Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования»
Кафедрами: дошкольного и начального образования, психологии, педагогики и специального образования Института психологии и образования; изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна Института культуры и искусства 18-20 марта 2026 года была проведена VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования», посвященная Году единства народов России и Году дошкольного образования.
Конференцию открыл Академический хор ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского «Bel Canto» Руководитель – Б.Н. Лазарев. В исполнении хора прозвучали: Государственный гимн России – муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова, Тополя – муз. Г. Пономаренко, сл. Г. Колесникова, Прекрасное далеко – муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина.
Участников конференции приветствовала Тафинцева Лилия Михайловна, канд. пед. наук, доцент, директор Института психологии и образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
18 марта состоялись пленарное и секционные заседания, на которых было заслушано и обсуждено более 30 докладов и сообщений.
Теоретически обобщающими были доклады:
– Фединой Н.В., ректора ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, и Лазаревой М.В., д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского»: «Региональный компонент в содержании авторских парциальных программ: опыт ДОО г. Липецка»;
– Сорокиной Л.И., канд. философских наук, доцента, и.о. заведующего кафедрой изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна: «Рольхудожественныхтрадицийвформированияличности;
– Овчинниковой А.Ж., д-ра пед. наук, профессора кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на тему: «Формирование ноосферного мировоззрения у студентов в фокусе понимания прекрасного»;
– канд. искусствоведения, доцент Института бизнеса и дизайна: «Роль зональных выставок в развитии культуры и искусства регионов во второй половине ХХ – начале ХХI века»;
– Абрамовой В.В., канд. пед. наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского на тему: «Культура и искусство народов России как основа духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания нового поколения»;
Практически ориентированными, обобщающими многолетний опыт художественно-педагогической деятельности в разный культурно-образовательных пространствах, направленный на решение задач сохранения культурно-исторического наследия народов России и духовно-нравственного воспитания нового поколения являлись доклады:
– Жебылевой Т.Е., заместителя председателя липецкого отделения Союза художников России. «Единство народов России как главный принцип организации межрегиональных пленэров. На примере проекта «Содружество» Липецк – Мариуполь»;
– Пастуховой С.Ю., народного мастера России, члена Союза художников РФ, педагога дополнительного образования ГОАОУ «Единство и многообразие сюжетов и особенностей изготовления традиционной глиняной игрушки Липецкого края»;
– Ворона Л.М., заместителя директора ОБУК «Областного центра культуры народного творчества и кино» «Взаимодействие национальных традиций на примере реализации творческих проектов Областного центра культуры народного творчества и кино».
Работой секции 1. Единство народов России как исторически сложившаясякультурно-педагогическая традиция» руководили Хорошилова Татьяна Борисовна, канд. пед. наук, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского и Коростелёва Е.А., канд. пед. наук, доцент кафедры психологии, педагогики и специального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.
На секции 2. «Развитие гражданских чувств в процессе использования технологий раннего развития в образовательном процессе ДОО» под руководством доцента кафедры дошкольного и начального образования Звезда Л.М. обсуждались докладыЖдановой С.Н., д-ра пед. наук, профессора, заведующей кафедрой психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет»; Емельяновой И.Д., доцента, канд. пед. наук, профессора кафедры педагогики и профессионального образования Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина; Тарасенко Т. В., канд. пед. наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Савушкиной Е.В., канд. пед. наук, доцента кафедры педагогики и педагогического образования РГУ имени С.А. Есенина, Лаушкина Анна Владимировна, воспитателя ДОУ № 9 г. Липецка; Калиберда Е.В., воспитателя МБДОУ № 119 г. Липецка. Меджидовой Э.Р., воспитателя МАДОУ детский сад № 32 г. Липецка и др.
На секции 3. «Отражение единства народов России в художественно-эстетическом воспитании нового поколения» под руководством Овчинниковой А.Ж., д-ра пед. наук, профессора кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского заслушаны и обсуждены доклады Поповой Г.А., канд. пед. наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Коршуновой И.В., канд. пед. наук, доцента кафедры изобразительного искусства и народной художественной культуры ГГУ «Гжельский государственный университет»; Сенкевича В.И., доктора филологических наук, профессор кафедры белорусской и русской филологии Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»; Хворостова Д.А., член-корреспондента Российской академии образования, доктора пед. наук, профессора кафедры графики и дизайна Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева; Люлюшина А.А., канд. пед. наук, доцента кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Петелина А.С., доктора пед. наук, профессора Воронежского государственного педагогического университета, Заслуженного учителя России; Летовой Л.С., учителя начальных классов МАОУ средняя школа № 30 г. Липецка; Соловьевой Т. А., доктора пед. наук, профессора Псковского государственного университета; Чистяковой М.В., преподавателя кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Шароглазова М.Ю., преподавателя кафедры естественных и технических наук Липецкого казачьего института технологий и управления; а также магистрантов, аспирантов и соискателей – Кленикова С.С., Андреевой Н.Н., Юсуповой Е.Л., Шерстюк Т.В., Рассолова М.В., Козуба Е.С., Го Яньхун, Никифоровой Г.В., Коваленко О.О. и др.
На секции 4. «Единство народов России как условие формирования гражданской идентичности младших школьников» под руководством Абрамова В.В., канд. пед. наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского с докладами выступили Тигрова И.В., канд. пед. наук, доцент кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Филиппова Елена Валерьевна, канд. пед. наук, доцент кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского;; Бербаш Т.И., член Союза художников России, канд. пед. наук, доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Гаврилова Е.А., учитель изобразительного искусства Ванаварской средней школы Красноярского края; Доу Фэнчжи, профессор Института изящных искусств Университета Циндао, член Союза китайских художников; Кожевникова А.А., учитель начальных классов МБОУ гимназия имени Героя Советского Союза П.А. Горчакова г. Липецка; Косарева О.Ю., преподаватель АНО ДПО «Институт практической психологии и психологического консультирования» г. Москвы; Лазарев Б.Н., канд. пед. наук, доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского; Литвин В.Н., Приходько Валентина Андреевна, учителя начальных классов средней общеобразовательной школы №1 «София», Запорожская область, г. Днепрорудное; Мещерякова С.А., преподаватель ООО «Академия ШАГ» г. Санкт-Петербурга; Морозова Е.Е., зав. кафедрой начального естественно-математического образования, доктор биол. наук, доцент, Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского и др.
Работой секции 5. «Гражданское воспитание как условие творческого становления личности обучающихся» руководили Сорокина Л.И., канд. философских наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского и Елисеева И.М., канд. пед. наук, доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.
19 марта 2026 года состоялся Всероссийский конкурс педагогических, учебно-творческих проектов и методических разработок: «ВОСПИТАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ НА ОСНОВЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР НАРОДОВ РОССИИ».
На конкурс было представлено: 9 методических разработок и 44 студенческих проекта.
Были отмечены наиболее интересные методические разработки педагогов-практиков:
– Львовой Г.А., члена международного союза педагогов-художников, преподавателя живописи, рисунка, композиции МБУДО «Детская школа искусств №3. г.Елец «Реализация регионального компонента в системе непрерывного образования по изучению культурно-исторического наследия народов России»;
– Литвин В.Н., Приходько В.А., учителей начальных классов, МБОУ Средняя общеобразовательная школа №1 «София» (Запорожскаяобласть, г. Днепрорудное, Россия).
Специфика гражданского воспитания младших школьников в современных условиях СВО:
– Одинцовой Е.А., учителя начальных классов МБОУ Средняя общеобразовательная школа №36 г. Липецк Проект «Хочу здесь жить: мой Липецк» как способ реализации регионального компонента образования».
Наиболее содержательными и актуальными были признаны проекты студентов:
– Калиберда Е.В., студент ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян- Шанского. Проект: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности». Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент Л.М. Звезда;
– Попова А.Ю., студент ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. Проект: «Формирование представлений о единстве народов России у младших школьников средствами интеллект-карт (на материале культуры Липецкой области)». Научный руководитель – доктор пед. наук, профессор А.Ж. Овчинникова;
– Селиванова Т.В., студент ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников средствами проекта «Богатыри земли русской». Научный руководитель – доктор. пед. наук, доцент М.В. Лазарева;
– Токарева В.Г., студент ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. Проект: «Герои, борцы и защитники земли Липецкой. Создание книги памяти в рисунках учащихся. Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент В.В. Абрамоваэ
19 марта 2026 года в соответствии с программой конференции на кафедрах были проведены круглые столы, на которых обсуждались актуальные проблемы гражданского воспитания средствами регионального компонента в содержании непрерывного образования.
20 марта 2026 года в рамках конференции было проведено профориентационное мероприятие: Художественно-педагогический коворкинг «ЕДИНСТВО В МНОГООБРАЗИИ» по адресу МАУК «Центр культурного развития» Грязинского муниципального округа Липецкой области, г. Грязи, ул. Воровского, д. 56; Арт-центр «Точка творчества» МАУ ДО ДШИ Грязинского муниципального округа Липецкой области, г. Грязи. ул. Красная Площадь, д.23.
Было заслушано 18 докладов, проведено 10 мастер-классов и состоялось открытие ЭКСПРЕСС-ВЫСТАВКИ «Через многообразие к единству».
РЕЗЮМЕ КОНФЕРЕНЦИИ:
- по итогам конференции осуществить подготовку сборника научных статей;
- продолжить работу по проблематике конференции;
- необходимо сделать регулярным обмен опытом между образовательными организациями, внедрять в практику новые формы работы по гражданскому воспитанию детей дошкольного возраста, учащихся, студентов, используя современные информационно-технические средства;
- с целью диссеминации представленного на конференции конструктивного опыта продолжить регулярную организацию семинаров, вебинаров.
23.03.2026


















