Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Мастер-класс «Уравнения Пелля» в Институте естественных, математических и технических наук
17 октября в рамках Фестиваля науки доцент кафедры математики и физики Института естественных, математических и технических наук Елена Анатольевна Рязанцева организовала и провела мастер-класс «Уравнения Пелля».
В мастер-классе приняли участие студенты 2 курса направлений подготовки: «Математика и информатика» и «Математика и физика».
Уравнения Пелля представляют собой вид диофантовых уравнений второго порядка, решению которых посвящены работы не только ученых прошлых столетий, но и современных математиков. Ключевую роль в исследовании этих уравнений играет геометрическая лемма Минковского о выпуклом теле.
На мастер-классе были рассмотрены различные способы решения уравнений в целых числах, в частности метод цепных дробей (включает элементы циклического метода, но не имеет жёсткой привязки к фиксированному алгоритму вычислений), алгоритм Евклида (применяется для нахождения наибольшего общего делителя двух целых положительных чисел) и метод рассеивания («рассеивает» коэффициенты, делая их всё меньше и меньше, пока один из них не исчезнет). Также студентам были продемонстрированы различные приложения данных уравнений, в частности в криптографии.
Студенты проявили огромный интерес к мероприятию. Ребята с увлечением разбирали уравнения и активно задавали вопросы преподавателю. Многие решили в дальнейшем исследовать методы решения уравнений Пелля в своей научной деятельности.
20.10.2025



