Персональный состав педагогических работников образовательной программы
44.04.03
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
(Комплексная реабилитация лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями)
очная форма
2025
| Ф.И.О. | Преподаваемые дисциплины | Должность | Ученая степень, ученое звание | Уровень образования, квалификация, направления (специальности) подготовки | Стаж: общий / по специ- альности | Повышение квалификации, проф. переподготовка |
|---|---|---|---|---|---|---|
| АЛТУХОВА СВЕТЛАНА ОЛЕГОВНА | Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности | заведующий кафедрой кафедры теории и методики обучения информатике, доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации, доцент кафедры математики и физики | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования(Информатика – Учитель информатики). | 26/21 | 2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа. 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (ПК), 144 часа. 2021 год – Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего (ПК), 72 часа. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – "Преподаватель в области искусственного интеллекта" (ПК), 72 часа. 2024 год – "Цифровая трансформация образования: упрвление на основе данных" (ПК), 36 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| АРБУЗОВА ВИКТОРИЯ ЮРЬЕВНА | Зарубежные исследования в области образования детей с ОВЗ (на иностранном языке) | доцент кафедры английского языка | кандидат филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика(Русский язык, литература, английский язык – Учитель русского языка, литературы, английского языка; Мастер делового администрирования). | 23/23 | 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. 2025 год – «Внутренняя и внешняя коммуникация в организации в условиях трансформации образовательной среды» (ПК), 36 часов. |
| БЕЛЯЕВ ДМИТРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ | Логика Основы формирования научного мышления | профессор кафедры философии, политологии и теологии | доктор философских наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.10.1. Теория и история культуры, искусства(История и политология – Учитель истории и политологии; Философия – Магистр; Социология – Социолог). | 20/20 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Социология (ПП), 510 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ВИШНЯКОВА ЕКАТЕРИНА АНАТОЛЬЕВНА | Корррекционно-развивающие технологии в работе с лицами, имеющими расстройства аутистического спектра Коррекционная ритмика в работе с лицами с речевыми и коммуникативными нарушениями Междисциплинарный подход в реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья Методы системной терапии в реабилитации лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями Стратегии командной работы педагогов, специалистов, тьюторов, ассистентов | На условиях договора гражданско-правового характера | кандидат педагогических наук (13.00.03 - Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)). | высшее – Елецкий государственный педагогический институт по специальности: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию; Московский государственный открытый педагогический университет по специальности: учитель-дефектолог, учитель-логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений | 25/25 | ФГБОУ ВО «РАНГХИС», «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации неслышащих», 2021г; ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», «Технологии дистанционного обучения лиц с ОВЗ в области художественного образования и творчества», 2022 г; ГБОУ ДПО «ИРПО» г. Москва, «Современные подходы к внедрению инклюзивной среды в образовательных организациях», 2022 г., АНО ДПО «Институт современного образования» г. Воронеж, профессиональная переподготовка «Менеджмент организации», 2016 г; АНО ДПО «Институт современного образования» г. Воронеж, профессиональная переподготовка «Контрактный управляющий в сфере закупок товаров, работ, услуг», 2017 г; ЧОУДПО «Центр повышения квалификации» г. Красноярск, профессиональная переподготовка «Дефектологическое образование: учитель-дефектолог (тифлопедагог)», 2020 г. |
| ГОМЗАРЬ ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА | Логопедическая диагностика и коррекция лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | На условиях договора гражданско-правового характера | , | СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ – МАГИСТР; | 5/5 | 15.10.2021 - Логопедия младшего возраста, 30.11.2021 ОВЗ Един.урок |
| КОЗУБ МАРИНА ВАСИЛЬЕВНА | Нейропсихологическая диагностика и коррекция в системе реабилитации лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями Нейропсихологическая диагностика и коррекция в системе реабилитации лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования, доцент кафедры социального образования и социологии | кандидат педагогических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Педагогика и психология дошкольная – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист дошкольного воспитания; Психология – педагог-психолог). | 41/31 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2022 год – "Школа вожатых" (ПК), 72 часа. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| КОПАЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА | Нормативно-правовое обеспечение специального образования | На условиях договора гражданско-правового характера | , | высшее – Липецкий государственный педагогический институт, наименование направления подготовки и (или) специальности Логопедия, квалификация Учитель-логопед, 1999 г. | 41/41 | АНО ДПО Институт современного образования Организация работы учителя-логопеда в условиях реализации ФАОП ДО и ФГОС дошкольного образования 11.11.2024 г.-22.11.2024 г. |
| КОСЫГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы Методы арт-терапии в реабилитации лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями Организация деятельности консилиума образовательной организации Проектирование в сфере образования Производственная практика (научно-исследовательская работа) Производственная практика (преддипломная) Производственная практика (преддипломная) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Производственная практика (преддипломная) Учебная практика (научно-исследовательская работа) Организация деятельности консилиума образовательной организации | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Педагогика и методика начального обучения – Учитель начальных классов; Логопедия – Учитель-логопед и практический психолог специальных учреждений). | 38/38 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. |
| КУЗЬМИН НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ | Методология и методы научного исследования Основы формирования научного мышления Методология и методы научного исследования Нормативно-правовое обеспечение специального образования Современные образовательные системы и технологии Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)(Физика – Учитель физики средней школы). | 55/48 | 2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. 2022 год – "Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата" (ПК), 36 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. 2025 год – «Управление эмоциями. Профессиональное выгорание» (ПК), 36 часов. |
| МЕРЕМЬЯНИНА АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА | Корррекционно-развивающие технологии в работе с лицами, имеющими расстройства аутистического спектра Выполнение и защита выпускной квалификационной работы Производственная практика (педагогическая) Производственная практика (преддипломная) Системы коммуникации лиц с речевыми и сенсорными нарушениями Производственная практика (педагогическая) Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) Логопедическая диагностика и коррекция лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями Онтогенез и дизонтогенез в дефектологии Системы коммуникации лиц с речевыми и сенсорными нарушениями Современные логопедические технологии в реабилитации лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями | кафедры психологии, педагогики и специального образования, кафедры дошкольного и начального образования, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК). | 53/48 | 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2023 год – «Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов» (ПК), 24 часа. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| РОМАНОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА | Производственная практика (научно-исследовательская работа) Производственная практика (педагогическая) Производственная практика (преддипломная) Учебная практика (научно-исследовательская работа) Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) | доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования | кандидат педагогических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.8.7. Методология и технология профессионального образования(Изобразительное искусство и черчение – учитель изобразительного искусства и черчения; Психология – Педагог-психолог). | 26/23 | 2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа. 2021 год – "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях" (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2023 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
| ЧЕРНОУСОВА ИРИНА ПЕТРОВНА | Русский язык в профессиональной сфере | профессор кафедры русского языка и литературы | доктор филологических наук, доцент | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Научная специальность: 5.9.5. Русский язык. Языки народов России(Русский язык и литература – Учитель русского языка и литературы). | 38/38 | 2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов. 2021 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов. 2021 год – Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (ПК), 72 часа. 2022 год – «Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (ПК), 18 часов. 2025 год – «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях» (ПК), 108 часов. |
