Личный кабинет

ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЕМНАЯ РЕКТОРА

Фраза дня

Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.

Мишель де Монтень

Наука

Экспертные,
консалтинговые,
научно-методические
услуги

Институт культуры и искусства

«Визитная карточка» Направление История Актуально А у нас... Наука

Институт культуры и искусства образован в 2015 году на базе действующего института культуры и искусства и художественно-графического факультета.

Миссия института культуры и искусства состоит в концептуальном обосновании и моделировании условий подготовки высокопрофессиональных современных специалистов, способных используя фундаментальные теоретические знания, инновационные технологии и практические умения эффективно осуществлять музыкально-педагогическую, художественную, библиотечно-информационную, дизайнерскую, проектную деятельность в различных сферах образовательного, социального и культурного пространства.

Директор

Рощупкина Анна Юрьевна

Телефон: 32-83-11, кабинет 109 (1 учебный корпус)

Эл. почта: roshupkina_au@lspu-lipetsk.ru

Заместитель директора по учебной работе

Чернышева Елена Ивановна

Телефон: 32-84-21, кабинет 112 (1 учебный корпус)

Эл. почта: еcher889@gmail.com

Заместитель директора по научной работе

Корякина Галина Михайловна

Телефон: 27-44-14, кабинет 205 (4 учебный корпус)

Эл. почта: galinakor08@mail.ru

Заместитель директора по воспитательной и социальной работе

Лазукина Зинаида Юрьевна

Телефон: –, кабинет 105 (1 учебный корпус)

Эл. почта: lazukina_zu@lspu-lipetsk.ru

Приемная, ведущий документовед

Селищева Наталья Алексеевна

Телефон: 32-83-91, кабинет 109 (1 учебный корпус)

Эл. почта: ikidoc109@lspu-lipetsk.ru

Направления развития института культуры и искусства

Расширение перечня направлений и профилей подготовки бакалавров, магистров и лиц, обучающихся по программам дополнительного образования.
Расширение спектра инновационных технологий в художественном образовании
Совершенствование информационно-образовательного пространства и расширение базы электронно-библиотечной системы
Повышение уровня квалификации и профессиональной компетентности преподавателей
Расширение возможностей участия в грантах и других инновационных практико-ориентированных образовательных проектов
Создание коммерческой структуры в сфере информационно-экономической политики с целью реализации творческих проектов
Расширение сферы сотрудничества с различными учреждениями для проведения пленерной, музейно, производственной и педагогической практики

Наши преимущества

Подготовка в области рисунка, живописи, декоративно прикладного искусства, графического дизайна, истории и теории искусства, в сфере музыкального образования, хореографической, библиотечно-информационной деятельности.
Участие в конкурсах и фестивалях, международных и региональных выставках и научных проектах различного уровня.
Участие в пленэрной, музейной, производственной и педагогической практиках.
Использование инновационных технологий в художественном и музыкальном образовании.
Подготовку специалистов в институте культуры и искусства ведут преподаватели высокой квалификации, среди которых: профессора, доктора наук, доценты, кандидаты наук, заслуженные работники культуры России, заслуженные учителя России, лауреаты международных и всероссийских конкурсов и выставок. Для проведения мастер-классов и публичных лекций приглашаются ведущие специалисты вузов России.

Выпускники института культуры и искусства могут работать:

учителями музыки, мировой художественной культуры, изобразительного искусства;
музыкальными руководителями дошкольных образовательных учреждений;
руководителями творческих и профессиональных коллективов учреждений культуры и искусства;
дизайнерами рекламных агентств, полиграфических компаний, информационно-издательских центров;
педагогами системы дополнительного образования;
художниками ювелирных мастерских, дизайн-студий;
в учреждениях библиотечно-информационной системы и др.

Сотрудничество

с Московским педагогическим государственным университетом;
с Московским государственным институтом культуры;
с Белгородским государственным институтом культуры;
с Воронежским государственным педагогическим университетом;
с Управлением культуры и искусства Липецкой области;
с Департаментом культуры администрации города Липецка;
с Управлением образования и науки Липецкой области;
с Департаментом образования администрации города Липецка;
с Липецким областным колледжем искусств им. К.Н. Игумнова;
Елецким государственным колледжем искусств им. Т.Н. Хренникова;
с Новомосковским музыкальным колледжем,
и с творческими коллективами: Липецким государственным оркестром русских народных инструментов, Липецким камерным хором, Липецким симфоническим оркестром и др.

Профессорско-преподавательский состав института осуществляет международное сотрудничество: с Аньшаньским педагогическим университетом (КНР), с Юго-Западным университетом им. Рилска (Болгария). Международное сотрудничество осуществляется и в сфере творческой деятельности: в Международных фестивалях хоровых коллективов в составе Липецкого камерного хора (художественный руководитель – заслуженный артист России И.М. Цилин). Одним из проектов является сотрудничество и обмен выставками с факультетом искусства Аньшаньского университета Китайской народной республики.

Институт культуры и искусства образован в 2015 году на базе действующего института культуры и искусства и художественно-графического факультета. Создание Института культуры и искусства в новом составе и качестве продиктовано требованием времени и обусловлено потребностью в объединении образовательных, научных и материально-технических ресурсов двух структурных подразделений с целью совершенствования процесса подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства, востребованных на современном рынке труда.2

До объединения в единый институт, художественно-графический факультет и институт культуры и искусства имели свой интересный и богатый путь развития.

Художественно-графический факультет был открыт в 1978 году. Основателями факультета были: профессор, д.п.н Ю.Ф. Катханова, к.т.н., доцент Н.М. Бородин, доцент, к.п.н Р.Г. Ломоносов, заслуженный работник культуры, доцент, к.п.н В.Ф. Григорьев

С самого начала на факультете содержание образования строилось на единстве трех направлений.

Изобразительное искусство, которое было представлено традиционными академическими дисциплинами: рисунок, живопись, композиция, история искусства, методика преподавания изобразительного искусства.
Декоративно-прикладное искусство, реализовывалось на основе следующих видов: художественная обработка металла, дерева, кости, лаковая миниатюра, керамика, гобелен, методика ведения кружковой работы.
Художественно-конструкторское направление представляли технические дисциплины: начертательная геометрия, перспектива, черчение, основы проектной графики, проектирование, методика преподавания черчения.

Большой вклад в становление художественно-графического факультета ЛГПУ, в развитие и совершенствование содержания художественно-педагогического образования внесли опытные педагоги и ученые, работавшие в разное время деканами факультета: И.П. Панков (к.п.н., доцент), И.А. Попова (к.п.н., доцент), О.А. Казанский (к.п.н., профессор), В.К. Рвачёва (к.п.н., доцент), А.И. Борозняк (д.п.н., профессор), И.М. Елисеева (к.п.н., доцент), В.М. Подгорнев, В.А. Скрынник, В.В. Абрамова (к.п.н., доцент).

Специфические особенности художественного образования, на факультете сформировались в результате работы опытных преподавателей, окончивших различные учебные заведения страны: С.А. Никитенкова (к.п.н., доцент), Н.А. Прямковой (к.п.н., доцент, член СХ), Т.И. Бербаш (к.п.н., доцент, член СХ), А.С. Колыхалова (член СХ), Н.М Бородина (к.т.н., доцент), Н.И. Уткиной (к.п.н.), Р.Г. Федориной, А.С.Васильева, Е.И.Чернышёвой (к.п.н., доцент), Е.Ф.Силуяновой (член СД), И.И. Зайцевой (к.п.н., доцент), А.К. Никитенковой, Н.В. Григорьевой (к.п.н.), И.В. Зайцева, И.А. Курнакова, О.М. Душечкиной, В.Г. Беда и других.

На протяжении всего периода развития преподаватели и студенты факультета ведут большую научно-исследовательскую и творческую работу, материалы исследований докладываются на научно-практических конференциях различного уровня – кафедральных, факультетских, университетских, межвузовских, всероссийских, международных и ежегодно публикуются в факультетских сборниках научных трудов. Творческие произведения преподавателей и студентов факультета экспонируются на областных, региональных, республиканских и зарубежных художественных выставках, становятся собственностью музеев и галерей.

В 2001 г. в Липецком государственном педагогическом университете был создан музыкально-педагогический факультет и осуществлен первый набор абитуриентов на специальность «Музыкальное образование».

В 2003 г. проводится набор абитуриентов на специальность «Народное художественное творчество. Специализация – народный хор».

Расширение спектра специальностей повлекло за собой преобразование музыкально-педагогического факультета в факультет искусств, что произошло в июне 2004 г. В 2006 г. факультет искусств начинает подготовку студентов по специальности «Народное художественное творчество. Специализация – хореография».

В феврале 2007 г. Ученый Совет Липецкого государственного педагогического университета, рассмотрев ходатайство Администрации Липецкой области и Управления культуры и искусства Липецкой области, принимает решение о создании на базе факультета искусств института культуры и искусства как структурного подразделения ЛГПУ.

Большой вклад в развитие института культуры и искусства внесли деканы и директора: В.И. Лукьянчиков (кандидат философских наук, доцент), А.А. Комков (кандидат философских наук, доцент), И.П. Стеганцева (кандидат педагогических наук).

Образовательную, научную и творческую деятельность в институте осуществляли преподаватели 4 кафедр: музыкального образования (заведующий – к.п.н., профессор П.Г. Бугаков), хорового дирижирования и вокала (заведующий – к.п.н., доцент Б.Н. Лазарев), инструментальной музыки (заведующая – к.п.н., доцент Т.И. Бессонова), народного художественного творчества (в разное время заведующие – Заслуженный артист РФ А.Н. Коротков, Лауреат международных и всероссийских конкурсов М.И. Рябцева, к.п.н. И.П. Стеганцева).

Подготовку специалистов в институте культуры и искусства ведут преподаватели высокой квалификации, среди которых: профессора, доктора наук, доценты, кандидаты наук, заслуженные артисты России, заслуженные работники культуры России, заслуженные учителя России, лауреаты международных и всероссийских конкурсов. Для проведения мастер-классов приглашаются ведущие специалисты вузов России.

В разное время в профессорско-преподавательский состав института культура и искусства входили и работают в настоящее время: заслуженные артисты России В.Г. Мельник, В.Ф. Карпий, С.Н. Ельчанинов, А.Г. Ролдугин, А.Н. Коротков; заслуженные работники культуры России В.Н. Немцева и Н.Г. Аксенова; доктора педагогических наук, профессора Е.В. Николаева и А.Ж. Овчинникова; Лауреаты международных и всероссийских конкурсов М.И. Рябцева, Г.В. Хованская, И.Н. Кудинова, И.В. Трунов, С.А. Попова, Л.Г. Завражина, В.С. Ярошенко и другие.

Преподаватели кафедр института культуры и искусства являются авторами учебно-методических пособий по теории, истории, методике и методологии музыкального образования, многочисленных научных работ, посвященных вопросам профессиональной подготовки учителей музыки и проблемам эстетического воспитания и музыкального образования школьников.

В институте культуры и искусства плодотворно работали творческие коллективы: студенческий академический хор под управлением Б.Н. Лазарева, детский вокальный ансамбль «Карамельки» (руководитель С.А. Попова), студенческий русский народный хор «Липецкая слобода» и мужской ансамбль «Волюшка» (руководитель С.А. Филиппова), фольклорный ансамбль «Сретенье» (руководитель М.А. Анисимова), студенческий хореографический коллектив под руководством М.И. Рябцевой и И.Н. Кудиновой. Все студенческие коллективы являются дипломантами и лауреатами творческих конкурсов и фестивалей различного уровня.

В целом, история и достижения института культуры и искусства за 14 лет работы позволяют констатировать, что все усилия руководства, преподавателей, сотрудников и студентов были направлены на развитие и совершенствование образовательного, научного и творческого потенциала института.

С 1 февраля 2016 года институт культуры и искусства вступает в новый этап своего развития в обновленном составе и качестве. Достижения в различных сферах деятельности, накопленные входящими в его состав структурными подразделениями ЛГПУ, являются надежным фундаментом для его дельнейшего развития и реализации главной цели института культуры и искусства – подготовки высококвалифицированных и конкурентноспособных специалистов в области художественно-педагогического и музыкально-педагогического образования, декоративно-прикладного, музыкального, изобразительного и хореографического искусства, в сфере дизайна, библиотечно-информационной деятельности, а также в сфере дополнительного образования детей.

Творческое направление является приоритетным в деятельности профессорско-преподавательского состава и студентов института культуры и искусства. Студенты и преподаватели кафедр института принимают участие в международных, всероссийских и региональных профессиональных выставках, конкурсах, фестивалях, концертах, арт-проектах.

Основной формой организации внеучебной работы в институте культуры и искусства является Студенческий клуб ИКИ, руководитель – заместитель директора ИКИ по воспитательной работе Колесникова З.Ю. Ежегодно составляется план работы Студенческого клуба ИКИ, в который включается как творческая работа, так и воспитательная. Основные результаты работы клуба обсуждаются на заседании Ученого совета института культуры и искусства, на студенческих собраниях.

В институте культуры и искусства действуют несколько самодеятельных творческих коллективов: танцевальный коллектив «NRG» (Энергия»), театр студенческих миниатюр «Театр есть душа», Вокально-инструментальный ансамбль ИКИ.

В вузе активно ведется работа по пропаганде здорового образа жизни. Традиционны акции студентов и преподавателей о вреде курения, против наркомании. Активно развивается спортивная жизнь в вузе. Традиционные ежегодные спортивные мероприятия: Спартакиада, «День здоровья», соревнования по волейболу, по футболу и другим видам спорта.

Свидетельством многолетней успешной образовательной, творческой и научной деятельности художественно-графического факультета и института культуры являются выпускники. Разносторонняя подготовка выпускников факультета и института позволяет им работать в различных сферах образования и культуры: общеобразовательных школах, средних специальных образовательных учрежедниях, вузах; музыкальных и художественных школах, домах и центрах детского творчества. Большинство из них сочетают деятельность преподавателя и художника.

Многие выпускники ХГФ стали кандидатами педагогических наук, членами Союза Художников России, Союза Дизайнеров, делают персональные выставки в разных городах нашей страны и за ее пределами. Многие достигли серьезных результатов в области педагогики художественного творчества: неоднократно становились «Учителями года», получали гранты, награды и почетные звания. В 2008 году А.Н. Дмитриев преподаватель Елецкого государственного училища искусств им. Т.Н. Хренникова получил звание «Заслуженный деятель культуры».

Выпускники института культуры и искусства в настоящее время работают в средних общеобразовательных школах, дошкольных образовательных учреждениях, домах творчества, детских школах искусств (ДШИ №1 г. Липецка Рожков Е.А. – директор; ДШИ №12 г. Липецка Зимова С.Б. – директор) и музыкальных школах г. Липецка, Грязи, Лев-Толстой (ДШИ Пахомов Н.Ю. – директор), школа-интернат для слабовидящих г. Липецка, Липецком государственном оркестре русских народных инструментов, Липецком муниципальном камерном хоре (Шувалова И.В. – директор), Липецкой областной филармонии (Крузе А.А. – артист-вокалист), Липецком симфоническом оркестре. А также в Липецком муниципальном драматическом театре, Липецкой городской библиотеке, Областном центре культуры и народного творчества (Захарова И.С. – заведующая отделом традиционной народной культуры, ансамбль народного танца «Раздолье»). Государственном театре танца «Казаки России».

Кадровый потенциал института

В институте культуры и искусства в настоящее время в реализации образовательных программ участвуют:

доктора наук – 1;
кандидаты педагогических наук, доценты – 19 сотрудников;
члены Союза художников России – 9 сотрудников;
члены Союза дизайнеров России – 2 сотрудника;
народный мастер России – 1 сотрудник;
старшие преподаватели – 23 сотрудника.

За успехи в научно-исследовательской и творческой деятельности преподаватели кафедр института культуры и искусства были награждены следующими грамотами, премиями, благодарственными письмами:

Дипломы Мастера народных художественных промыслов в Международных выставках и конкурсах – 2 чел.;
Памятная медаль ЦК КПРФ к 200-летию М.Ю. Лермонтова, 2015 г. – 1 чел. ;
Грамота Министерства образования и науки РФ, 2012 год – 1 чел.;
Благодарственные письма управления образования и науки, управления культуры и искусства Липецкой области, областного центра культуры и народного творчества, Департамента образования администрации г. Липецка и Липецкого городского Совета депутатов – 5 чел.;
Благодарственное письмо главы Администрации Грязинского района В.Т. Рощупкина – 1 чел. ;
Диплом МАНПО, диплом, премия и ценный подарок Института развития образовательных технологий, г. Москва, 2012 г. – 1 чел. ;
Благодарственные письма от организаций и центров культуры и творчества – 8 чел. ;
Первая премия во Всероссийском конкурсе музейных проектов – 1 чел. ;
Диплом I степени (1 место) Международных и Всероссийских конкурсов и выставок творческих работ – 7 чел. ;
Диплом II степени (2 место) Международных и Всероссийских конкурсов и выставок творческих работ – 4 чел. ;
Диплом III степени (3 место) Международных и Всероссийских конкурсов и выставок творческих работ – 7 чел. ;
Диплом лауреата Международных и Всероссийских конкурсов и выставок творческих работ – 3 чел. ;
Диплом Гран-при Всероссийского конкурса научно-методических работ – 1 чел. ;
Диплом зрительских симпатий Международных и Всероссийских конкурсов и выставок творческих работ – 3 чел. ;
Почетная грамота Управления образования и науки Липецкой области – 3 чел.;
Диплом в номинации «Лучший концертмейстер олимпиады». Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных образовательных учреждений, 2015 г. – 1 чел.

Направления научных исследований института

1. Компетентностно-ориентированный подход к формированию художественно-эстетической культуры личности в рамках педагогического образования

Шифр научной специальности: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Руководители научного направления – Елисеева И.М., к.п.н., доцент; Ярошенко В.С., к.п.н., доцент; Никитенков С.А. к.п.н., доцент.

Исследовательский коллектив научного направления:

Научно-педагогические работники («коллеги»): Чернышева Е.И. к.п.н., доцент; Зайцева И.И. к.п.н., доцент; Саблина Н.А., старший преподаватель, Стеганцева И.П. к.п.н.; Шефова Е.А.; Лазарев Б.Н. к.п.н., доцент, Абрамова В.В. к.п.н, доцент; Бербаш Т.И. к.п.н, доцент; Башкатов И.А. к.п.н, доцент; Парамонов А.Г. к.п.н, доцент; Моделина В.В.; Орлова М.В.; Потапов А.А.; Тарабцев А. А.; Тарабцева Е.В.; Тонких А.В.; Бербаш Т.Б.

Обучающиеся (аспиранты, соискатели, студенты): студенты: Лазина М.Ю., Галкина С.Н., Бартенева Н.С., Лялина И.В., Попова Ю.Н., Маснева Н.Л., Фокина Г.С., Соврасых С.Н., Потылицына О.И.

Кафедра декоративно-прикладного творчества и дизайна

2. Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций

Шифр научной специальности: 54.04.01 – дизайн

Руководитель научного направления – Корякина Г.М., к.п.н., доцент

Исследовательский коллектив научного направления:

Научно-педагогические работники («коллеги»): Лейманис О.Ф., член Союза дизайнеров РФ, ст. преподаватель; Бондарчук С.А., член Союза художников РФ, ст. преподаватель; Силуянова Е.Ф., член Союза дизайнеров РФ, ст. преподаватель.

Обучающиеся (аспиранты, соискатели, студенты): студенты: Булыгина Е.А., Юрьева Д.С., Ткачева Д.Н., Пономарева М.Н., Журавлева Н.С.. Безбородова С.В.; слушатели курсов: Китаева Е.А., Андронова В.О., Вакульская Е.А., Ларшина Н.В., Сонина М.А.

Кафедра изобразительного искусства

3. Исследование применения классических форм и методов обучения изобразительному искусству в условиях модернизации образования в России

Шифр научной специальности: 13.00.02 – теория и методика профес. образования.

Руководитель научного направления – Никитенков С.А., к.п.н., доцент

Исследовательский коллектив научного направления:

Научно-педагогические работники («коллеги»): Абрамова В.В. к.п.н, доцент; Бербаш Т.И. к.п.н, доцент; Башкатов И.А. к.п.н, доцент; Парамонов А.Г. к.п.н, доцент; Моделина В.В.; Орлова М.В.; Потапов А.А.; Тарабцев А. А.; Тарабцева Е.В.; Тонких А.В.; Бербаш Т.Б.

Обучающиеся (аспиранты, соискатели, студенты): студенты: Лазина М.Ю., Галкина С.Н., Бартенева Н.С.

4. Творческая работа в области изобразительного искусства и дизайна

Шифр научной специальности: 17.00.04 – Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура

Руководитель научного направления – Бербаш Т.И. к.п.н, доцент

Исследовательский коллектив научного направления:

Научно-педагогические работники («коллеги»): Никитенков С.А. к.п.н., доцент; Абрамова В.В. к.п.н, доцент; Бербаш Т.И. к.п.н, доцент; Башкатов И.А. к.п.н, доцент; Парамонов А.Г. к.п.н, доцент; Моделина В.В.; Орлова М.В.; Потапов А.А.; Тарабцев А.А.; Тарабцева Е.В.; Тонких А.В.

Обучающиеся (аспиранты, соискатели, студенты): студенты: Сергеева О.В., Полякова Е.А., Кирппу О.Д., Примакова А.О., Чмиль В.О., Прилепина А.П.

Кафедра музыкальной подготовки и социокультурных проектов

5. Актуальные проблемы формирования профессиональных компетенций в системе вузовского музыкально-педагогического образования

Шифр научной специальности: 13.00.08 – теория и методика профес. образования.

Руководитель научного направления – Воробьева С.А. к.п.н., доцент.

Исследовательский коллектив научного направления:

Научно-педагогические работники («коллеги»): Стеганцева И.П. к.п.н.; Шефова Е.А.; Лазарев Б.Н. к.п.н., доцент

Обучающиеся (аспиранты, соискатели, студенты): студенты: Пальчиков С.В., Марчуков А.А., Максимова Н.Ю., Кунова М.А., Ручкина В.В., Лисов П.С., Максимюк Е. Н.

Результаты научно-исследовательской деятельности

1. Участие членов кафедр в конференциях различного уровня

Научно-практическая конференция ХГФ «Инновационные технологии в преподавании компьютерной графики и дизайна». Москва, МПГУ, март 2011 г., 2012г., 2013 г., 2014 г.,2015 г. (Катханова Ю.Ф., Корзинова Е.И., Елисеева И.М., Корякина Г.М., Саблина Н.А.)
Международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию ХГФ МПГУ «Методология художественно-педагогического образования в глобальном социокультурном пространстве», Москва, МПГУ, ХГФ, январь 2012 г. (Елисеева И.М., Катханова Ю.Ф., Корзинова Е.И., Корякина Г.М., Саблина Н.А., Чернышева Е.И., Никитенков С.А., Бербаш Т.И., Башкатов И.А., Парамонов А.Г., Алексеева С.Ю.);
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы компетентностного подхода в образовании и реализации ФОГС нового поколения» Тамбов 2013 г., Доклады: Абрамова В.В., Парамонов А.Г.,Жебылева Т.Е.
Международный научный симпозиум «Реалии народного гончарства: персональный и трансперсональный диалог». Украина, г. Опошня, национальный музей-заповедник украинского гончарства; 2011 г.
Международный керамологический симпозиум «Декор глиняных изделий: история, технология, функции». Институт керамологии, Национальный музей-заповедник украинского гончарства, Опошня, Украина. 2012 г. Доклады: Пастухова С.Ю., Турыгина А.Н.;
Круглый стол «Декоративно-прикладное искусство сегодня. Проблемы и перспективы» в рамках V Международного Фестиваля «Незабытые традиции. Этнофутуризм». ГВЗ «ГАЛЕРЕЯ «БЕЛЯЕВО», г. Москва, 2013 г., Пастухова С.Ю.,
Международная научно-практическая конференция «Образование. Наука. Культура». Московская обл., ФГБОУ ВПО «Гжельский государственный художественно-промышленный институт», ноябрь 2014 г.
Рождественские чтения. Международная конференция. Москва, Кремль, 2015 г.
Глинские чтения. Москва, Троице-Сергиева лавра. 27-29 июля 2015 года. г. Москва.
Всероссийский форум организаторов отдыха и оздоровления детей и молодежи. Анапа, 2015 г.

2. Опубликованные монографии

Башкатов, И.А. Взаимосвязь методов обучения рисунку и скульптуре в образовательном пространстве высшей художественно-педагогической школы: монография / И.А.Башкатов. – Липецк: ЛГПУ,2011. – 118 с. (7,4 п.л.)
Овчинникова А.Ж. Гражданское воспитание младших школьников в условиях культурно-образовательной среды региона: коллективная монография: Елец, ноябрь 2012 – 250 с. (грант РГНФ) (6 п.л. – личное участие).
Овчинникова А.Ж. Гносеологический подход к начальному обучению (по материалам С.П.Баранова) // Отв. ред. А.Ж. Овчинникова, Л.З. Цветанова-Чурукова.- София (Болгария,) 2012 – 10, 5 п.л.
Шопина, Л.П. Сталь Шмаков. Аксиологическое исследование жизни и творчества. – Липецк; Липецк плюс, 2014. – 660 стр. (20 экз.) 41,1 п.л.
Шопина, Л.П. Теория, методика и практика организации воспитательной деятельности школьников (по трудам профессора С.А. Шмакова). Москва-Омск (изд. Омского государственного университета). Изд. 2,. 2014 год. 500 экз. – 350 стр. 21,9 п.л.
Шефова, Е.А. Поэтика фортепианного детского альбома в творчестве композиторов русского зарубежья [Текст]: монография / Елена Александровна Шефова. – Липецк, 2015. – 193 с., нот., ил.

3. Опубликованные статьи в журналах перечня ВАК и РИНЦ

Саблина, Н.А. Развитие воображения как основной компонент профессиональной подготовки студентов-дизайнеров / Н.А. Саблина // Высшее образование сегодня. – 2012.- №7. – С.52-54 (0,3 п.л.)
Саблина, Н.А. Развитие воображения студентов-дизайнеров как условие формирования профессиональных качеств / Н.А. Саблина // Преподаватель XXI век. – 2012.- №4. – С.132-136 (0,4 п.л.)
Саблина, Н.А. Особенности организации учебно-познавательной среды, способствующей развитию художественно-творческой активности студентов-дизайнеров / Н.А. Саблина // Высшее образование сегодня. – 2013.- №3. – С.64-66 (0,3 п.л.)
Елисеева, И.М. Психологические особенности рекламной деятельности в средствах массовой информации, научно-теоретический журнал «Экономические и гуманитарные исследования регионов»,- № 5, 2014, с.31-34, УДК 94, ISSN 2079-1968 (в соавторстве)
Башкатов, И.А. Художественное воспитание будущих художников-педагогов на занятиях по скульптуре и пластической анатомии// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение. – Майкоп: Издательство АГУ, 2011. – Выпуск 4(90). – С.208-211 (0,4 п.л.)
Бербаш, Т.И. Рисунок на старших курсах художественно-графического факультета// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение. – Майкоп: Издательство АГУ,2011. – Выпуск 4(90). – С.212-216 (0,5 п.л.)
Башкатов, И.А. Выразительные средства скульптуры и рисунка в подготовке учителя изобразительного искусства // Наука и школа: Общероссийский научный журнал по педагогике, психологии, истории. – М.: Прометей, 2013, №1. – С. 116 – 119. (0,5 п.л.)
Абрамова, В.В. Проблемы реализации регионального компонента в подготовке художников-педагогов // Педагогическое образование и наука: Научно-методический журнал. – 2014. – №3. – С. 79-83 (0,5 п.л.).
Овчинникова, А.Ж. Теоретическая модель гражданского воспитания на основе использования культурно-образовательной среды региона: Статья ВАК // Психология образования в поликультурном пространстве (в соавторстве) Т.5 Елец 2012 -0, 5 п.л.
Шефова Е.А. Per aspera ad astra (по страницам творчества Сергея Бортневича) – Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 1. Ч. 1. С. 203-207.
Шефова Е.А. Фортепианный детский альбом как отражение мировосприятия детей на рубеже веков. – Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (35): в 2-х ч. Ч. I. C. 196-198.
Тарасенко, Т.В., Воробьева, С.А. Реализация проекта «Развитие эмоционального мира детей дошкольного возраста средствами искусства» //Педагогическое образование и наука: научно-методический журнал. – М. – №3, 2014. (0,5 п.л.) – 0,25 п.л.
Дресвянников, Н.М. Стилевой подход к обучению будущих учителей музыки в вузе процессе подготовки к профессиональной деятельности / Н.М. Дресвянникова // Педагогическое образование и наука. – М. – №3, 2014. (0,3 п.л.).
Стеганцева, И.П., Ярошенко, В.С. Характерные особенности эволюции русской православной музыки как педагогического феномена // Педагогическое образование и наука. – М. – №3, 2014. (0,5 п.л.) – 0,25+0,25 п.л.
Лазарева, М.В., Лазарев, Б.Н. Уровни и формы реализации педагогической интеграции на различных ступенях образования //Педагогическое образование и наука: научно-методический журнал. – М. – №3, 2014. (0,5 п.л.) – 0,25 п.л.

4. Опубликованные статьи в зарубежных изданиях

Пастухова, С.Б. К вопросу о декоре в виде пальцевых вдавлений на поверхности изделий традиционных гончарных промыслов Липецкого края // Українська керамологія: Національний науковий щорічник. За рік 2012. Декор глиняних виробів: історія, технологія, функції / За редакцією доктора історичних наук Олеся Пошивайла. – Опішне: Українське Народознавство, 2013. – Кн.VIІІ. – Т.2. – С.189 – 196.
Турыгина, А. Изразцовый декор архитектурных памятников города Ельца начала ХХ века // Українська керамологія: Національний науковий щорічник. За рік 2012. Декор глиняних виробів: історія, технологія, функції /За редакцією доктора історичних наук Олеся Пошивайла. – Опішне: Українське Народознавство, 2013. – Кн.VIІІ. – Т.2. – С.197 – 206.
Овчинникова А.Ж. Педагогическая футурология и перспективы за инновационно разитие на обучението в началните класове //Smart education София 2|3 2012-0,8 п.л.
Овчинникова А.Ж. Полихудожественный подход к эстетическому развитию младших школьников // в соавторстве) // Smart education София 2/3. – 2012-0,8 п.л.
Овчинникова А.Ж. Изпревараващо иновативно образование за устойчив свят// «Началноте образование» – 2 п.л Благоевград, 2012. Т.6.- 2 п.л
Лазарева, М.В., Лазарев, Б.Н. Интегрированное обучение детей в дошкольных образовательных учреждениях//Дидактически основи на изследователския подход в обучението. – Благоевград ( Болгария), 2014 – Т.2 – С. 71-79. (0,5 п.л.) – 0,25 п.л.

Выставочно-конкурсная деятельность преподавателей и студентов ИКИ

Участие членов кафедр в выставках различного уровня

Катханова Ю.Ф., Корзинова Е.И., Корякина Г.М. 24-я Московская международная книжная выставка-ярмарка, Москва, ВВЦ, сентябрь 2011г., 25-я Московская международная книжная выставка-ярмарка, Москва, ВВЦ, сентябрь 2012г., 26-я Московская международная книжная выставка-ярмарка, Москва, ВВЦ, сентябрь 2013г., 27-я Московская международная книжная выставка-ярмарка, Москва, ВВЦ, сентябрь 2014г.
Персональные выставки Бондарчук С.А.: Музей кружева «Серебряная коклюшка», Вологда, февраль-март 2011. «Кружево как объект современного дизайна», Вологодский Кремль, 21-23 июня 2011 г.. «Золотые кружева России», Липецк, Музей народного и декоративного искусства, апрель 2012 г. и Елец, Краеведческий музей, май 2012 г.. Выставка «Чайка», Музей народного и декоративно-прикладного искусства, сентябрь 2014 г.. Всероссийский конкурс сувенирной продукции «Ладья», декабрь 2014 г. (7 экспонатов).
Бондарчук С.А., Корякина Г.М. Конкурс молодых журналистов и дизайнеров «Романушка. Новый взгляд», Липецк, Центр романовской игрушки, март – май 2015 года.
Персональная выставка Потапова А.А. «П-я Областная выставка таксидермической скульптуры» г. Липецк Краеведческий музей октябрь – 2011 г.– 30 работ (скульптура, графика).
Персональные выставки творческих графических работ Бербаш Т.И., посвященная дню рождения М.Ю. Лермонтова «Лермонтовский Пятигорск» октябрь 2012 г.. «Лермонтовский Кавказ». Областной выставочный зал г. Липецка, 1 февраля 2013 г.- 28 февраля 2013г. Участие в выставке «Лучшие работы Липецкого отделения Союза художников России». Москва. Межрегиональная выставка. Москва регионам; Участие в выставке, посвященной 70-летию Победы. г. Белгород; Областной краеведческий музей. Липецк. Участие в художественной выставке «Янтарная осень».
Персональные выставки Парамонова А.Г., Башкатова И.А., Елецкий городской краеведческий музей, 1 февраля 2013 г.- 28 февраля 2013г. Музей-усадьба народного художника СССР А.М.Герасимова, январь-февраль 2014 г.
Персональные выставки Парамонова А.Г. Художественная выставка графики «По лермонтовским и святым местам» посвященная 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова. Городская библиотека г. Липецка, май 2014 г. Выставочный зал Союза художников. г. Тамбов, ул. Гоголя 6 «А», 18 сентября- 18 октября 2015 г. ЛГПУ ХГФ, г Липецк, октябрь – ноябрь 2015г. Фотовыставка «Портретные образы современников». Выставочный зал Союза художников. г. Тамбов, ул. Гоголя 6 «А», декабрь 2015 г.
Персональная выставка Башкатова И.А. Выставочный зал Союза художников. г. Тамбов, ул. Гоголя 6 «А», декабрь 2015 г. Персональная художественная выставка. Выставка лучших работ Липецкого отделения союза художников России. Москва. Межрегиональная выставка. Москва регионам;
Тонких А.В. Участие в выставке «Лучшие работы Липецкого отделения союза художников России». Москва. Межрегиональная выставка. Москва регионам.
Потапов А.А. Участие в выставке «Лучшие работы Липецкого отделения союза художников России». Москва. Межрегиональная выставка. Москва регионам.
Моделина В.В. Участие в выставке «Лучшие работы Липецкого отделения Союза художников России». Москва. Межрегиональная выставка. Москва регионам. Участие в выставке, посвященной 70-летию Победы. г. Белгород.
Персональные выставки Пастуховой С.Ю.: Авторские изделия «Изделия в традиции добровского промысла», Всероссийский фестиваль народной игрушки, Липецк, 16-19.10.2015; Авторская керамика – Липецкий областной краеведческий музей (ЛОКМ), проект "Мастер и ученики"), Липецк, сентябрь – декабрь 2015 г. Авторские изделия – Тверской Дом народного творчества, 6-ая Всероссийская выставка-смотр «Гончары России», Тверь, 15.10.2015 – 16.01.2016. Авторские изделия – Липецкий музей народного и ДПИ. Выставка-конкурс «Марьины хороводы», Липецк, 11.05-02.07.2015 г. Авторские изделия - Липецкий областной выставочный зал Выставка, посвященная 70-летию Победы в Вов «Забвению не подлежит», Липецк, 07.05-31.05.2015.
Творческие выставки Смолеевской Е.Г.: Авторские изделия «Изделия в традиции романовского промысла, изделия по мотивам литературных сюжетов», Всероссийский фестиваль народной игрушки, Липецк, 16-19.10.2015 – Диплом 1 степени «За сохранение народных традиций в номинации «Традиционная глиняная игрушка». Авторские изделия на тему «70-летие Победы в ВОВ», 3-ий межрегиональный фестиваль – конкурс мастеров ДПИ «Мастера соловьиного края», Курск, 25-26.09.2015 – Диплом 2 степени в номинации «Авторская глиняная игрушка». Авторские изделия – Тверской Дом народного творчества, 6-ая Всероссийская выставка-смотр «Гончары России», Тверь, 15.10.2015 – 16.01.2016 г. Авторские изделия Липецкий музей народного и ДПИ. Выставка-конкурс «Марьины хороводы», Липецк, 11.05-02.07.2015 – 1 место в номинации «Кукла в русском костюме». Авторская композиция «70 лет Победы» – 5-ый районный фестиваль-конкурс народного ДПИ «Народный умелец», Станица Холмская, Абинский район, Краснодарский край, 11.06-13.06.201 – Диплом 2 степени в номинации «Лепка».
Персональная выставка Смолеевского С.Е.: ДХШ № 2, Липецк, сентябрь – октябрь 2015.

Участие членов кафедр в конкурсах различного уровня:

Лазарев Б.Н.:

XVI Фестиваль-конкурс патриотической песни «Крылья Победы» (жюри, городской проект) апрель-май 2013 г.
I Международный Православный хоровой фестиваль во имя святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия «Липецкие перезвоны», 17 мая 2013 г. (руководитель, участник).
III Молодежные Дельфийские игры «Старт надежды» (жюри, городской проект), 15-17октября 2013 г.
Областной этап всероссийского вокального конкурса «Звонкие голоса России» (жюри, областной проект), 29 марта 2013 г.

Трунов И.В.:

VIII Международный конкурс «Закарпатский Эдельвейс – 2013» (Украина, г. Ужгород, апрель 2013 г.), I премия.
Международный конкурс «Славянская музыка» в Баварии (Германия, г. Регенбург, июнь 2013, слушания проходили в посольстве Германии в Москве), I премия.
II Фестиваль музыки (г. Элиста, республика Калмыкмя), ноябрь 2013 (солист Липецкого государственного оркестра русских народных инструментов).

Бессонова Т.И.:

III Молодежные Дельфийские игры «Старт надежды» (жюри, городской проект), 15-17октября 2013 г. (жюри)

Ярошенко В.С.:

Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных колледжей «Инструменты народного оркестра», Липецк – Лауреат III степени;
Воронежский открытый региональный фестиваль-конкурс исполнителей на народных инструментах «Юные дарования», Концертмейстер Толмачева М., Воронеж – Лауреат III степени;
III международный конкурс «Музыкальная шкатулка» , концертмейстер Алексеевой С., Омск – Лауреат III степени;
Всероссийский заочный музыкальный конкурс «Мелодинка», концертмейстер Алексеевой С., Курган – Лауреат III степени;
Международный конкурс музыкального искусства «Талант-2015», концертмейстер Алексеевой С., Липецк – Лауреат III степени.

Участие студентов кафедры в выставках и конкурсах различного уровня

март 2011 года – выставка студенческих работ «Творческое содружество» в рамках конференции трех университетов ЕГУ, ЛГПУ, ЛГТУ, г. Елец (11 экспонатов);
Международный фестиваль искусств «Пространство Амура», г. Благовещенск, апрель-май 2012 года: 1 место – номинация «Графический дизайн», студентка 5 курса Попова Мария, 2 место – номинация «Журнальная стилистика», студентка 5 курса Попова Мария
апрель 2013 года – выставка в областном выставочном зале, посвященная 35-летию ХГФ (18 экспонатов);
май 2013 года – выставка творческих и учебных работ студентов-дизайнеров, посвященная Великой Победе, г.Липецк, ХГФ (8 экспонатов);
ноябрь 2013 года – студенческий конкурс «Знак качества», 2 медали, 2 диплома, (4 участника)
апрель 2014 года – выставка, посвященная 10-летию кафедры дизайна, технической и компьютерной графики, Центр изобразительных искусств (68 экспонатов);
май 2014 года – выставка творческих и учебных работ студентов-дизайнеров, посвященная Великой Победе, ЛГПУ, ХГФ (20 экспонатов);
октябрь 2014 года – выставка творческих работ студентов-дизайнеров, посвященная 200-летию М.Ю. Лермонтова, Областной выставочный зал (34 экспоната);
март – май 2015 года – Конкурс молодых журналистов и дизайнеров «Романушка. Новый взгляд», Липецк, Центр романовской игрушки (11 экспонатов);
апрель – май 2015 года – Выставка плаката, посвященная 70-летию Победы в Великой отечественной войне, Липецк, Областной выставочный зал (17 экспонатов);
октябрь 2015 года – Международный конкурс International poster contest «TO DEATH WITH A SMILE» («К смерти с улыбкой»), Мексика, Мехико, Мексиканский Музей Дизайна (2 экспоната);
октябрь 2015 года - Конкурс «Форум Липецкой области против наркомании, алкоголизма и табакокурения», Липецк, Администрация (12 экспонатов);
ноябрь – декабрь 2015 года – Конкурс «Оформление рекламных буклетов институтов в рамках новой структуры ЛГПУ» (10 экспонатов);
декабрь 2015 года - Конкурс на разработку логотипа институтов в рамках новой структуры ЛГПУ (7 экспонатов).

44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование (в области хореографического искусства)) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2020			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 21.01.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Основы теоретического музыкознания Теория музыки Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Основы теоретического музыкознания Теория музыки Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 9. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 8 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2020 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 12 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 2 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 204 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 2 Переведено с данной программы – 4 Отчислено – 2 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 3 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области графического дизайна и компьютерной графики) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2022			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Графика Дизайн электронных образовательных ресурсов Дизайн-проектирование Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Макетирование и пластическое моделирование Методика обучения (образование по профилю) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Педагогика Перспективные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Теория и методика трехмерного моделирования Теория и практика компьютерной графики в художественно-проектной деятельности Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Курсы по выбору Графический дизайн сайтов Организация выставочной деятельности Основы Web-дизайна Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Графика Дизайн электронных образовательных ресурсов Дизайн-проектирование Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Макетирование и пластическое моделирование Методика обучения (образование по профилю) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Педагогика Перспективные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Теория и методика трехмерного моделирования Теория и практика компьютерной графики в художественно-проектной деятельности Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Курсы по выбору Графический дизайн сайтов Организация выставочной деятельности Основы Web-дизайна Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Описание адаптированной образовательной программы Адаптированная образовательная программа Учебный план Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Графика Дизайн электронных образовательных ресурсов Дизайн-проектирование Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Макетирование и пластическое моделирование Методика обучения (образование по профилю) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Педагогика Перспективные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Теория и методика трехмерного моделирования Теория и практика компьютерной графики в художественно-проектной деятельности Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Курсы по выбору Графический дизайн сайтов Организация выставочной деятельности Основы Web-дизайна Эксподизайн Адаптивная физическая культура для инвалидов и лиц с ОВЗ Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 17. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 7 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 10 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 8 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 9 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 193 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 1 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2020			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Графика Дизайн электронных образовательных ресурсов ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История искусств Макетирование и пластическое моделирование Методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дизайна интерьера Основы композиции в дизайне Основы медицинских знаний Основы проектно-технологической деятельности Педагогика Проектирование в дизайне Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Специальный рисунок Теоретические основы графических изображений Теория и история дизайна Теория и методика трехмерного моделирования Теория и практика компьютерной графики в художественно-проектной деятельности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Цветоведение и колористика Цифровая живопись Шрифт Курсы по выбору Графический дизайн сайтов Организация выставочной деятельности Основы Web-дизайна Фотографика Фотодизайн Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Графика Дизайн электронных образовательных ресурсов ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История искусств Макетирование и пластическое моделирование Методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дизайна интерьера Основы композиции в дизайне Основы медицинских знаний Основы проектно-технологической деятельности Педагогика Проектирование в дизайне Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Специальный рисунок Теоретические основы графических изображений Теория и история дизайна Теория и методика трехмерного моделирования Теория и практика компьютерной графики в художественно-проектной деятельности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Цветоведение и колористика Цифровая живопись Шрифт Курсы по выбору Графический дизайн сайтов Организация выставочной деятельности Основы Web-дизайна Фотографика Фотодизайн Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 13. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 12 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2020 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 12 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 195 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дополнительное образование в области хореографического искусства) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2021,2022			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 21.01.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Основы теоретического музыкознания Теория музыки Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Основы теоретического музыкознания Теория музыки Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Описание адаптированной образовательной программы Адаптированная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Основы теоретического музыкознания Теория музыки Учебный ансамбль Адаптивная физическая культура для инвалидов и лиц с ОВЗ Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 10. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 10 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 12 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 212 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 2 Переведено с данной программы – 5 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 4 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Иностранный язык Историко-бытовой танец История (история России, всеобщая история) Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Спортивно-бальный танец Танец и методика его преподавания: классический Танец и методика его преподавания: народно-сценический Танцевальный фольклор Центрального Черноземья Теория и история хореографического искусства Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Курсы по выбору Анализ музыкально-танцевальных форм Джаз/модерн Основы актерского мастерства Учебный ансамбль Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 9. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 8 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 8 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 213 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Изобразительное искусство) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Заочная форма обучения:2019			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История изобразительного искусства Композиция Компьютерная графика в изобразительной деятельности Линейная перспектива Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковая скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анатомический рисунок Живопись портрета Живопись фигуры Композиционный анализ произведений изобразительного искусства Пластическая анатомия Теория композиции Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История изобразительного искусства Композиция Компьютерная графика в изобразительной деятельности Линейная перспектива Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковая скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Курсы по выбору Анатомический рисунок Живопись портрета Живопись фигуры Композиционный анализ произведений изобразительного искусства Пластическая анатомия Теория композиции Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 12. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 12 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2019 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 0 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 8 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 217 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 7 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 5 Восстановлено – 2 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Изобразительное искусство и дополнительное образование (в области декоративно-прикладного искусства)) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2019,2020			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Декоративная композиция Декоративная скульптура Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства История изобразительного искусства Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Макетирование и конструирование в декоративно-прикладном искусстве Методика преподавания декоративно-прикладного искусства Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства с практикумом Основы медицинских знаний Педагогика Перспективные изображения Проектирование в декоративно-прикладном искусстве Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Художественная обработка материалов Цветоведение Курсы по выбору Анатомический рисунок Основы стилизации Пластическая анатомия Скульптурная композиция Станковая скульптура Стилизация в декоративно-прикладном искусстве Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Декоративная композиция Декоративная скульптура Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства История изобразительного искусства Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Макетирование и конструирование в декоративно-прикладном искусстве Методика преподавания декоративно-прикладного искусства Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства с практикумом Основы медицинских знаний Педагогика Перспективные изображения Проектирование в декоративно-прикладном искусстве Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Художественная обработка материалов Цветоведение Курсы по выбору Анатомический рисунок Основы стилизации Пластическая анатомия Скульптурная композиция Станковая скульптура Стилизация в декоративно-прикладном искусстве Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 14. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 14 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2019 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 20 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 2 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 192 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 8 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 3 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Декоративная композиция Декоративная скульптура Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства История изобразительного искусства Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Конструирование в декоративно-прикладном искусстве Макетирование Методика преподавания дисциплин в системе дополнительного образования Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства с практикумом Основы медицинских знаний Основы стилизации Педагогика Перспективные изображения Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Художественная обработка дерева Художественная обработка керамики Художественная обработка металла Цветоведение Курсы по выбору Анатомический рисунок Пластическая анатомия Скульптурная композиция Станковая скульптура Художественная обработка камня Художественная обработка ювелирных изделий Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Декоративная композиция Декоративная скульптура Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства История изобразительного искусства Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Конструирование в декоративно-прикладном искусстве Макетирование Методика преподавания дисциплин в системе дополнительного образования Методика преподавания изобразительного искусства Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы декоративно-прикладного искусства с практикумом Основы медицинских знаний Основы стилизации Педагогика Перспективные изображения Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Художественная обработка дерева Художественная обработка керамики Художественная обработка металла Цветоведение Курсы по выбору Анатомический рисунок Пластическая анатомия Скульптурная композиция Станковая скульптура Художественная обработка камня Художественная обработка ювелирных изделий Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 15. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 15 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2020 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 20 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 197 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 4 Переведено с данной программы – 6 Отчислено – 3 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 2 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Изобразительное искусство и дополнительное образование в области декоративно-прикладного искусства) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2022			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Анализ и интерпретация произведений искусства Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Декоративная композиция Декоративная скульптура Декоративно-прикладное искусство с практикумом Дизайн Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Конструирование в декоративно-прикладном искусстве Макетирование Методика обучения (образование по профилю 1) Методика обучения (образование по профилю 2) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Основы стилизации Педагогика Перспективные изображения Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Специальный рисунок в декоративно-прикладном искусстве Станковая скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Художественная обработка дерева Художественная обработка керамики Художественная обработка металла Цветоведение и колористика Курсы по выбору Анатомический рисунок Пластическая анатомия Художественная обработка камня Художественная обработка ювелирных изделий Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (стажерская) Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Оценка образовательных результатов в ОО» Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 1) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 2) Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика (проектно-творческая) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Анализ и интерпретация произведений искусства Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Декоративная композиция Декоративная скульптура Декоративно-прикладное искусство с практикумом Дизайн Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Конструирование в декоративно-прикладном искусстве Макетирование Методика обучения (образование по профилю 1) Методика обучения (образование по профилю 2) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Основы стилизации Педагогика Перспективные изображения Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Специальный рисунок в декоративно-прикладном искусстве Станковая скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Художественная обработка дерева Художественная обработка керамики Художественная обработка металла Цветоведение и колористика Курсы по выбору Анатомический рисунок Пластическая анатомия Художественная обработка камня Художественная обработка ювелирных изделий Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (стажерская) Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Оценка образовательных результатов в ОО» Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 1) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 2) Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика (проектно-творческая) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Описание адаптированной образовательной программы Адаптированная образовательная программа Учебный план Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Анализ и интерпретация произведений искусства Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Декоративная композиция Декоративная скульптура Декоративно-прикладное искусство с практикумом Дизайн Живопись Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История визуально-пространственных искусств Композиция Компьютерное проектирование в художественной деятельности Конструирование в декоративно-прикладном искусстве Макетирование Методика обучения (образование по профилю 1) Методика обучения (образование по профилю 2) Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы медицинских знаний Основы стилизации Педагогика Перспективные изображения Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Специальный рисунок в декоративно-прикладном искусстве Станковая скульптура Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Технический рисунок Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Художественная обработка дерева Художественная обработка керамики Художественная обработка металла Цветоведение и колористика Курсы по выбору Анатомический рисунок Пластическая анатомия Художественная обработка камня Художественная обработка ювелирных изделий Адаптивная физическая культура для инвалидов и лиц с ОВЗ Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (стажерская) Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Оценка образовательных результатов в ОО» Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 1) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 2) Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика (проектно-творческая) Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 12. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 12 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 1) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 10 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 210 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 3 Переведено с данной программы – 3 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Изобразительное искусство и дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2021			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Дизайн электронных образовательных ресурсов Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История изобразительного искусства Композиция Компьютерные технологии в профессиональной деятельности Макетирование и пластическое моделирование Методика преподавания дисциплин в системе дополнительного образования Методика преподавания изобразительного искусства Методология трехмерной графики Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы медицинских знаний Основы проектно-технологической деятельности Педагогика Перспективные изображения Проектирование в дизайне Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Специальный рисунок Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Теоретические основы графических изображений Теория и история дизайна Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Цветоведение и колористика Цифровая живопись Шрифт Курсы по выбору Анатомический рисунок Графический дизайн сайтов в профессиональном образовании Организация выставочной деятельности Пластическая анатомия Технология Web-дизайна Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Дизайн электронных образовательных ресурсов Живопись ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История изобразительного искусства Композиция Компьютерные технологии в профессиональной деятельности Макетирование и пластическое моделирование Методика преподавания дисциплин в системе дополнительного образования Методика преподавания изобразительного искусства Методология трехмерной графики Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы медицинских знаний Основы проектно-технологической деятельности Педагогика Перспективные изображения Проектирование в дизайне Проекционные изображения Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Рисунок Скульптура Специальный рисунок Станковый рисунок Сюжетная живопись Сюжетная композиция Теоретические основы графических изображений Теория и история дизайна Технический рисунок Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Цветоведение и колористика Цифровая живопись Шрифт Курсы по выбору Анатомический рисунок Графический дизайн сайтов в профессиональном образовании Организация выставочной деятельности Пластическая анатомия Технология Web-дизайна Эксподизайн Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 26. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 22 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 4 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 18 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 4 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 196 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 7 Переведено с данной программы – 5 Отчислено – 2 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Музыка и дополнительное образование (в области музыкального искусства)) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2019			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония и полифония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс и практическая работа с хором Курсы по выбору Анализ музыкальных произведений Вокальный ансамбль (народное пение) Вокальный ансамбль(академическое пение) Музыкальная психология и психология музыкального образования Русское народное музыкальное творчество Технологии культурно-просветительской деятельности педагога-музыканта Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония и полифония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс и практическая работа с хором Курсы по выбору Анализ музыкальных произведений Вокальный ансамбль (народное пение) Вокальный ансамбль(академическое пение) Музыкальная психология и психология музыкального образования Русское народное музыкальное творчество Технологии культурно-просветительской деятельности педагога-музыканта Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 11. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 9 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 2 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 1) Результаты приема в 2019 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 10 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 3 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 233 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Музыка и дополнительное образование в области досуговой деятельности) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2021,2022			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Методика организации досуговой деятельности в системе дополнительного образования Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) Методика обучения сольному пению Методика работы с детским хором Организация вокально-хоровой деятельности в системе дополнительного образования Организация праздников и развлечений в системе дополнительного образования Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Методика организации досуговой деятельности в системе дополнительного образования Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) Методика обучения сольному пению Методика работы с детским хором Организация вокально-хоровой деятельности в системе дополнительного образования Организация праздников и развлечений в системе дополнительного образования Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 9. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 9 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 10 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 235 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 6 Переведено с данной программы – 2 Отчислено – 5 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 2 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Анализ музыкальных произведений Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Вокальное исполнительство Гармония Диагностика музыкальных способностей Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История отечественной музыки Культурно-досуговая деятельность Методика музыкального образования Методика обучения сольному пению Методика организации досуговой деятельности в системе дополнительного образования Методика работы с детским хором Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Музыкальная психология и психология музыкального образования Музыкально-инструментальное исполнительство Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория музыкального образования Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Хоровое дирижирование Хоровое пение и практическая работа с хором Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) Организация вокально-хоровой деятельности в системе дополнительного образования Организация праздников и развлечений в системе дополнительного образования Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая по профилю 1 Производственная практика: педагогическая по профилю 2 Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Оценка образовательных результатов в ОО» Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 1) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 2) Учебная практика: технологическая Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Анализ музыкальных произведений Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья Вокальное исполнительство Гармония Диагностика музыкальных способностей Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История отечественной музыки Культурно-досуговая деятельность Методика музыкального образования Методика обучения сольному пению Методика организации досуговой деятельности в системе дополнительного образования Методика работы с детским хором Методы исследовательской и проектной деятельности Методы математической обработки данных Музыкальная психология и психология музыкального образования Музыкально-инструментальное исполнительство Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Антикоррупционное поведение Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями Основы вожатской деятельности Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория музыкального образования Технологии цифрового образования Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) Физическая культура и спорт Философия Финансово-экономический практикум Хоровое дирижирование Хоровое пение и практическая работа с хором Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) Организация вокально-хоровой деятельности в системе дополнительного образования Организация праздников и развлечений в системе дополнительного образования Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика (педагогическая) «Психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности» Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая вожатская практика Производственная практика: педагогическая по профилю 1 Производственная практика: педагогическая по профилю 2 Производственная практика: педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика (технологическая) «Оценка образовательных результатов в ОО» Учебная практика (технологическая) «Педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов» Учебная практика (технологическая) «Психологические основы профессиональной деятельности» Учебная практика (технологическая) «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 1) Учебная практика: ознакомительная (по профилю 2) Учебная практика: технологическая Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции в сфере образования Российское движение детей и молодежи «Движение первых» Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 13. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 11 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 2 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 10 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 236 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 6 Переведено с данной программы – 2 Отчислено – 3 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 2 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 1 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Музыка и дополнительное образование в области народного музыкального творчества) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2020			Нормативный срок обучения: 5 лет
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония и полифония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Народное музыкальное творчество Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс и практическая работа с хором Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) История отечественной фольклористики Методика обучения народному пению Методика работы с детским хором Фольклор народов России Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония и полифония ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Народное музыкальное творчество Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс и практическая работа с хором Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) История отечественной фольклористики Методика обучения народному пению Методика работы с детским хором Фольклор народов России Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Описание адаптированной образовательной программы Адаптированная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Гармония и полифония Государственная итоговая аттестация Государственный экзамен 2 ИКТ и медиаинформационная грамотность Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История музыкального образования История русской музыки Народное музыкальное творчество Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности Обучение лиц с ОВЗ Основы вожатской деятельности Основы дирижирования Основы инструментальной подготовки для лиц, относящихся к НГИ Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта Основы медицинских знаний Педагогика Психология Психология воспитательных практик Речевые практики Сольфеджио Теория и методика музыкального образования Теория музыки Технология и организация воспитательных практик Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Хоровой класс и практическая работа с хором Курсы по выбору Вокальный ансамбль (академическое пение) Вокальный ансамбль (народное пение) История отечественной фольклористики Методика обучения народному пению Методика работы с детским хором Фольклор народов России Адаптивная физическая культура для инвалидов и лиц с ОВЗ Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: педагогическая (адаптационная) Производственная практика: педагогическая – летняя вожатская Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: ознакомительная (здоровьесберегающая) Учебная практика: ознакомительная (педагогическая) Учебная практика: ознакомительная (по профилям) Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 8. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 8 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2020 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 10 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 209 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 2 Отчислено – 2 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 2 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
51.03.02 НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА (Народный хор) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2021,2022			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Вокальная подготовка Гармония Дирижирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История отечественной фольклористики История русской музыки Методика обучения народному пению Музыкальная педагогика и психология Народное музыкальное творчество Основной музыкальный инструмент Основы научных исследований Правоведение Русский язык и культура речи Современные информационные технологии Сольфеджио Теория музыки Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Фольклор народов России Хоровая аранжировка Хоровой класс Курсы по выбору История народно-певческого исполнительства Педагогические основы народно-певческой хормейстерской работы Практическое руководство хоровым коллективом Сценическая подготовка и режиссура народной песни Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Призводственная практика: исполнительская Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: педагогическая Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Вокальная подготовка Гармония Дирижирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История отечественной фольклористики История русской музыки Методика обучения народному пению Музыкальная педагогика и психология Народное музыкальное творчество Основной музыкальный инструмент Основы научных исследований Правоведение Русский язык и культура речи Современные информационные технологии Сольфеджио Теория музыки Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Фольклор народов России Хоровая аранжировка Хоровой класс Курсы по выбору История народно-певческого исполнительства Педагогические основы народно-певческой хормейстерской работы Практическое руководство хоровым коллективом Сценическая подготовка и режиссура народной песни Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Призводственная практика: исполнительская Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: педагогическая Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 5. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 5 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 6 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 220 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Введение в информационные технологии Вокальная подготовка Гармония Дирижирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История отечественной фольклористики История русской музыки Методика обучения народному пению Музыкальная педагогика и психология Народное музыкальное творчество Основной музыкальный инструмент Основы научных исследований Правоведение Русский язык и культура речи Сольфеджио Теория музыки Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Фольклор народов России Хоровая аранжировка Хоровой класс Курсы по выбору История народно-певческого исполнительства Педагогические основы народно-певческой хормейстерской работы Практическое руководство хоровым коллективом Сценическая подготовка и режиссура народной песни Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: исполнительская Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: педагогическая Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Безопасность жизнедеятельности Введение в информационные технологии Вокальная подготовка Гармония Дирижирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История зарубежной музыки История отечественной фольклористики История русской музыки Методика обучения народному пению Музыкальная педагогика и психология Народное музыкальное творчество Основной музыкальный инструмент Основы научных исследований Правоведение Русский язык и культура речи Сольфеджио Теория музыки Физическая культура и спорт Философия Финансовый практикум Фольклор народов России Хоровая аранжировка Хоровой класс Курсы по выбору История народно-певческого исполнительства Педагогические основы народно-певческой хормейстерской работы Практическое руководство хоровым коллективом Сценическая подготовка и режиссура народной песни Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: исполнительская Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: педагогическая Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 6. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 5 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 6 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 215 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 2 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
54.03.01 ДИЗАЙН (Графический дизайн) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2020,2021			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 18.02.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Анимационная графика Безопасность жизнедеятельности Иностранный язык История История графического дизайна и рекламы История дизайна История орнамента Компьютерная трехмерная графика в дизайне Культурология Макетирование Основы композиции в дизайне Основы культуры и искусств в дизайне Основы построения графических изображений Основы преподавания дизайна Основы производственного мастерства Основы экономических знаний Перспективные изображения Пластическое моделирование Правоведение Проектирование Проекционные изображения Психология дизайна и рекламы Русский язык и культура речи Специальный рисунок Теория и практика компьютерной графики в дизайне Технический рисунок Типографика Физическая культура и спорт Философия Художественно-техническое редактирование Цвет в дизайне Шрифт Курсы по выбору Верстка текста Геометрическое моделирование Геометрическое формообразование Иллюстрирование Каллиграфия Книжная графика Методика научных исследований в дизайне Модульно-матричные шрифты Научно-исследовательская деятельность Проектирование печатной продукции Фотографика Фотокомпозиция Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Производственная практика: преддипломная Производственная практика: творческая Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской работы Учебная практика: творческая Факультативы Противодействие коррупции в сфере образования Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Анимационная графика Безопасность жизнедеятельности Иностранный язык История История графического дизайна и рекламы История дизайна История орнамента Компьютерная трехмерная графика в дизайне Культурология Макетирование Основы композиции в дизайне Основы культуры и искусств в дизайне Основы построения графических изображений Основы преподавания дизайна Основы производственного мастерства Основы экономических знаний Перспективные изображения Пластическое моделирование Правоведение Проектирование Проекционные изображения Психология дизайна и рекламы Русский язык и культура речи Специальный рисунок Теория и практика компьютерной графики в дизайне Технический рисунок Типографика Физическая культура и спорт Философия Художественно-техническое редактирование Цвет в дизайне Шрифт Курсы по выбору Верстка текста Геометрическое моделирование Геометрическое формообразование Иллюстрирование Каллиграфия Книжная графика Методика научных исследований в дизайне Модульно-матричные шрифты Научно-исследовательская деятельность Проектирование печатной продукции Фотографика Фотокомпозиция Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Производственная практика: преддипломная Производственная практика: творческая Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской работы Учебная практика: творческая Факультативы Противодействие коррупции в сфере образования Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 5. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 5 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2020 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 5 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 1 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 220 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 3 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 2 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 1 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 18.02.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Анимационная графика Безопасность жизнедеятельности Дизайн и рекламные технологии Иллюстрирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История графического дизайна и рекламы История дизайна История искусств и культуры История орнамента Каллиграфия Компьютерная трехмерная графика в профессиональном образовании дизайнеров Макетирование Модульно-матричные шрифты Основы композиции в дизайне Основы построения графических изображений Основы преподавания дизайна Основы производственного мастерства Перспективные изображения Правоведение Проектирование в дизайне Проектирование печатной продукции Проекционные изображения Психология дизайна и рекламы Русский язык и культура речи Специальный рисунок Технический рисунок Технологии компьютерной графики в дизайн-образовании Типографика Физическая культура и спорт Философия Художественно-техническое редактирование Цветоведение в дизайне Шрифт Экономическая культура Курсы по выбору Геометрическое формообразование Методика научных исследований в дизайн-образовании Научно-исследовательская деятельность в проектных дисциплинах Пластическое моделирование Фотографика Фотокомпозиция Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: учебно-ознакомительная Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Анимационная графика Безопасность жизнедеятельности Дизайн и рекламные технологии Иллюстрирование Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История графического дизайна и рекламы История дизайна История искусств и культуры История орнамента Каллиграфия Компьютерная трехмерная графика в профессиональном образовании дизайнеров Макетирование Модульно-матричные шрифты Основы композиции в дизайне Основы построения графических изображений Основы преподавания дизайна Основы производственного мастерства Перспективные изображения Правоведение Проектирование в дизайне Проектирование печатной продукции Проекционные изображения Психология дизайна и рекламы Русский язык и культура речи Специальный рисунок Технический рисунок Технологии компьютерной графики в дизайн-образовании Типографика Физическая культура и спорт Философия Художественно-техническое редактирование Цветоведение в дизайне Шрифт Экономическая культура Курсы по выбору Геометрическое формообразование Методика научных исследований в дизайн-образовании Научно-исследовательская деятельность в проектных дисциплинах Пластическое моделирование Фотографика Фотокомпозиция Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: проектно-технологическая Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) Учебная практика: учебно-ознакомительная Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 7. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 7 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 1) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 8 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 208 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ (Художественная керамика) Бакалавр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2021 Магистратура			Нормативный срок обучения: 4 года
Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 18.02.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Безопасность жизнедеятельности Декоративная композиция Декоративная скульптура Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов История искусств и культуры Композиция в материале Макетирование и конструирование Народные промыслы региона Основы преподавания в декоративно-прикладном искусстве Педагогические технологии в декоративно-прикладном искусстве Перспективные изображения Правоведение Проектирование в декоративно-прикладном искусстве Проектирование керамических изделий Проектная графика Пропедевтика Русский язык и культура речи Стилизация и орнаментика в декоративно-прикладном искусстве Теоретические основы графических изображений Технический рисунок Технологии художественной керамики Технологии художественной обработки декоративных материалов Физическая культура и спорт Философия Цветоведение и колористика Экономическая культура Курсы по выбору Дизайн сувениров Дизайн украшений Основы каллиграфии в декоративно-прикладном искусстве Рукописный шрифт в декоративно-прикладном искусстве Технология компьютерного 3D моделирования Технология компьютерной трехмерной графики Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технико-технологическая Учебная практика: учебно-ознакомительная Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Академическая живопись Академический рисунок Безопасность жизнедеятельности Декоративная композиция Декоративная скульптура Иностранный язык История (история России, всеобщая история) История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов История искусств и культуры Композиция в материале Макетирование и конструирование Народные промыслы региона Основы преподавания в декоративно-прикладном искусстве Педагогические технологии в декоративно-прикладном искусстве Перспективные изображения Правоведение Проектирование в декоративно-прикладном искусстве Проектирование керамических изделий Проектная графика Пропедевтика Русский язык и культура речи Стилизация и орнаментика в декоративно-прикладном искусстве Теоретические основы графических изображений Технический рисунок Технологии художественной керамики Технологии художественной обработки декоративных материалов Физическая культура и спорт Философия Цветоведение и колористика Экономическая культура Курсы по выбору Дизайн сувениров Дизайн украшений Основы каллиграфии в декоративно-прикладном искусстве Рукописный шрифт в декоративно-прикладном искусстве Технология компьютерного 3D моделирования Технология компьютерной трехмерной графики Элективные курсы по физической культуре и спорту Практики Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технико-технологическая Учебная практика: учебно-ознакомительная Факультативы Противодействие коррупции Языковая компетентность личности Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 5. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 5 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 6 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 216 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Дизайн-образование в среде визуальных коммуникаций) Магистр			Аккредитована до 11.06.2027
Очная форма обучения:2022			Нормативный срок обучения: 2 года
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование детских книжных изданий Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Макетирование сложных форм в дизайне Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Основы воспитательной деятельности в дизайн-образовании Проектная деятельность в дизайне Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Теория и история дизайна Технологии и методология компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных форм Графическое оформление изображений дизайн-объектов Искусство презентации Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование детских книжных изданий Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Макетирование сложных форм в дизайне Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Основы воспитательной деятельности в дизайн-образовании Проектная деятельность в дизайне Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Теория и история дизайна Технологии и методология компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных форм Графическое оформление изображений дизайн-объектов Искусство презентации Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 3. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 3 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 3 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 94 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
Заочная форма обучения:2021,2022			Нормативный срок обучения: 2 года 6 месяцев
Общественная аккредитация отсутствует. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации (аккредитующая организация: Союз «Торгово-промышленная палата Воронежской области», срок аккредитации: до 21.01.2028) Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности История дизайна Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Пластическое моделирование Проектирование Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Специальный рисунок Теория аргументации в исследовательской деятельности Технологии компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных объектов Искусство презентации Основы построения графических изображений Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности История дизайна Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Пластическое моделирование Проектирование Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Специальный рисунок Теория аргументации в исследовательской деятельности Технологии компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных объектов Искусство презентации Основы построения графических изображений Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 2. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 2 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 2 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 3 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 82 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 2 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование детских книжных изданий Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Макетирование сложных форм в дизайне Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Основы воспитательной деятельности в дизайн-образовании Проектная деятельность в дизайне Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Теория и история дизайна Технологии и методология компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных форм Графическое оформление изображений дизайн-объектов Искусство презентации Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Визуальная культура в медиа-пространстве Иллюстрирование детских книжных изданий Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Макетирование сложных форм в дизайне Методология и методы научного исследования Обучение дизайну в образовательных учреждениях Организация выставочной деятельности Основные тенденции развития современного дизайна Основы воспитательной деятельности в дизайн-образовании Проектная деятельность в дизайне Русский язык в профессиональной сфере Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Теория и история дизайна Технологии и методология компьютерного моделирования в профессиональном образовании Курсы по выбору Визуализация графической информации Графические изображения пространственных форм Графическое оформление изображений дизайн-объектов Искусство презентации Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 4. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 4 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 0 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 4 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 75 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (Менеджмент в сфере музыкального образования) Магистр			Аккредитована до 11.06.2027
Заочная форма обучения:2021,2022			Нормативный срок обучения: 2 года 6 месяцев
Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Документационное обеспечение управления образовательной организацией Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Маркетинговые коммуникации в сфере музыкального образования Менеджмент музыкальной деятельности Методология и методы научного исследования Методология прикладного исследования в менеджменте Организация и управление в сфере музыкального образования Русский язык в профессиональной сфере Современные концепции музыкально-педагогического образования Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Управление персоналом в образовательной организации Управление проектами в сфере музыкального образования Курсы по выбору Маркетинговые технологии в управлении дополнительным музыкальным образованием Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта Современные технологии организации музыкально-образовательной среды Управление музыкальным коллективом Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Документационное обеспечение управления образовательной организацией Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Маркетинговые коммуникации в сфере музыкального образования Менеджмент музыкальной деятельности Методология и методы научного исследования Методология прикладного исследования в менеджменте Организация и управление в сфере музыкального образования Русский язык в профессиональной сфере Современные концепции музыкально-педагогического образования Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Управление персоналом в образовательной организации Управление проектами в сфере музыкального образования Курсы по выбору Маркетинговые технологии в управлении дополнительным музыкальным образованием Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта Современные технологии организации музыкально-образовательной среды Управление музыкальным коллективом Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Адаптированной образовательной программы нет в связи с отсутствием инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по данной образовательной программе. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 0. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 0 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2021 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 1 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 3 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 75 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 1 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2 Общественная аккредитация отсутствует. Профессионально-общественная аккредитация отсутствует. Федеральный государственный образовательный стандарт Основная образовательная программа Описание образовательной программы Основная образовательная программа Учебный план Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса Направления и результаты научно-исследовательской деятельности и научно-исследовательская база для ее осуществления Рабочие программы дисциплин Основные дисциплины Документационное обеспечение управления образовательной организацией Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Маркетинговые коммуникации в сфере музыкального образования Менеджмент музыкальной деятельности Методология и методы научного исследования Методология прикладного исследования в менеджменте Организация и управление в сфере музыкального образования Русский язык в профессиональной сфере Современные концепции музыкально-педагогического образования Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Управление персоналом в образовательной организации Управление проектами в сфере музыкального образования Курсы по выбору Маркетинговые технологии в управлении дополнительным музыкальным образованием Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта Современные технологии организации музыкально-образовательной среды Управление музыкальным коллективом Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Аннотации к рабочим программам дисциплин Основные дисциплины Документационное обеспечение управления образовательной организацией Иностранный язык в профессиональной коммуникации Информационные технологии в профессиональной деятельности Маркетинговые коммуникации в сфере музыкального образования Менеджмент музыкальной деятельности Методология и методы научного исследования Методология прикладного исследования в менеджменте Организация и управление в сфере музыкального образования Русский язык в профессиональной сфере Современные концепции музыкально-педагогического образования Современные проблемы науки и образования Теория аргументации в исследовательской деятельности Управление персоналом в образовательной организации Управление проектами в сфере музыкального образования Курсы по выбору Маркетинговые технологии в управлении дополнительным музыкальным образованием Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта Современные технологии организации музыкально-образовательной среды Управление музыкальным коллективом Практики Производственная практика: научно-исследовательская работа Производственная практика: педагогическая Производственная практика: преддипломная Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) Учебная практика: научно-исследовательская работа Учебная практика: ознакомительная Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) Факультативы Логика Основы формирования научного мышления Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация Адаптированная образовательная программа Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются Информация о численности обучающихся, результатах приема, перевода, отчисления и восстановления Численность обучающихся – 8. В том числе: за счет бюджетных ассигнований – 3 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 5 (из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0) Результаты приема в 2022 году на места, финансируемые за счет ассигнований федерального бюджета – 3 на места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 6 Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям – 73 Результаты перевода, восстановления и отчисления (бюджетные места): Переведено на данную программу – 1 Переведено с данной программы – 0 Отчислено – 1 Восстановлено – 0 Результаты перевода, восстановления и отчисления (места по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц): Переведено на данную программу – 0 Переведено с данной программы – 1 Отчислено – 0 Восстановлено – 0 Вакантных мест (финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета) – 0 Обучение осуществляется на русском языке Лицензия на право ведения образовательной деятельности Приложение к Лицензии №1.2

Фраза дня

Наука

Институт культуры и искусства

Директор

Заместитель директора по учебной работе

Заместитель директора по научной работе

Заместитель директора по воспитательной и социальной работе

Приемная, ведущий документовед

Направления развития института культуры и искусства

Наши преимущества

Выпускники института культуры и искусства могут работать:

Сотрудничество

Прикрепить файлы: Х

Бакалавриат

Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться

Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться

Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться

Чтобы просмотреть рабочие программы Вам нужно авторизироваться

Магистратура

Сотрудники

СМИ о нас

Наши новости

Кадровый потенциал института

Направления научных исследований института

Кафедра декоративно-прикладного творчества и дизайна

Кафедра изобразительного искусства

Кафедра музыкальной подготовки и социокультурных проектов

Результаты научно-исследовательской деятельности

1. Участие членов кафедр в конференциях различного уровня

2. Опубликованные монографии

3. Опубликованные статьи в журналах перечня ВАК и РИНЦ

4. Опубликованные статьи в зарубежных изданиях

Выставочно-конкурсная деятельность преподавателей и студентов ИКИ

Участие членов кафедр в выставках различного уровня

Участие членов кафедр в конкурсах различного уровня:

Участие студентов кафедры в выставках и конкурсах различного уровня