Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень
Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги
- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Образовательная программа
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(История Востока в системе международных отношений XX-XXI вв.)
очная форма
2025 год
Уровень образования: Магистратура
Форма обучения: очная
Год набора: 2025
Нормативный срок обучения: 2 года
Срок действия государственной аккредитации: бессрочно
Общественная аккредитация отсутствует.
Профессионально-общественная аккредитация отсутствует.
Федеральный государственный образовательный стандарт
Основная образовательная программа
Описание образовательной программы
Основная образовательная программа
Методические и иные документы,
разработанные для обеспечения образовательного процесса
Рабочие программы дисциплин
Основные дисциплины
- Восток в системе международных отношений XX-XXI вв.
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- История СНГ: государства Южного Кавказа и Центральной Азии в конце XX - начале XXI в.
- Китай, Индия, Япония в XXI в.: российский вектор
- Методология и методы научного исследования
- Политические системы Востока и Запада в XX-XXI вв.: междисциплинарный подход
- Проблемы экономического развития Востока в XX-XXI вв.
- Русский язык в профессиональной сфере
- Современные проблемы науки и образования
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
Курсы по выбору
- Индийская цивилизация в Новое и Новейшее время
- Корея и Вьетнам в XXI в.: страны и государства
- Миграционные процессы в XXI в.: Восток - Запад
- Теория международных отношений
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная (архивная))
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая))
Факультативы
Государственная итоговая аттестация
Аннотации к рабочим программам дисциплин и практик
Основные дисциплины
- Восток в системе международных отношений XX-XXI вв.
- Иностранный язык в профессиональной коммуникации
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- История СНГ: государства Южного Кавказа и Центральной Азии в конце XX - начале XXI в.
- Китай, Индия, Япония в XXI в.: российский вектор
- Методология и методы научного исследования
- Политические системы Востока и Запада в XX-XXI вв.: междисциплинарный подход
- Проблемы экономического развития Востока в XX-XXI вв.
- Русский язык в профессиональной сфере
- Современные проблемы науки и образования
- Теория аргументации в исследовательской деятельности
Курсы по выбору
- Индийская цивилизация в Новое и Новейшее время
- Корея и Вьетнам в XXI в.: страны и государства
- Миграционные процессы в XXI в.: Восток - Запад
- Теория международных отношений
Практики
- Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- Производственная практика (педагогическая)
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))
- Учебная практика (научно-исследовательская работа)
- Учебная практика (ознакомительная (архивная))
- Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая))
Факультативы
Государственная итоговая аттестация
Результаты опросов работодателей и(или) их объединений, педагогических работников, обучающихся
Адаптированная образовательная программа
Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе.
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
Численность обучающихся – 4.
В том числе:
- за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 4
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ – 0
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) - по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц – 0
(из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0)
Информация о результатах приема в виде электронного документа
Результаты приема в 2025 году
- на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 3
- на места, финансируемые за счет ассигнований бюджетов субъектов РФ – 0
- на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0
- на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления в виде электронного документа
Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места):
- Переведено на данную программу – 1
- Переведено с данной программы – 0
- Отчислено – 0
- Восстановлено – 0
Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц):
- Переведено на данную программу – 0
- Переведено с данной программы – 0
- Отчислено – 0
- Восстановлено – 0
Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0
В соответствии с Положением о языках образования обучение осуществляется на русском языке.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Выписка из реестра лицензий
