Персональный состав педагогических работников образовательной программы
44.03.05
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ)
(Начальное образование и дошкольное образование)
очная форма
2025
| Ф.И.О. | Преподаваемые дисциплины | Должность | Ученая степень, ученое звание | Уровень образования, квалификация, направления (специальности) подготовки | Стаж: общий / по специ- альности | Повышение квалификации, проф. переподготовка |
|---|---|---|---|---|---|---|
| АБРАМОВА ВАЛЕНТИНА ВЛАДИМИРОВНА | Основы изобразительной грамоты (практикум) Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом Региональная культура в содержании дошкольного и начального образования | доцент кафедры дошкольного и начального образования, преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Черчение, рисование и труд – Учитель черчения, рисования и труда средней школы; Начальное образование – Учитель начальных классов; Дошкольное образоавние – Воспитатель). | 55/47 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. |
| БАРАБАНОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА | Иностранный язык | доцент кафедры английского языка | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Английский и немецкий языки – Учитель английского и немецкого языков). | 37/34 | 2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| БАРЫШЕВА ИРИНА ВЛАДИСЛАВОВНА | Методы количественного и качественного анализа данных | кафедры математики и физики, доцент кафедры математики и физики | кандидат физико-математических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 1.1.1. Вещественный, комплексный и функциональный анализ(Математика – Учитель математики, физики и информатики). | 31/25 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – "Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle" (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. 2025 год – «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя» (ПК), 36 часов. |
| БЕЛАЯ ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА | Речевые практики | доцент кафедры русского языка и литературы, доцент кафедры теории и методики преподавания русского языка и литературы | кандидат филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.5. Русский язык. Языки народов России(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 25/25 | 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. 2025 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. |
| БЕРБАШ ТАТЬЯНА БОРИСОВНА | Искусство и технология | старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Черчение, изобразительное искусство и труд – Учитель изобразительного искусства и трудового обучения). | 37/33 | 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. |
| БОРОДИНА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА | Основы вожатской деятельности "Российское движение детей и молодежи ""Движение первых""" Производственная практика (педагогическая вожатская практика) | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Химия и биология – Учитель химии и биологии; Начальное образование – Учитель начальных классов). | 22/22 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2020 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ВОРОБЬЕВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА | Теория и методика музыкального развития детей в образовательных организациях (с практикумом) | доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Хоровое дирижирование – Хормейстер, преподаватель; Менеджмент в образовании – Руководитель образовательной организации; Преподаватель хореографических дисциплин; Менеджмент в учреждениях культуры, искусства и образования – Руководитель организации). | 36/35 | 2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов. 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – "Менеджмент творческих проектов в сфере музыкального искусства" (ПК), 36 часов. 2020 год – "Менеджмент в образовании" (ПП), 580 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Педагогическое образование: теория и методика преподавания хореографического искусства в высшей школе (ПП), 530 часов. 2021 год – Менеджмент в учреждениях культуры, искусства и образования (ПП), 580 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ДАВЫДОВА СЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА | Основы медицинских знаний | доцент кафедры спортивных дисциплин, преподаватель (спо) кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин, доцент кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | кандидат биологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 1.5.5. Физиология человека и животных(Биология – Учитель биологии и звание учителя средней школы). | 38/23 | 2019 год – Основы безопасности жизнедеятельности (ПК), 36 часов. 2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Актуальные проблемы образовательной деятельности преподавателя вуза» (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| ДЕЖКИН ИГОРЬ БОРИСОВИЧ | Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений | старший преподаватель кафедры философии, политологии и теологии, старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки(История и советское право – учитель истории и советского права). | 34/34 | 2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Основы информационной безопасности» (ПК), 36 часов. |
| ДОРМИДОНТОВ РОМАН АЛЕКСАНДРОВИЧ | "Производственная практика (педагогическая ""Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности"")" Общая и социальная психология | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Психология – Педагог-психолог). | 27/27 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ЖИРОНКИНА СВЕТЛАНА ДМИТРИЕВНА | Иностранный язык | доцент кафедры немецкого и французского языков, доцент кафедры английского языка | кандидат филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.2. Литературы народов мира(Французский язык и немецкий языки – учитель французского, немецкого языков и мировой художественной культуры). | 30/23 | 2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ЗВЕЗДА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА | Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных организациях Игровые технологии в ДОО Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы Методическая работа в образовательных организациях Дошкольная педагогика Современные образовательные технологии в ДОО | кафедры педагогики детства, доцент кафедры педагогики детства, доцент кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Математика и физика – учитель математики и физики; Начальное образование – Учитель начальных классов). | 38/38 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ЗУБКОВА ВАЛЕНТИНА ЛЕОНИДОВНА | Основы естествознания и обществознания | старший преподаватель кафедры географии, биологии и химии, преподаватель (спо) кафедры географии, биологии и химии | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(География (экономическая география) – Географ. Преподаватель географии). | 44/43 | 2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2020 год – "Организационное обеспечение и управление качеством услуг, предоставляемых экскурсоводами (гидами)" (ПК), 18 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. |
| КАЗАРОВА ДИАНА СЕРГЕЕВНА | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение | доцент кафедры государственно-правовых дисциплин | кандидат психологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.3.6. Медицинская психология(Биология, химия – учитель биологии и химии; Юриспруденция – Юрист). | 36/36 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Брендирование университета в международной онлайн-среде (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2023 год – "Психологические факторы принятия решений и поведения человека в современном мире" (ПК), 16 часов. 2023 год – "Мастер коммуникаций" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Управление эмоциями. Профессиональное выгорание» (ПК), 36 часов. |
| КНЯЗЕВА СОФЬЯ АНДРЕЕВНА | Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО "Общественный проект ""Обучение служением""" | старший преподаватель кафедры социального образования и социологии | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(Социальная работа – Магистр; 44.06.01 Образование и педагогические науки – Исследователь. Преподаватель-исследователь). | 10/7 | 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа. 2020 год – "Социальная педагогика" (ПП), 254 часа. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| КОЗУБ МАРИНА ВАСИЛЬЕВНА | Практикум по возрастной и педагогической психологии | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования, доцент кафедры социального образования и социологии | кандидат педагогических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Педагогика и психология дошкольная – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист дошкольного воспитания; Психология – педагог-психолог). | 41/31 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| КОРОСТЕЛЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Реализация адаптированных основных образовательных программ Практикум по педагогической диагностике образовательных результатов Теория и практика обучения "Учебная практика (технологическая ""Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов"")" | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Труд и воспитатель детского дома и школы-интерната – Учитель труда и воспитатель детского дома и школы-интерната; Логопедия – Логопед). | 33/31 | 2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| КОРШИКОВ ВИКТОР МИХАЙЛОВИЧ | Физическая культура и спорт | доцент кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин, преподаватель (спо) кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка(Физическое воспитание – Преподаватель физического воспитания). | 49/47 | 2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| ЛАЗАРЕВА МАРИЯ ВАСИЛЬЕВНА | Производственная практика (педагогическая по профилю 2) Теория и методика развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных организациях Детская психология Теория и практика интегрированного обучения в образовательных организациях | профессор кафедры дошкольного и начального образования, заведующий кафедрой кафедры дошкольного и начального образования | доктор педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Педагогика и психология (дошкольная) – Преподаватель педагогики и психологии(дошкольной), методист по дошкольному воспитанию; Начальное образование – Учитель начальных классов). | 43/40 | 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – "Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата" (ПК), 18 часов. 2022 год – "Професионально-общественная экспертиза дополнительных программ повышения квалификации педагогических работников" (ПК), 36 часов. 2024 год – "Современные методы и организационные формы обучения, обеспечивающие новое качество образования" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – "Преемственность в реализации федеральных образовательных программ на уровнях дошкольного и начального образования" (ПК), 72 часа. |
| ЛУНЕВА ДАРЬЯ ЮРЬЕВНА | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Практикум по возрастной и педагогической психологии Возрастная и педагогическая психология "Учебная практика (технологическая ""Психологические основы профессиональной деятельности"")" | На условиях договора гражданско-правового характера | – | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – МАГИСТР; Дефектология – Учитель-дефектолог, олигофренопедагог; | 6/0 | 2021 год – Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС (ПК), 144 часа. 2021 год – Дефектология (ПП), 294 часа. 2021 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению Специальное дефектологическое образование (ПК), 72 часа. 2022 год – Песочная терапия: Организация психологической помощи, современные методы терапии для детей (ПК), 72 часа. |
| МЕРКУЛОВА ТАТЬЯНА КОНСТАНТИНОВНА | Психолого-педагогический практикум Основы семейного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста | кафедры экономики и управления, преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования, доцент кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Физика и математика – Учитель физики и математики; Начальное образование – Учитель начальных классов; Дошкольное образование – Воспитатель; Менеджмент – Менеджер). | 34/32 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Менеджмент (ПП), 256 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| НАЗИРОВА АННА АНАТОЛЬЕВНА | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | доцент кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин, преподаватель (спо) кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | кандидат биологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 1.5.5. Физиология человека и животных(Биология и химия – Учитель биологии и химии; "Теория и методика избранного вида адаптивного спорта" – Тренер по виду адаптивного спорта). | 22/20 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – Первая медицинская помощь в современном образовании (ПК), 16 часов. 2020 год – "Теория и методика избранного вида адаптивного спорта" (ПП), 260 часов. 2021 год – Преподавателей-организаторов курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и преподавателей дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (ПК), 36 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2022 год – «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» для экспертов регионального конкурса профессионального мастерства для людей с ОВЗ и инвалидностью «Абилимпикс»» (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИ, 72 часа. 2022 год – «Актуальные проблемы образовательной деятельности преподавателя вуза» (ПК), 72 часа. |
| НЕГРОБОВА ЛЮДМИЛА ЮРЬЕВНА | Безопасность жизнедеятельности | старший преподаватель кафедры технологии и технического творчества, старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного, преподаватель (спо) кафедры технологии и технического творчества, старший преподаватель кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Биология и химия – Учитель биологии и химии; Безопасность жизнедеятельности, защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях и охрана труда). | 29/29 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Управление эмоциями. Профессиональное выгорание» (ПК), 36 часов. 2025 год – «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя» (ПК), 36 часов. |
| ОВЧИННИКОВА АЛЕКСАНДРА ЖОРЕСОВНА | Методика и технологии обучения в начальной школе Методы исследовательской/проектной деятельности Формирование эстетических чувств у детей младшего возраста средствами интеграции искусств | профессор кафедры дошкольного и начального образования, профессор кафедры психологии, педагогики и специального образования | доктор педагогических наук, профессор | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Начальное образование – Учитель начальных классов; Дошкольное образование – Воспитатель). | 52/52 | 2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПП), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ПЕТРИШИНА ИРИНА ДМИТРИЕВНА | "Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы ВОВ на основе проекта ""Без срока давности""" История России | кафедры отечественной и всеобщей истории, доцент кафедры отечественной и всеобщей истории | кандидат исторических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.5.1. История и теория политики(История, обществоведение и английский язык – учитель истории, обществоведения и английского языка). | 42/42 | 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ПИКАЛОВА ОКСАНА СЕРАФИМОВНА | Финансово-экономический практикум | старший преподаватель кафедры экономики и управления | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.4.7. Социология управления(Экономика и информатика – Учитель экономики и информатики; Социология – Социолог). | 27/27 | 2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Социология (ПП), 510 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – "Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке» (ПК), 36 часов. |
| ПИРЯЗЕВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА | Психология воспитательных практик Общая и социальная психология | кафедры психологии, педагогики и специального образования, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – магистр). | 5/0 | 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2022 год – "Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению "Специальное дефектологическое образование" (ПК), 72 часа. |
| ПИШИКИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА | Математика и информатика Технологии цифрового образования | старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 2.3.1. Системный анализ, управление и обработка информации, статистика(Физика и математика – Учитель физики и математики; Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг). | 36/30 | 2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа. 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2021 год – "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин" (ПК), 144 часа. 2021 год – "Передовые производственные технологии" (ПК), 150 часов. 2021 год – Большие данные и цифровой образовательный инжиниринг (ПП), 288 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – "Преподаватель в области искусственного интеллекта" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя» (ПК), 36 часов. 2025 год – «Внутренняя и внешняя коммуникация в организации в условиях трансформации образовательной среды» (ПК), 36 часов. |
| ПОЛЯНСКАЯ ТАТЬЯНА ИВАНОВНА | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | На условиях договора гражданско-правового характера | - | Высшее образование - учитель физического воспитания | 43/43 | 2023 год - Управление процессом реализации современных технологий раннего развития детей в образовательном процессе ДОО (ПК),72 часа |
| ПОПОВА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА | Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе образовательных организаций Теория и методика ознакомления с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных организациях Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе Учебная практика (ознакомительная по профилю 1) | доцент кафедры дошкольного и начального образования, преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Физическое воспитание – Учитель физического воспитания; Начальное образование – Учитель начальных классов; Дошкольное образование – Воспитатель). | 35/26 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Начальное образование (ПП), 520 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ПОРТНОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА | "Учебная практика (технологическая ""Оценка образовательных результатов в ОО"")" | кафедры технологии и технического творчества, кафедры социального образования и социологии, старший преподаватель кафедры социального образования и социологии | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА). | 20/11 | 2024 год – "Проектирование и организация инклюзивного образования" (ПК), 16 часов. 2024 год – "Роль вожатского опыта в становлении педагога" (ПК), 24 часа. |
| РОМАНОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА | "Производственная практика (педагогическая ""Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ"")" | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Изобразительное искусство и черчение – учитель изобразительного искусства и черчения; Психология – Педагог-психолог). | 26/23 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| РОЩУПКИНА АННА ЮРЬЕВНА | Языковая компетентность личности | кафедры социального образования и социологии, кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов, доцент кафедры русского языка и литературы | кандидат филологических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.5. Русский язык. Языки народов России(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 21/19 | 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| СИТНИКОВА ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА | Теория литературы и практика читательской деятельности | доцент кафедры русского языка и литературы, кафедры русского языка и литературы | кандидат филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 44/42 | 2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| СОШКИНА ОКСАНА ВАЛЕНТИНОВНА | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | На условиях договора гражданско-правового характера | - | Педагогика и методика начального образования – Учитель начальных классов | 36/36 | 2021 год - Формирование клиентоориентированной образовательной организации через личный бренд руководителя (ПК), 18 часов |
| СТАРКИН АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ | Основы военной подготовки | доцент кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин, преподаватель (спо) кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка(Начальное военное обучение и физическое воспитание – учитель НВО и физического воспитания). | 46/38 | 2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Актуальные проблемы образовательной деятельности преподавателя вуза» (ПК), 72 часа. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. 2023 год – "Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования" (ПК), 72 часа. |
| СТАРКИНА ЛАРИСА АЛЕКСЕЕВНА | Элективные курсы по физической культуре и спорту | старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин, преподаватель (спо) кафедры спортивных дисциплин | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка(Физическое воспитание – Учитель физического воспитания). | 39/39 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2022 год – «Актуальные проблемы образовательной деятельности преподавателя вуза» (ПК), 72 часа. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| СТАРОДУБЦЕВ МАКСИМ АЛЕКСЕЕВИЧ | Физическая культура и спорт | кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин, преподаватель кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин | – | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура(ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – МАГИСТР). | 5/0 | 2024 год – "Повышение квалификации должностных лиц, осуществляющих обучение в области ГО и защиты от ЧС" (ПК), 64 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ТАРАСЕНКО ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА | Учебная практика (ознакомительная по профилю 2) Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста Теория и методика речевого развития детей в дошкольных образовательных организациях Учебная практика (предметно-содержательная) Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), (проектная работа)) | доцент кафедры педагогики детства, доцент кафедры дошкольного и начального образования, заведующий кафедрой кафедры педагогики детства | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(Педагогика и методика начального образования – учитель начальных классов; Воспитатель). | 28/25 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ТАРАСОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ | Философия | заведующий кафедрой кафедры философии, политологии и теологии, профессор кафедры философии, политологии и теологии | доктор философских наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.10.1. Теория и история культуры, искусства(Социология – Магистр; Менеджмент – менеджер; Учитель обществознания; "Английский язык в сфере профессиональной коммуникации (менеджмент)" – Лингвист). | 22/19 | 2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципльном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов. 2019 год – "Преподаватель философии в условиях реализации ФГОС" (ПП), 550 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – Моделирование форм организации учебной, внеурочной деятельности педагога, педагога дополнительного образования в рамках подготовки к муниципальному, региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по предмету "Обществознание" (ПО, 36 часов. 2020 год – Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования (ПК), 72 часа. 2021 год – "Школа современного учителя обществознания" (ПК), 100 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – "Конструирование современного урока истории в условиях реализации ФГОС и подготовки к введению профессионального стандарта "Педагог"" (ПК), 108 часов. 2022 год – "Цифровая трансформация образования и цифровая компетентность педагога" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2023 год – "Совершенствование профессиональных компетенций учителя в условиях ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО (с изменениями 2022. 2023) (ПК), 144 часа. 2023 год – "Современные вопросы оказания первой помощи" (ПК), 16 часов. 2023 год – "Музей образовательной организации: создание, учет и хранение, паспортизация, оформление экспозиции и создание экскурсии" (ПК), 72 часа. 2024 год – "Вопросы преподавания истории в школе в условиях современных глобальных вызовов" (ПК), 108 часов. 2024 год – Менеджмент (ПП), 1206 часов. 2024 год – "Английский язык в сфере профессиональной коммуникации (менеджмент)" (ПП), 900 часов. 2025 год – "Особенности преподавания дисциплины "Основы российской государственности" в организациях высшего образования" (ПК), 108 часов. 2025 год – "Формирование и сохранение исторической памяти в современном российском обществе" (ПК), 16 часов. 2025 год – "Методика преподавания курса "Основы российской государственности" (ПК), 72 часа. |
| ТИГРОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Методика обучения математике в начальной школе Производственная практика (преддипломная) | доцент кафедры дошкольного и начального образования, преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(Технология и предпринимательство, дополнительная специальность: социальный педагог – Учитель технологии и предпринимательства. Социальный педагог; Дошкольное образование – Воспитатель). | 25/23 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Управление эмоциями. Профессиональное выгорание» (ПК), 36 часов. |
| ФИЛИППОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА | Производственная практика (научно-исследовательская работа) Методика обучения литературному чтению в начальной школе Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) Производственная практика (педагогическая (стажерская)) | доцент кафедры дошкольного и начального образования, преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(Педагогика и методика начального образования – Учитель начальных классов; Дошкольное образование – Воспитатель). | 21/21 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Управление эмоциями. Профессиональное выгорание» (ПК), 36 часов. |
| ФРОЛОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСЕЕВНА | Основы российской государственности | доцент кафедры философии, политологии и теологии | кандидат философских наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.10.1. Теория и история культуры, искусства(История и политология – учитель истории и политологии). | 22/22 | 2019 год – "Новый порядок целевого обучения в вузе" (ПК), 24 часа. 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – "Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата" (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. |
| ХОРОШИЛОВА ТАТЬЯНА БОРИСОВНА | Общая педагогика Производственная практика (педагогическая (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО)) | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 46/39 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. |
| ЧЕПРАСОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА | Противодействие коррупции в сфере образования | доцент кафедры государственно-правовых дисциплин | кандидат юридических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки(Юриспруденция – Юрист; Преподаватель высшей школы). | 28/28 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Внутренняя и внешняя коммуникация в организации в условиях трансформации образовательной среды» (ПК), 36 часов. |
| ЧЕРНОУСОВА ИРИНА ПЕТРОВНА | Русский язык | профессор кафедры русского языка и литературы | доктор филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.5. Русский язык. Языки народов России(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 38/38 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ЧЕРНЫШОВ ИВАН ВЛАДИМИРОВИЧ | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | На условиях договора гражданско-правового характера | кандидат педагогических наук | Высшее образование, специалист. Дошкольная педагогика и психология – преподаватель дошкольной педагогики и психологии | 17/17 | 2019 год – Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: теоретико-методологические и научно-практические аспекты реализации у условиях современного дошкольного образования (ПК), 72 ч. |
| ЧЕСНОКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА | Иностранный язык | доцент кафедры немецкого и французского языков, доцент кафедры английского языка | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Учитель немецкого и английского языков – учитель немецкого и английского языков). | 37/36 | 2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и ее применение в образовательном процессе" (ПК), 24 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ШВЕДУН ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 1) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (профиль 2) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | На условиях договора гражданско-правового характера | - | Высшее, специалитет. Учитель истории и мировой художественной культуры | 27/27 | 2020 год – Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС (ПК), 72 часа. |
