Профессор Беляев представил университет на международной конференции в Санкт-Петербурге

  22 – 23 октября в Санкт-Петербурге проходила Международная научная конференция «Траектории цивилизационных изменений современных обществ», организованная Социологическим институтом РАН – филиалом Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН. Конференция объединила российских и зарубежных исследователей для обсуждения современных цивилизационных процессов, трансформации социальных институтов, развития цифровых технологий и искусственного интеллекта.

  23 октября в работе конференции принял участие доктор философских наук, профессор кафедры философии, политологии и теологии Института истории, права и общественных наук Липецкого педагогического Дмитрий Анатольевич Беляев. Он представил доклад «Российская школа в условиях цивилизационных изменений: цифровая трансформация и новые режимы педагогического труда» на заседании секции «Новые технологии, цифровизация, искусственный интеллект – ресурсы цивилизационных изменений российского общества».

  Выступление было посвящено социальным и профессиональным последствиям цифровизации школьного образования. Особое внимание уделялось изменению содержания и организации педагогического труда под влиянием цифровых платформ, электронных образовательных сервисов и технологий искусственного интеллекта. Рассматривались возникающие противоречия между технологическим развитием образовательной среды и ростом фактической нагрузки на учителя, появление новых форм профессиональной занятости, изменение границ рабочего времени и условий реализации педагогической деятельности.

  Доклад подготовлен в рамках исполнения государственного задания на НИР Министерства просвещения Российской Федерации на 2026 год по теме «Фундаментальное обоснование нормы учебной нагрузки учителей на одну ставку с учетом содержания и объема выполняемых работ в современной российской школе» (соглашение № 073-03-2026-040/1 от 21 февраля 2026 года).

  Представленные положения отражают одно из направлений междисциплинарного исследования, проводимого научным коллективом Липецкого педагогического, – изучение влияния цифровой трансформации на структуру, интенсивность и организацию труда современного российского учителя. Участие в международной конференции позволило представить результаты этой работы в более широком контексте цивилизационных изменений и обсудить социальные вызовы, стоящие перед российской системой образования.

27.10.2026