Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
День знаний в детском саду: студенты Липецкого педагогического учат и учатся
В День знаний студенты 2 курса среднего профессионального образования «Специальное дошкольное образование» вместе с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры дошкольного и начального образования Татьяной Викторовной Тарасенко посетили ДОУ № 2 города Липецка.
Этот детский сад стабильно показывает высокий уровень методической работы. Руководство ДОУ №2 выразило готовность учреждения стать базой для подготовки студентов направления «Специальное дошкольное образование». В период с ноября по декабрь будущие педагоги будут проходить здесь практику.
1 сентября у студентов состоялась встреча с администрацией детского сада в лице заведующего, кандидата педагогических наук Ивана Владимировича Чернышова и старшего воспитателя Марии Михайловны Измалковой.
Затем студенты погрузились в образовательно-воспитательный процесс: помогали воспитателям в подготовке и проведении занятий, играли с детьми в группах и на прогулке.
Такое сотрудничество выигрышно во многих аспектах. Это настоящая инвестиция в будущее.
Студентам ранний выход в детский сад позволяет соотнести теорию («как должно быть») с реальностью («как бывает»), особенно в контексте работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Это шанс найти своё место, понять, подходит ли тебе профессия, получить поддержку и наставничество.
Для детского сада включение в процесс студентов – это возможность «примерить» будущих сотрудников, сформировать кадровый резерв из мотивированных молодых специалистов. Для вуза – выполнение требований ФГОС, укрепление связей с работодателями, повышение качества подготовки.
Уверены, что предстоящая осенне-зимняя практика станет для студентов прорывом в профессиональном росте!
02.09.2026











