Кафедра музыкальной подготовки и социокультурных проектов

Кафедра образована в результате объединения кафедр: инструментальной музыки, хорового дирижирования и вокала, народно-художественного творчества и музыкального образования, в связи с реорганизацией института культуры и искусства. Эти преобразования вызваны необходимостью совершенствования учебного и воспитательного процессов, повышения научно-исследовательской деятельности. Предложенная образовательная структура позволяет нашим студентам создавать самые разнообразные художественные коммуникации.

Кафедра активно сотрудничает с факультетом повышения квалификации. С 2011 года на кафедре проводятся курсы повышения квалификации для музыкальных руководителей и учителей музыки. Наши преподаватели активно читают лекции не только на курсах повышения квалификации, но и на курсах переподготовки для музыкальных руководителей ДОУ, осуществляемых нашей кафедрой.

Выпускники нашей кафедры работают в различных сферах образования и культуры: в средних общеобразовательных школах, дошкольных образовательных учреждениях, домах творчества, детских школах искусств (ДШИ №1 г. Липецка Рожков Е.А. – директор; ДШИ №12 г. Липецка Зимова С.Б. – директор) и музыкальных школах г. Липецка, Грязи, Лев-Толстой (ДШИ Пахомов Н.Ю. – директор), школа-интернат для слабовидящих г. Липецка, Липецком государственном оркестре русских народных инструментов, Липецком муниципальном камерном хоре (Шувалова И.В. – директор), Липецкой областной филармонии (Крузе А.А. – артист-вокалист), Липецком симфоническом оркестре. А также в Липецком муниципальном драматическом театре, Липецкой городской библиотеке, Областном центре культуры и народного творчества (Захарова И.С. – заведующая отделом традиционной народной культуры, ансамбль народного танца «Раздолье»), Государственном ансамбле танца «Казаки России».

Выпускница кафедры Шальнева Олеся

Выпускница кафедры Эльвина Крутикова

Выпускница кафедры Светлана Алексинцева

В данном разделе представлена информация о реализуемых на кафедре направлениях подготовки: образовательные стандарты, основные образовательные программы, учебные планы и графики, аннотации дисциплин, численность обучающихся и т.п.

Кадровый потенциал .

На кафедре музыкальной подготовки и социокультурных проектов института культуры и искусства в настоящее время в реализации образовательных программ участвуют всего:  9 сотрудников

кандидаты педагогических наук, доценты  – 4 сотрудников

старшие преподаватели – 2 сотрудника

преподаватели – 1 сотрудник

внештатные совместители - 2  сотрудника

Финансирование НИР ИКИ  всего: 482 600 руб

РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Участие членов кафедр в научных мероприятиях различного уровня

• Всероссийская  научно-практическая  конференция с международным участием «Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей и молодежи: традиции и новаторство», 23 апреля 2020 г., очная дистанционная форма

Отв.: Воробьева С.А., (каф. МПиСП)

• Мастер-класс «Основы вокальной подготовки в условиях бакалавриата» в онлайн формате в рамках Месяца науки ИКИ ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 15 апреля 2020 г.

Отв.: Лазарев Б.Н. (каф. МПиСП)

• Выставка научно- методических работ преподавателей кафедры МПиСП в онлайн формате в рамках Месяца науки ИКИ ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 17 апреля 2020 г.

Отв.: Воробьева С.А., (каф. МПиСП)

• Научно-практический семинар «Методика социальной коррекции средствами музыкотерапии», г. Липецк,   ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, ИКИ,  12.04.2019 г.

Отв.: к.п.н., доцент, Воробьева С. А., к.п.н., доцент, Коцуб М.В., к.псих.н., доцент, НОО: 7 студентов

• Научно-методологический семинар «Классическая эстетика и ее современные трансформации» с последующим обсуждением. г.Липецка. ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, ИКИ, 08 апреля 2019г.

Отв.: Лукьянчиков В.И.(ИКИ)

2. Заявки на ГРАНТ – 6
   1. Заявка на XVII Всероссийский конкурс молодёжных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ», 2020-02-24. (РФФИ)

Авторы: Воробьева С.А.

1. Заявка на XVII Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленное на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя Страна-Моя Россия» Внутренний туризм как средство ознакомления с выдающимися деятелями региональной культуры Липецкого края (Т.Н. Хренников, И.А. Бунин, К.Н. Игумнов, М.А. Стахович, В.С. Сорокин, П.П. Семенов-Тян-Шанский и другие) «Дороги Культуры), 2020.02.19. (средства частных некоммерческих организаций).

Авторы: Лазукина З.Ю., Шопина Л.П.

1. Заявка на XVII Всероссийский конкурс молодёжных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий, «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ Грант «Историко-культурное исследование музыкального пространства Соколья (300 лет становления музыкальной культуры района Сокол Липецкой области)» 2020.02.23. (РФФИ)
2. 1. Заявка на конкурс РФФИ № 20-113-50550, конкурс «Экспансия» от 31.05.2020, название проекта «Использование суггестивных приемов подачи информации в процессе проектирования рекламной продукции». (РФФИ)
3. 1. Заявка на конкурс РФФИ на издание научного труда «Сталь Шмаков: с надеждой и любовью» от 26.09.2020г.

Авторы:  Шопина Л.П.

1. Заявка на конкурс РФФИ на издание научного труда «Эпистолярное наследие С. Э. Борткевича в архивах Нидерландского музыкального института в Гааге: классификация и научный потенциал» от 29.09.2020г.
2.  

3. Опубликованные монографии – 0

4. SCOPUS  - 1

1. Лазарев, Б.Н The development of logical thinking in junior pupils through project-based learning / Lazarev B.N., Ovchinnikova A.Zh., Lazareva M.V., Tigrova I.V., Tigrova I.V.  – Текст: непосредственный //Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. – 2019. – Т. 7. – № S11. – С. 88 (SCOPUS)

5. Опубликованные статьи в журналах перечня ВАК (4) и РИНЦ (17)

1. Воробьева, С.А. Формирование эстетической оценки музыки у младших школьников на основе постижения категорий «форма» и «содержание» / С.А. Воробьева, А.Ж. Овчинникова. – Текст: непосредственный // Педагогика искусства. – 2020. – №2. – С. 63-72  (ВАК)
2. Дресвянникова, Н.М. Овладение интерактивными методами обучения будущими учителями музыки в вузе в процессе подготовки к профессиональной деятельности / Н.М. Дресвянникова. – Текст: непосредственный // Перспективы науки. – 2020. – №2. – С. 126-129 (ВАК)
3. Лазарев, Б.Н. Реализация интегрированной технологии в обучении младших школьников / Лазарев Б.Н., Лазарева М.В., Овчинникова А.Ж. – Текст: непосредственный // Вестник Череповецкого государственного университета.– 2019.–  № 3 (90). – С. 160-168 (ВАК)
4. Лазарев, Б.Н. Некоторые аспекты работы над артикуляцией в классе хорового дирижирования в условиях бакалавриата / Б.Н. Лазарев, С.А. Воробьева. – Текст: непосредственный // Педагогика искусства. –  2019. – С. 69-75  (ВАК)  
5. Воробьева, С.А.  Формирование оценочного компонента эстетических чувств у младших школьников на уроках музыки / С.А. Воробьева, В.И. Лукьянчиков. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.-  Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 123- 129  (РИНЦ)
6. Воробьева, С.А. Вокально-хоровая работа как средство формирования эстетических чувств у младших школьников на уроках музыки / С.А. Воробьева. – Текст: непосредственный // Сохранение и развитие традиций отечественной хоровой культуры:  Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: Плакат, 2019. – С. 132-136  (РИНЦ)
7. Воробьева, С.А. Фестивальное движение как средство подготовки будущих менеджеров в сфере музыкального образования в условиях магистратуры / С.А. Воробьева. – Текст: непосредственный // Музыкальное образование: история и современность: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2019. – С. 9-12  (РИНЦ)
8. Воробьева, С.А. Влияние музыки на формирование духовно-нравственных качеств младших школьников / С.А. Воробьева. – Текст: непосредственный // Музыкальное образование в контексте современных  социокультурных вызовов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 2-х ч. – Воронеж: ВГПУ, 2019. – С. 218- 221  (РИНЦ)
9. Воробьева, С.А. Организация эмоционально-чувственного опыта младшего школьника при характеристике художественного образа / С.А. Воробьева. – Текст: непосредственный // Гносеологические  аспекты: Международный сборник научных трудов, посвященный: Международный сборник научных трудов, посвященный памяти С.П. Баранова: – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 267-270  (РИНЦ)
10. Дресвянникова, Н.М. Педагогические условия формирования восприятия и воспроизведения музыкальной информации у студентов-бакалавров вуза искусства / Н.М. Дресвянникова. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского,  2019. – С. 142-145 (РИНЦ)
11. Кудинова, И.Н. Народно-сценический танец как средство нравственно-эстетического воспитания детей / И.Н. Кудинова. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 67-69 (РИНЦ)
12. Кудинова, И.Н. Новаторство П.И. Чайковского в балетной музыке / И.Н. Кудинова. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 247-249  (РИНЦ)
13. Лазарев, Б.Н. Региональный вокальный конкурс как средство художественно-эстетического развития детей и юношества / Б.Н. Лазарев. – Текст: непосредственный  // Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 70-летию ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 197-200 (РИНЦ)
14.  Лазарев, Б.Н. Специфика использования современной фортепианной музыки в содержании музыкального образования младших школьников / Б.Н. Лазарев. – Текст: непосредственный // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности материалы IX: Международной научно-практической конференции.– Воронеж: Научная книга, 2019. – С. 382-385  (РИНЦ)
15. Лазарев, Б.Н. Инновационная деятельность в образовании / Б.Н. Лазарев. – Текст: непосредственный // Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции. НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий», Международная академия наук педагогического образования. – Москва: МАНПО, 2019. – С. 603-608  (РИНЦ)
16. Лазарев, Б.Н. Пение как средство музыкотерапии в ДОУ / Б.Н. Лазарев. – Текст: непосредственный // Образование детей дошкольного и младшего школьного возраста: диалог наук о детстве сборник научных статей по результатам Всероссийской научной конференции с международным участием, посвящённой 100-летию Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина и 40-летию кафедры дошкольного и специального образования. – Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2019. – С. 182-187  (РИНЦ)
17. Лазукина, З.Ю. Воспитательная работа как средство адаптации студентов-первокурсников к условиям ВУЗа / З.Ю. Лазукина. – Текст: непосредственный // Музыкальное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2019. – С.199-202 (РИНЦ)
18. Лазукина, З.Ю. Значение воспитательной работы в ВУЗе для профессионального становления будущего педагога-музыканта / З.Ю. Лазукина. – Текст: непосредственный  // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 71-73  (РИНЦ)
19. Шефова, Е.А. Е.А. П.И. Чайковский «У Камелька» («Времена года»). Исполнительские и педагогические проблемы / Е.А. Шефова. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 342-345. (РИНЦ)
20.  Шопина, Л.П. Аксиологическая компонента в системе художественно-эстетического воспитания школьников / Л.П. Шопина. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 38-39. (РИНЦ)
21. Шопина, Л.П. Онтологическая сущность культурно-исторической и художественно-эстетической миссии учителя / Л.П. Шопина. – Текст: непосредственный // Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей: традиции и новаторство Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. – С. 109-112. (РИНЦ)

6.   Учебно-методические пособия – 1

• Шефова, Е.А. Мир детства в творческом сознании и музыкальной практике композиторов ХХ века: Учебное пособие. – Липецк: ЛГПУ имени П.П.Семенова-Тян-Шанского, 2019. – 64 с. – Текст: непосредственный

7. Создание  объектов интеллектуальной деятельности (ОИС) – 3

• База данных «Петр Ильич Чайковский «Времена года». Аспекты стиля и работы над некоторыми пьесами цикла»

Авторы: Воробьева И.А., Шефова Е.А. Свидетельство № 2019620901 от 29.05.2019 г.

• База данных «Игры, апробированные и рекомендуемые профессором С.А. Шмаковым для детей и подростков»
• Воробьева И.А., Шопина Л.П., Лукьянчиков В.И., Дресвянникова Н.М. Свидетельство № 2019621302 от 16.07.2019 г.
• База данных «Особенности формирования и распространения педагогического опыта К.А. Москаленко (на основе материалов личных архивов)
• Воробьева И.А., Шопина Л.П., 2019г.

8.1. Коммерциализация ОИС и РИД по договорам – 43 638 руб.

ВЫСТАВОЧНАЯ И КОНКУРСНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИКИ

• Мастер – класс профессора Женевской консерватории Дениса Северина (Швейцария), г.Липецк, ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, ИКИ, 15 апреля 2019 г.
• (каф.МПиСП)
• Концерт камерной музыки – Трио (Денис Северин -профессор Высшей школы музыки в Женеве и высшей школы искусств в Берне виолончель, Швейцария), Григорий Зотов (скрипка, Россия), Татьяна Корсунская (фортепиано, Швейцария), г.Липецк, ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, ИКИ, 16 апреля 2019 г.
• (каф.МПиСП)

РУКОВОДСТВО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ

(победители  и призеры международных, всероссийских и межрегиональных научных, образовательных и творческих фестивалей и конкурсов)

• Бочарова Д.Р. (рук. Кудинова И.Н.) – диплом Победителя X Международного конкурса музыкально-художественного творчества Start Мастера и Таланты, г.Санкт-Петербург, 2020г.
• Мхитарян Л.Л. (рук. Кудинова И.Н.) – диплом Победителя Многожанрового конкурса в рамках Международного проекта «Салют Талантов» (г. Москва), 2020г. При поддержке Министерства культуры РФ.
• Бочарова Д.Р., Прокудина В. Коростелева А.  (рук. Кудинова И.Н.) – диплом Победителя Многожанрового конкурса в рамках Международного проекта «Салют Талантов» (г. Москва), 2020г. При поддержке Министерства культуры РФ.
• Прокудина В., Мещеряков И. (рук. Кудинова И.Н.) – диплом III степени в Международном хореографическом фестивале – конкурсе «Зажигаем звёзды», г.Москва, 2020г.
• Василий Дунаев и Ольга Фурсенко (рук. Лазукина З.Ю.) – диплом Победителя Всероссийского конкурса-фестиваля творчества и искусств «РОССИЯ В СЕРДЦЕ МОЕМ», г. Рязань, 2020г.
• Ручкина В.В. (рук. Лазукина З.Ю.) – диплом Победителя Межрегионального военно-патриотичесого конкурса «НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ», посвященного 75-летию Великой Отечественной войне, г.Липецк, 2020г.
• Крузе С.А. (рук. Лазарев Б.Н.) – диплом III степени, звание лауреата  Международного конкурса эстрадного вокала «Белая лира», г. Белгород, БГИиК, март 2019 г. 
• Синячкина Е.В. (рук. Воробьева С.А.) – звание лауреата I степени конкурса на лучшую студенческую исследовательскую работу на тему «Педагогические условия освоения музыкально-театральных жанров учащимися средних классов на уроках музыки», проводимого в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное образование в контексте современных социокультурных вызовов», г. Воронеж ВГПУ, апрель 2019 г.
• Климова К.С. (рук. Воробьева С.А.) – звание лауреата I степени конкурса на лучшую студенческую исследовательскую работу на тему «Педагогические условия формирования музыкальной отзывчивости у младших школьников на уроках музыки», проводимого в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное образование в контексте современных социокультурных вызовов», г. Воронеж ВГПУ, апрель 2019 г.

Воспитательная деятельность организуется кафедрой в рамках учебно-воспитательного процесса и во внеучебное время. Включает -  проведение массовых мероприятий («Посвящение в студенты», «Осенние дебюты», «Студенческая весна», различные спортивные мероприятия и т.д.); работу кураторов-преподавателей кафедры со студентами, работу в общежитие.

Кафедра МП и СП ведет просветительскую и благотворительную концертную деятельность. Студенты совместно с преподавателями кафедры выступают в домах культуры, в детских домах и домах инвалидов, в библиотеках и школах г. Липецка.

На кафедре работают два студенческих коллектива: академический хор под руководством доцента Лазарева Б.Н.  и народный студенческий хор под руководством старшего преподавателя Филипповой С.А. Студенческий народный хор неоднократно принимал участие в различных конкурсных мероприятиях.

Отчет о результатах конкурсов

Студенты

Диплом бронзовой медали в номинации «Эстрадное пение» с 17 лет

Преподаватели