поток |
| 21 июля 2025 г. ДС «Молодёжный» (адрес: г. Липецк, ул. Космонавтов, д. 16Б) – 2 поток | ||
| 22 июля 2025 г. ДС «Молодёжный» (адрес: г. Липецк, ул. Космонавтов, д. 16Б) – 3 поток | ||
| Исполнительское мастерство: искусство хореографа | 21 июля 2025 г. ауд. 101 (1 уч. корпус) | 22 июля 2025 г. ауд. 101 (1 уч. корпус) |
| Сценическое искусство (профили подготовки: «Социальные и образовательные проекты в области сценического искусства», «Музыка и дополнительное образование в области музыкально-компьютерных технологий») | 22 июля 2025 г. ауд. 105 (1 уч. корпус) | 23 июля 2025 г. ауд. 105 (1 уч. корпус) |
| Рисунок | 22 июля 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 23 июля 2025 г. ауд. 402-406 (4) адрес проведения: г. Липецк, ул. Плеханова, д. 32 |
| Выявление психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности в области образования (профиль подготовки: начальное образование и дошкольное образование) | 22 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 23 июля 2025 г. ауд. 305, 317 (1 уч. корпус) |
| Русский язык для иностранных граждан | 23 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 24 июля 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) |
| Резервный день | – | 25 июля 2025 г. |
| Наименование вступительного испытания | Дата проведения консультации с указанием места проведения Начало консультаций – 15:00 | Дата вступительного испытания (экзамена) с указанием места проведения
Начало экзаменов – 09:00 |
|---|---|---|
| Русский язык для иностранных граждан | 12 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 13 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Информатика и ИКТ/ информатика и современные информационные технологии | 13 августа 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) | 14 августа 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Биология/Основы биологических знаний | 13 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 14 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Литература/История русской литературы | 13 августа 2025 г. ауд. 108 (1 уч. корпус) | 14 августа 2025 г. ауд. 108 (1 уч. корпус) |
| История/Всеобщая и отечественная история | 13 августа 2025 г. ауд. 104 (1 уч. корпус) | 14 августа 2025 г. ауд. 217 (1 уч. корпус) |
| Обществознание/Основы обществознания | 14 августа 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Математика/Основы алгебры, геометрии и математического анализа | 15 августа 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) |
| География/Основы географических знаний | 14 августа 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Иностранный язык/Основы теории и практики иностранного языка (английский язык, немецкий язык, французский язык) | 15 августа 2025 г. ауд. 108, 103, 104 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 108, 103, 104 (1 уч. корпус) |
| Физика/Основы физических знаний | 14 августа 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Химия/Основы химических знаний | 14 августа 2025 г. ауд. 308 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 308 (1 уч. корпус) |
| Основы физической подготовки | 15 августа 2025 г. ауд. 317 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ДС «Молодёжный» (адрес: г. Липецк, ул. Космонавтов, д. 16Б) |
| Исполнительское мастерство: искусство хореографа | 15 августа 2025 г. ауд. хореографический зал 1 учебного корпуса на цокольном этаже | 18 августа 2025 г. ауд. хореографический зал 1 учебного корпуса на цокольном этаже |
| Сценическое искусство (профили подготовки: «Социальные и образовательные проекты в области сценического искусства», «Музыка и дополнительное образование в области музыкально-компьютерных технологий») | 15 августа 2025 г. ауд. 117 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 117 (1 уч. корпус) |
| Рисунок | 15 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 402-406 (4) адрес проведения: г. Липецк, ул. Плеханова, д. 32 |
| Выявление психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности в области образования (профиль подготовки: начальное образование и дошкольное образование) | 15 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Резервный день | – | 19 августа 2025 г. |
| Наименование вступительного испытания | Дата проведения консультации с указанием места проведения | Дата вступительного испытания (экзамена) с указанием места проведения
Начало экзаменов – 09:00 |
|---|---|---|
| Прикладная математика и информатика. Анализ больших данных. | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 217 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 217 (1 уч. корпус) |
| Химия. Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность. | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 308 (1 уч. корпус) | 16 августа 2025 г. ауд. 308 (1 уч. корпус) |
| Экология и природопользование. Экология почв и управление земельными ресурсами | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 220 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 220 (1 уч. корпус) |
| Информационные системы и технологии. Программирование и мобильные технологии | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 121 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Информационная безопасность. Безопасность компьютерных систем при расследовании инцидентов | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 217 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 217 (1 уч. корпус) |
| Туризм. Проектирование в индустрии туризма | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 308 (1 уч. корпус) | 16 августа 2025 г., ауд. 308 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Информатика и образовательная робототехника | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 121 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Математическое образование | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 215 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 215 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 125 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 125 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Химическое образование | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 133 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 133 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Физико-астрономическое образование | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 125 (1 уч. корпус) | 16 августа 2025 г., ауд. 125 (1 уч. корпус) |
| Менеджмент. Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 309 (2 уч. корпус) | 16 августа 2025 г., ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Менеджмент. Бизнес-аналитика | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 215 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 215 (1 уч. корпус) |
| Менеджмент. Риск-ориентированный менеджмент (на английском языке) | 15 августа 2025 г., ауд. 401 (2 уч. корпус) | |
| Педагогическое образование. История Востока в системе международных отношений XX-XXI в.в. | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 309 (2 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 309 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Социальная история России | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 301 (2 уч. корпус) | 18 августа 2025 г. ауд. 301 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. История России XIX-XX в.в. | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 301 (2 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 301 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 401 (2 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 401 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Менеджмент в сфере музыкального образования | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 108 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 108 (1 уч. корпус) |
| Дизайн. Графический дизайн | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 208 (4 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 208 (4 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций | 18 августа 2025 г. ауд. 208 (4 уч. корпус) | |
| Социальная работа. Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 305 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Социология. Социология управления рисками | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 317 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 317 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 210 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию) | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 108 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 108 (1 уч. корпус) |
| Психолого-педагогическое образование. Защита прав и интересов детей | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 210 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Психолого-педагогическое образование. Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 305 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Психолого-педагогическое образование. Профориентация и карьерное консультирование | 18 августа 2025 г., ауд. 317 (1 уч. корпус) | |
| Специальное (дефектологическое) образование. Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 226 (2 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 226 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Теория и технологии оздоровительной физической культуры | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 5 (2 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 5 (2 уч. корпус) |
| Физическая культура. Технологии физической культуры и менеджмент организации | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 101 (2 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 101 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Языковое образование | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 226 (2 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 226 (2 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 218 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 218 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Теория и технология иноязычного образования | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 218 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 218 (1 уч. корпус) |
| Педагогическое образование. Литература в современных условиях трансформации образования | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 103 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г. ауд. 103 (1 уч. корпус) |
| Лингвистика. Лингвистика и межкультурная коммуникация | 14 августа 2025 г.,
15:00 ауд. 204 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 204 (1 уч. корпус) |
| Лингвистика. Теория и практика перевода | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 103 (1 уч. корпус) | 18 августа 2025 г., ауд. 103 (1 уч. корпус) |
| Лингвистика. Глобальная русистика | 14 августа 2025 г.,
16:00 ауд. 204 (1 уч. корпус) | 15 августа 2025 г., ауд. 204 (1 уч. корпус) |
| Резервный день | – | 19 августа 2025 г. |
| Наименование вступительного испытания | Дата проведения консультации с указанием места проведения Начало консультаций – 15:00 | Дата вступительного испытания (экзамена) с указанием места проведения
Начало экзаменов – 09:00 |
|---|---|---|
| Творческое испытание. Специальности: «Преподавание в начальных классах» и «Коррекционная педагогика в начальном образовании» | 11 августа 2025 г., ауд. 305 (1 уч. корпус) | 12 августа 2025 г., ауд. 305 (1 уч. корпус) |
| Творческое испытание. Специальность: «Специальное дошкольное образование» | 12 августа 2025 г., ауд. 317 (1 уч. корпус) | 13 августа 2025 г., ауд. 317 (1 уч. корпус) |
| Резервный день | – | 14 августа 2025 г. |
| Наименование вступительного испытания | Дата проведения консультации с указанием места проведения Начало консультаций – 15:00 | Дата вступительного испытания (экзамена) с указанием места проведения
Начало экзаменов – 09:00 |
|---|---|---|
| Философия | 06 августа 2025 г., ауд. 222 (2 уч. корпус) | 07 августа 2025 г., ауд. 222 (2 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Системный анализ, управление и обработка информации» | 07 августа 2025 г., ауд. 121 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 121 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Физика полупроводников» | 07 августа 2025 г., ауд. 125 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 125 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Физиология человека и животных» | 07 августа 2025 г., ауд. 210 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 210 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Оздоровительная и адаптивная физическая культура» | 07 августа 2025 г., ауд. 204 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 204 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Отечественная история» | 07 августа 2025 г., ауд. 319 (2 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 319 (2 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Всеобщая история» | 07 августа 2025 г., ауд. 320 (2 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 320 (2 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Философская антропология, философия культуры» | 07 августа 2025 г., ауд. 222 (2 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 222 (2 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Методология и технология профессионального образования» | 07 августа 2025 г., ауд. 226 (2 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 226 (2 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Социология управления» | 07 августа 2025 г., ауд. 108 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 108 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Русский язык. Языки народов России» | 07 августа 2025 г., ауд. 103 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 103 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Русская литература и литература народов Российской Федерации» | 07 августа 2025 г., ауд. 104 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 104 (1 уч. корпус) |
| Экзамен по научной специальности «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика» | 07 августа 2025 г., ауд. 117 (1 уч. корпус) | 08 августа 2025 г., ауд. 117 (1 уч. корпус) |
| Резервный день (Философия) | – | 11 августа 2025 г. |
| Резервный день (Экзамен по научной специальности) | – | 12 августа 2025 г. |
Минимальные и «проходные» баллы
Минимальный балл – балл, дающий поступающему право быть допущенным к участию в конкурсе.
| Вид вступительного испытания | Минимальное количество баллов |
|---|---|
| Обществознание | 42 |
| Русский язык | 42 |
| Биология | 39 |
| География | 40 |
| Литература | 40 |
| Физика | 39 |
| Химия | 39 |
| История | 35 |
| Математика | 39 |
| Иностранный язык | 30 |
| Информатика и ИКТ | 44 |
| Творческое/профессиональное испытание | 40 |
| Экзамен по направлению подготовки/ научной специальности | 40 |
Проходной балл – балл, с которым зачислили на последнее бюджетное место.
Проходные баллы в 2024 году:
| Направление подготовки | Проходной балл в 2024 году |
|---|---|
| Химия | 131 |
| Экология и природопользование | 134 |
| Информатика и вычислительная техника | 137 |
| Информационная безопасность | 169 |
| Социология | 203 |
| Социальная работа | 162 |
| Математика и информатика | 159 |
| Биология и химия | 177 |
| Математика и физика | 152 |
| История и обществознание | 171 |
| Дизайн | 203 |
| Изобразительное искусство | 212 |
| Музыка | 222 |
| Народная художественная культура | 198 |
| Хореография | 206 |
| Начальное образование и дошкольное образование | 213 |
| Специальная психология и педагогика | 212 |
| Дефектология | 194 |
| Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением | 197 |
| Физическая культура | 166 |
| Физическая культура и БЖД | 182 |
| Адаптивная физическая культура | 139 |
| Иностранный язык (основной иностранный язык - английский, второй иностранный язык - немецкий/французский/испанский) | 224 |
| Русский язык и литература | 182 |
| Филологическое образование, журналистика и медиакоммуникации | 229 |
| Иностранный язык (основной иностранный язык - английский, второй иностранный язык - китайский) | 240 |
| Технология и дополнительное образование | 152 |
| Психология и педагогика в контексте православного мировоззрения | 247 |
ВНИМАНИЕ! На уровень «проходных» баллов влияет множество факторов: количество сдающих ЕГЭ по предмету, спрос на направление подготовки, количество бюджетных мест на конкретный год и т.д. Уровень «проходных» баллов меняется ежегодно и, преимущественно, в сторону увеличения.
<< Абитуриенту
Количество поданных заявлений
и рейтинговые списки абитуриентов
по состоянию на 14:00 20 10 2025 года
В конкурсных списках используются следующие условные обозначения:
- Черным выделены абитуриенты, у которых достаточно баллов для участия в конкурсе.
- Жирным шрифтом выделены абитуриенты, подавшие заявление о согласии на зачисление.
Места в пределах отдельной, особой, целевой и квот, не использованные на этапе приоритетного этапа зачисления, будут переданы в общий конкурс.
Среднее профессиональное образование
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ, МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) (Строительство) | 25 | ||||
| 09.02.13 Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта (-) | 25 | ||||
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.02.02 Преподавание в начальных классах (-) | 15 | ||||
| 10 | |||||
| 44.02.01 Дошкольное образование (-) | 25 | ||||
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 54.02.05 Живопись (по видам) (Станковая живопись) | 25 | ||||
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 49.02.01 Физическая культура (-) | 25 | ||||
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ, МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Экология и охрана окружающей среды) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 1 | 1 |
| | |||
| 6 | 59 |
| | |||
| 5 | 17 |
| | |||
| 04.03.01 ХИМИЯ (Химия окружающей среды и химическая экспертиза) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 2 | 2 |
| | |||
| 1 | ||||||
| 6 | 66 |
| | |||
| 10 | 22 |
| | |||
| 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) (Педагог профессионального образования) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 8 | ||||||
| 6 | ||||||
| 01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (Машинное обучение и искусственный интеллект) | 3 | |||||
| 3 | | | ||||
| 2 | 4 |
| | |||
| 1 | 1 |
| | |||
| 6 | 139 |
| | |||
| 5 | 51 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Химико-биологическое образование и география) | 3 | |||||
| 2 | ||||||
| 8 | ||||||
| 3 | ||||||
| 5 | ||||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Математика и физика) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 2 | 2 |
| | |||
| 15 | 2 | | | |||
| 0 | 88 |
| | |||
| 5 | 26 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Математика и информатика) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 2 | 4 |
| | |||
| 11 | 4 | | | |||
| 3 | 99 |
| | |||
| 5 | 28 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Информатика и технология) | 2 | |||||
| 2 | ||||||
| 9 | ||||||
| 3 | ||||||
| 5 | ||||||
| 09.03.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА (Искусственный интеллект и робототехника) | 2 | |||||
| 2 | ||||||
| 1 | ||||||
| 10 | ||||||
| 15 | ||||||
| 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (Организация и технологии защиты информации) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 2 | 3 |
| | |||
| 8 | 159 |
| | |||
| 20 | 63 |
| | |||
| 35.03.06 АГРОИНЖЕНЕРИЯ (Технические системы в агробизнесе) | 16 | |||||
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ПРАВА И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 47.03.01 ФИЛОСОФИЯ (Коучинг и философия личностного роста) | 16 | |||||
| 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ (Православная антропология и психология безопасности личности и общества) | 5 | |||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 8 | ||||||
| 43.03.01 СЕРВИС (Развитие сервисной инфраструктуры и управление проектами) | 16 | |||||
| 41.03.06 ПУБЛИЧНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ (Аналитика и управление социально-политическими процессами) | 2 | |||||
| 3 | | | ||||
| 1 | 4 |
| | |||
| 3 | 100 |
| | |||
| 1 | 52 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (История и обществознание) | 4 | |||||
| 7 | | | ||||
| 3 | 7 |
| | |||
| 5 | 7 | | | |||
| 12 | 185 |
| | |||
| 6 | 92 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Обществознание и духовно-нравственная культура России) | 2 | |||||
| 2 | ||||||
| 12 | ||||||
| 5 | ||||||
| 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ (Проектный менеджмент в молодежной политике) | 2 | |||||
| 2 | ||||||
| 8 | ||||||
| 4 | ||||||
| 46.03.01 ИСТОРИЯ (Историко-культурный туризм) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 1 | ||||||
| 7 | ||||||
| 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ (с присвоением второй квалификации 38.03.01 Экономика) (Менеджмент и бизнес-аналитика) | 1 | |||||
| 18 | 77 |
| | |||
| Очно-заочная форма обучения | ||||||
| 40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (Общеправовой) | 8 | |||||
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ (Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением) | 3 | |||||
| 5 | | | ||||
| 2 | 4 |
| | |||
| 2 | 4 |
| | |||
| 9 | 107 |
| | |||
| 2 | 48 |
| | |||
| 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Управление социальными проектами) | 3 | |||||
| 5 | | | ||||
| 2 | 1 |
| | |||
| 6 | 3 |
| | |||
| 3 | 88 |
| | |||
| 2 | 44 |
| | |||
| 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ (с присвоением второй квалификации 09.03.02 Информационные системы и технологии) (Социология управления в цифровом обществе) | 1 | |||||
| 7 | | | ||||
| 1 | 7 |
| | |||
| 0 | 201 |
| | |||
| 10 | 87 |
| | |||
| 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (Логопедия) | 3 | |||||
| 4 | | | ||||
| 2 | 3 |
| | |||
| 5 | 5 | | | |||
| 8 | 63 |
| | |||
| 2 | 46 |
| | |||
| 37.03.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (Психологическое консультирование) | 0 | 64 |
| | ||
| 9 | 52 |
| | |||
| 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Психология профессиональной деятельности) | 3 | |||||
| 4 | | | ||||
| 2 | 1 |
| | |||
| 5 | 4 | | | |||
| 8 | 72 |
| | |||
| 2 | 54 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Начальное образование и дошкольное образование) | 4 | |||||
| 4 | ||||||
| 21 | ||||||
| 4 | ||||||
| 20 | ||||||
| Очно-заочная форма обучения | ||||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Начальное образование и дошкольное образование) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 3 | ||||||
| 2 | ||||||
| 20 | ||||||
| Заочная форма обучения | ||||||
| 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Специальная психология и педагогика) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 3 | ||||||
| 35 | 57 |
| | |||
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Филологическое образование и дополнительное образование (в области журналистики и медиакоммуникаций)) | 4 | |||||
| 7 | | | ||||
| 2 | 3 |
| | |||
| 4 | 8 | | | |||
| 6 | 155 |
| | |||
| 8 | 77 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Русский язык и литература) | 3 | |||||
| 7 | | | ||||
| 3 | 4 |
| | |||
| 15 | 4 | | | |||
| 4 | 144 |
| | |||
| 5 | 65 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – немецкий/французский)) | 3 | |||||
| 3 | ||||||
| 3 | ||||||
| 17 | ||||||
| 10 | ||||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Иностранный язык (основной иностранный язык – английский, второй иностранный язык – китайский)) | 2 | |||||
| 5 | | | ||||
| 2 | 2 |
| | |||
| 1 | 7 | | | |||
| 11 | 132 |
| | |||
| 14 | 78 |
| | |||
| 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык – первый иностранный язык, немецкий/французский язык – второй иностранный язык)) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 1 | ||||||
| 15 | ||||||
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Музыка) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 8 | ||||||
| 6 | ||||||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области хореографического искусства) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 8 | 1 | | | |||
| 0 | 14 |
| | |||
| 6 | 11 |
| | |||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Изобразительное искусство) | 2 | |||||
| 2 | ||||||
| 11 | ||||||
| 10 | ||||||
| 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики) | 16 | |||||
| 51.03.02 НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА (Социальные и образовательные проекты в области сценического искусства) | 1 | |||||
| 1 | ||||||
| 1 | ||||||
| 3 | 10 |
| | |||
| 6 | 4 |
| | |||
| 54.03.01 ДИЗАЙН (Графический дизайн) | 1 | |||||
| 1 | 1 |
| | |||
| 4 | 23 |
| | |||
| 10 | 20 |
| | |||
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | ||||||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и основы безопасности и защиты родины) | 3 | |||||
| 2 | ||||||
| 6 | ||||||
| 5 | ||||||
| 5 | ||||||
| 49.03.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (Фитнес-технологии и спортивная тренировка) | 2 | |||||
| 2 | | | ||||
| 2 | 1 |
| | |||
| 12 | 25 |
| | |||
| 2 | 20 |
| | |||
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание)) | 3 | |||||
| 8 | | | ||||
| 2 | 2 |
| | |||
| 1 | 4 |
| | |||
| 10 | 65 |
| | |||
| 3 | 46 |
| | |||
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ, МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА (Анализ больших данных) | 2 | 29 |
| | |
| 10 | 25 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Химико-биологическое образование) | 1 | ||||
| 3 | |||||
| 8 | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи) | 5 | ||||
| 09.04.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (Программирование и мобильные технологии) | 1 | 18 |
| | |
| 15 | 26 |
| | ||
| 10.04.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (Безопасность компьютерных систем при расследовании инцидентов) | 15 | ||||
| Очно-заочная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Математическое образование) | 5 | ||||
| 5 | |||||
| 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Экология почв и управление земельными ресурсами) | 5 | 2 | |||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Физико-астрономическое образование) | 5 | ||||
| 5 | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Организация и управление инновационной деятельностью учащейся молодежи) | 3 | ||||
| 7 | |||||
| 10.04.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (Безопасность компьютерных систем при расследовании инцидентов) | 2 | ||||
| 14 | |||||
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ПРАВА И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (История России (искусственный интеллект в историческом образовании)) | 4 | ||||
| 3 | |||||
| 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (Бизнес-аналитика) | 5 | ||||
| 46.04.01 ИСТОРИЯ (История востока в системе международных отношений хх-ххi вв.) | 4 | ||||
| Очно-заочная форма обучения | |||||
| 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (Правовое обеспечение управления персоналом в сфере науки и образования) | 10 | 13 |
| | |
| 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ (Бизнес-аналитика) | 7 | ||||
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере) | 5 | ||||
| 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ (Социология управления рисками) | 3 | ||||
| 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Защита прав и интересов детей) | 1 | ||||
| 2 | 14 |
| | ||
| 2 | 8 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)) | 3 | 9 |
| | |
| 2 | 2 |
| | ||
| Очно-заочная форма обучения | |||||
| 37.04.01 ПСИХОЛОГИЯ (Профориентация и карьерное консультирование) | 3 | ||||
| 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА (Социальный инжиниринг: проектирование, организация и управление процессами в социальной сфере) | 3 | ||||
| 5 | |||||
| 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ (Социология управления рисками) | 1 | ||||
| 2 | |||||
| 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Психолого-педагогическое сопровождение становления и развития личности) | 3 | ||||
| 12 | |||||
| Заочная форма обучения | |||||
| 44.04.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями) | 2 | ||||
| 3 | |||||
| 10 | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория, технология и менеджмент начального и дошкольного образования) | 8 | ||||
| 2 | |||||
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Языковое образование) | 3 | ||||
| 2 | |||||
| 45.04.02 ЛИНГВИСТИКА (Глобальная русистика) | 5 | 1 |
| | |
| Очно-заочная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Русская литература в современной образовательной и социокультурной среде) | 3 | 8 |
| | |
| 1 | 4 |
| | ||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория и технология иноязычного образования) | 3 | 6 |
| | |
| 2 | 1 |
| | ||
| 45.04.02 ЛИНГВИСТИКА (Теория и практика перевода) | 5 | 4 |
| | |
| 45.04.02 ЛИНГВИСТИКА (Лингвистика и межкультурная коммуникация) | 3 | 3 |
| | |
| Заочная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Языковое образование) | 5 | ||||
| 1 | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Литература в современных условиях трансформации образования) | 0 | 8 |
| | |
| 3 | 5 |
| | ||
ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций) | 3 | ||||
| 7 | |||||
| 44.04.01 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Музыкальное искусство и образование) | 1 | ||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| Заочная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Педагогика хореографии) | 3 | ||||
| 3 | |||||
| 54.04.01 ДИЗАЙН (Графический дизайн) | 7 | 7 |
| | |
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Теория и технологии оздоровительной физической культуры) | 4 | 18 |
| | |
| 8 | 7 |
| | ||
| Заочная форма обучения | |||||
| 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (с присвоением второй квалификации
38.04.02 Менеджмент) (Технологии физической культуры и менеджмент организации) | 3 | 4 |
| | |
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ, МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 1.1.2 Дифференциальные уравнения и математическая физика (-) | 1 | ||||
| 1 | |||||
| 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации (-) | 5 | ||||
| 1.3.11 Физика полупроводников (-) | 1 | 1 | |||
| 1 | |||||
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ПРАВА И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 5.6.2 Всеобщая история (-) | 1 | ||||
| 5.10.1 Теория и история культуры, искусства (-) | 1 | ||||
| 1 | |||||
| 5.6.1 Отечественная история (-) | 1 | ||||
| 5.7.8 Философская антропология, философия культуры (-) | 2 | ||||
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (-) | 1 | 1 |
| | |
| 0 | 3 |
| | ||
| 3 | 1 |
| | ||
| 5.4.7 Социология управления (-) | 2 | ||||
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 5.9.1 Русская литература и литература народов Российской Федерации (-) | 1 | ||||
| 1 | |||||
| 5.9.5 Русский язык. Языки народов России (-) | 1 | ||||
| 1 | |||||
| 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (-) | 1 | ||||
| 1 | |||||
ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
| Наименование направлений подготовки | Основание приема | Контрольные цифры приема | Количество заявлений | Рейтинговые списки | Списки лиц, подавших заявление |
|---|---|---|---|---|---|
| Очная форма обучения | |||||
| 1.5.5 Физиология человека и животных (-) | 1 | 1 | |||
| 1 | 1 | ||||
Платное обучение
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
Для поступающих на направления бакалавриата, специалитета, магистратуры
Для иностранцев, поступающих на направления бакалавриата, специалитета, магистратуры
Для поступающих на направления среднего профессионального образования
Приказ об оплате за обучение студентов и аспирантов очной, заочной и очно-заочной форм обучения, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг в 2025/2026 учебном году на 1 курсе
Дополнительный приказ по 1 курсу
Приказ об оплате за обучение ИНОСТРАННЫХ студентов и аспирантов очной, заочной и очно-заочной форм обучения, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг в 2025/2026 учебном году на 1 курсе
Приказ О снижении стоимости обучения
Важно! Зачисление на первый курс производится только при наличии копии квитанции об оплате первого семестра
Приказы о зачислении
Приказы выкладываются в данный раздел в день зачисления.
Приказы о зачислении
№239-У от 29.07.2025 г. О зачислении в 10 класс на обучение по основной общеобразовательной программе среднего общего образования (технологический профиль) очной формы обучения
№ 231-У от 21.07.2025 г. О зачислении в 10 классы на обучение по основной общеобразовательной программе среднего общего образования (социально-экономический и технологический профили)
очной формы обучения
Выписка из протокола №3 от 31 июля 2025 года О перераспределении мест между отдельной и особой квот для зачисления лиц, поступающих на места в пределах квот
№245-C от 03 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах особой квоты
№246-C от 03 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№247-C от 03 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах отдельной квоты
№248-C от 03 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№249-C от 03 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах отдельной квоты
Выписка из протокола №4 от 03 августа 2025 года О передаче незаполненных мест в рамках отдельной, особой и целевой квот для зачисления лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приёма
№250-С от 04 августа 2025 г. Об исключении из числа зачисленных
№254-С от 06 августа 2025 О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема
№255-С от 06 августа 2025 О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема
№256-С от 07 августа 2025 г. Об исключении из числа зачисленных
№257-С от 08 августа 2025 г. Об исключении из числа зачисленных
№258-С от 11 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема на этапе дополнительного зачисления
№259-С от 11 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема на этапе дополнительного зачисления
№265-С от 19 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение.
№266-С от 19 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по очной форме обучения лиц, подавших заявление о согласии на зачисление на основные места в рамках контрольных цифр приема
№268-С от 20 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по очной форме обучения на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№270-С от 21 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
№273-С от 23 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№274-С от 23 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№275-С от 23 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по заочной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№276-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№277-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№276-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (дополнение)
№278-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
№279-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по заочной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах установленной квоты приема на целевое обучение
Выписка из протокола №14 от 25 августа 2025 г. О передаче незаполненных мест в рамках целевой квоты для зачисления лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приёма
№280-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема
№281-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема
№282-С от 25 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по заочной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема
№284-C от 26 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах особой квоты в рамках дополнительного приема
№285-С от 26 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, поступающих на места в пределах отдельной квоты в рамках дополнительного приема
Выписка из протокола №16 от 26 августа 2025 г. О передаче незаполненных мест в рамках особой и отдельной квот для зачисления лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приёма на этапе дополнительного приема
№287-С от 27 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№288-С от 27 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по очно-заочной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№289-С от 27 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры по заочной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№292-С от 28 августа 2025 г. Об исключении из числа зачисленных
№294-С от 29 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата по очной форме обучения лиц, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр приема на этапе дополнительного приема
№295-С от 29 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг
№297-С от 29 августа 2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам
высшего образования – программам магистратуры по очной форме обучения
на места в пределах установленной Правительством Российской Федерации
квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства
№299-С от 29 августа 2025 г. Об исключении из числа зачисленных
№ 357-С от 18.09.2025 г. О зачислении на 1 курс обучения по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг в рамках дополнительного приема
№ 361-С от 25.09.2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (дополнительный набор)
№411-С от 17.11.2025 г. О зачислении на подготовительное отделение лиц, имеющих особое право на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета 2025/26 учебном году
№417-С от 25.11.2025 г. О зачислении на 1 курс на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения лиц, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг (дополнительный набор)
Среднее профессиональное образование
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Выписка из реестра лицензий
Выписка из ГИС о государственной аккредитации
Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 457
Правила приема на обучение по программам среднего профессионального образования в ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Специальности, на которые осуществляется прием по программам СПО в 2025 году
-
09.02.06 Сетевое и системное администрирование
Квалификация: системный администратор
Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев
Форма обучения: очная -
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Квалификация: бухгалтер
Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев
Форма обучения: очная -
44.02.02 Преподавание в начальных классах
Квалификация: учитель начальных классов
Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев
Форма обучения: очная -
44.02.04 Специальное дошкольное образование
Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием
Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев
Форма обучения: очная -
44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
Квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев
Форма обучения: очная
Программа вступительного испытания по специальности «Специальное дошкольное образование»
Перечень и формы проведения вступительных испытаний
Расписание вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно
Индивидуальные достижения поступающих на программы СПО в 2025 году
Обучение осуществляется на русском языке.
Информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме
ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского осуществляет прием документов, необходимых для поступления, в электронной форме посредством электронной информационной системы университета.
Для предоставления документов в электронной форме необходимо:
- зарегистрироваться в личном кабинете Портала вуза (режим доступа: https://abitur.lspu-lipetsk.ru/user/sign-in/login?_referrer=%2Fsite%2Findex);
- внести данные для генерирования заявления о приеме;
- распечатать заявление о приеме; распечатанное заявление о приеме заверить личной подписью;
- сделать скан-копии или фотографии заявления о приеме и документов, необходимых для поступления;
- прикрепить электронные копии необходимых документов в личном кабинете Портала вуза
При подаче заявления о приеме в электронной форме прилагаемые к нему документы представляются (направляются) в ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в форме их электронных образов (документов на бумажном носителе, преобразованных в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов)
Также в 2025 году университет осуществляет прием документов, необходимых для поступления, с использованием федеральной государственной информационной системы ««Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».
Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления, об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме
Почтовый адрес:
г. Липецк, ул. Ленина, д. 42, 1 учебный корпус, кабинет 115.
Электронный адрес: priem@lspu-lipetsk.ru
Официальный сайт университета: http://lspu-lipetsk.ru
Для предоставления документов в электронной форме необходимо:
- зарегистрироваться в личном кабинете Портала вуза (режим доступа: https://abitur.lspu-lipetsk.ru/user/sign-in/login?_referrer=%2Fsite%2Findex);
- внести данные для генерирования заявления о приеме;
- распечатать заявление о приеме; распечатанное заявление о приеме заверить личной подписью;
- сделать скан-копии или фотографии заявления о приеме и документов, необходимых для поступления;
- прикрепить электронные копии необходимых документов в личном кабинете Портала вуза
При подаче заявления о приеме в электронной форме прилагаемые к нему документы представляются (направляются) в ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в форме их электронных образов (документов на бумажном носителе, преобразованных в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов).
Информация о наличии общежитий
Студентам, зачисленным в университет на программы среднего профессионального образовании в 2025 году общежитие не предоставляется.
Условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг
Информация об уровне образования, которое необходимо для поступления
Прием в Университет лиц для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц, имеющих основное общее образование.
Информация о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий
Вступительные испытания проводятся очно.
В случае санитарно-эпидемиологических и (или) других ограничений, установленных федеральными или региональными органами исполнительной власти и контрольно-надзорными органами, университет вправе проводить вступительные испытания с использованием дистанционных технологий.
В исключительных случаях, связанных с обстоятельствами объективного и субъективного характера (уважительная причина), поступающему может быть разрешено сдавать вступительные испытания с использованием дистанционных технологий. Соответствующее разрешение предоставляется на основании личного заявления поступающего и решения приемной комиссии университета, оформленного протоколом. Личное заявление о выборе способа сдачи вступительного испытания направляется в приемную комиссию университета не позднее трех рабочих дней до даты проведения вступительного испытания.
При проведении вступительных испытаний ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского осуществляет идентификацию личности поступающего посредством предъявления паспорта.»
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)
Количество мест для приема по каждой специальности (профессии) по различным условиям поступления
Порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
Адрес приемной комиссии: 398020, г. Липецк, ул. Ленина, д.42;
Ответственный секретарь приемной комиссии:
Егупова Татьяна Максимовна (ауд. 114, уч.корпус № 1 );
Телефоны: (4742) 328-327;
Эл. почта: priem@lspu-lipetsk.ru;
Режим работы приемной комиссии:
понедельник – пятница: с 9:00 до 17:00,
суббота – воскресенье: выходные дни.
Часто задаваемы вопросы
Обязательно ли сдавать ЕГЭ?
Если Вы – выпускник школы (11 классов), то Вы должны поступать только по результатам ЕГЭ, либо по сочетанию ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаний творческой или профессиональной направленности.
Если же Вы имеете среднее профессиональное или высшее образование, либо являетесь инвалидом с детства или инвалидом I или II группы, либо являетесь иностранным гражданином, то Вы имеете право выбора – поступать по результатам ЕГЭ, либо по результатам экзаменов, которые университет проводит самостоятельно.
Можно ли «досдать» ЕГЭ в университете?
Нет, нельзя. Университет не имеет право проводить ЕГЭ.
Сколько баллов необходимо, чтобы поступить на бюджет?
Чем больше, тем лучше. Ведь зачисление осуществляется в соответствии со списком поступающих, который формируется по убыванию суммы конкурсных баллов. Поэтому в первую очередь зачисляют абитуриентов с высокими баллами. Ориентироваться на «проходной балл» прошлых лет можно, но очень условно, поскольку год от года наблюдается колебание «проходного балла».
Какие существуют льготы при поступлении?
Университет предлагает следующий перечень льгот при поступлении:
- право на приём без экзаменов (победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств)
- право на 100 баллов (победители заключительных этапов олимпиад школьников, чемпионы спортивных первенств)
- преимущественное право зачисления (дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, дети погибших военнослужащих, «чернобыльцы», участники боевых действий, военнослужащие по контракту и т.п.)
- право поступать в рамках особой квоты (дети-сироты, инвалиды (1 и 2 группа), дети-инвалиды, участники боевых действий)
Какие документы необходимы для поступления*?
- заявление о приеме
- документ об образовании
- паспорт (главная страница и страница с пропиской)
- СНИЛС
- 2 фото соотношения 3х4 (только для сдающих «внутренние экзамены»)
- документы, подтверждающие право на получение льготы
- документы, подтверждающие индивидуальные достижения (на усмотрение поступающего)
Как качественно подготовиться к «внутренним» экзаменам?
Для подготовки к вступительным испытаниям, которые проводит университет можно воспользоваться программами вступительных испытаний (http://lspu-lipetsk.ru/modules.php?name=abitur&page=priem_2021#a1). В программах определен перечень тем, по которым формируются задания, список рекомендуемой литературы, шкала оценивания и порядок проведения вступительного испытания.
Возможен ли перевод с платного обучения на бюджетное место и что для этого необходимо?
Да, возможен. Для перевода необходимы всего два условия: наличие вакантных бюджетных мест и хорошая успеваемость по результатам двух сессий (учёба на «4» и «5»).
Как понять, прохожу ли я на «бюджет»?
Необходимо регулярно анализировать рейтинговые списки, которые обновляются ежедневно. Если количество поданных до Вас согласий на зачисление не превышает количества выделенных мест, то Вы проходите на бюджет.
СРЕДА
ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ
Клуб любителей кино
и высшего образования РФФедеральная служба
по надзору в сфере
образования и наукиНаш партнерРоссийский совет
ректоровМинистерство образования
Липецкой областиМинистерство социальной политики
Липецкой областиСовет ректоров вузов
Липецкой областиМинистерство молодежной политики Липецкой областиАдминистрация
Липецкой области
имени П.П. Семенова-Тян-Шанского»
398020, Россия, г. Липецк, ул. Ленина, д. 42
+7 4742 32-83-03
Копирование материалов в Интернете разрешается только при условии
наличия активной ссылки на данный сайт.