Институт
естественных, математических и технических наук
Институт
филологии
Институт
психологии
и образования
Институт
истории, права
и общественных наук
Институт
культуры
и искусства
Институт
физической культуры
и спорта

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав



Руководитель образовательной организации и его заместители

ДолжностьФ.И.О.ТелефонЭл.почта
Ректор Федина Нина Владимировна (4742) 32-83-03rector@lspu-lipetsk.ru
Проректор по учебной работе Комков Анатолий Александрович (4742) 32-83-01komkov_aa@lspu-lipetsk.ru
Проректор по научной работе Бурмыкина Ирина Викторовна (4742) 32-83-02burmykina_iv@lspu-lipetsk.ru
Проректор по учебно-воспитательной и социальной работе Кретов Денис Владимирович (4742) 32-83-04kretov_dv@lspu-lipetsk.ru
Проректор по административно-хозяйственной работе Бувайлик Денис Александрович (4742) 32-83-16buvailik_da@lspu-lipetsk.ru


Персональный состав педагогических работников

Выборка:

 
Ф.И.О.ДолжностьУченая степень,
ученое звание
Уровень образования, квалификацияСтаж: общий / по специ- альностиПовышение квалифи­кации, проф. перепод­готовкаНаправления
(специальности)
подготовки
Преподаваемые дисциплины
АБРАМОВА ВАЛЕНТИНА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, РИСОВАНИЕ, ТРУД – УЧИТЕЛЬ ИЗО И ЧЕРЧЕНИЯ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
49/412015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Композиция, Живопись, Живопись тематических постановок, Основы изобразительной грамоты и художественный труд (практикум), Методика преподавания ИЗО (с практикумом), Методика преподавания технологии (с практикумом), Теоретические основы дополнительного образования детей, Региональный компонент в содержании дополнительного образования, Народное искусство в содержании дополнительного образования детей, Нетрадиционные материалы как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования, Основы изобразительной грамоты и художественный труд в дошкольных образовательных организациях, Культурная среда города в художественно-эстетическом развитии детей в образовательных организациях, Особенности ознакомления с искусством детей в образовательных организациях, Региональный компонент содержания художественно-эстетического образования младших школьников, Особенности ознакомления младших школьников с произведениями искусства, Теория и технологии художественно-эстетического образования младших школьников, История развития системы дополнительного образования детей, Методика обучения и воспитания младших школьников, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях
АКИНЬШИНА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ И СОВЕТСКОЕ ПРАВО – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И СОВЕТСКОГО ПРАВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/312014 год – «Правовые основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Психология, Психология и педагогика, Психологические основы самоменеджмента, Социальная психология, Общая и социальная психология, Психологические особенности работы с молодежью
АКСЕНОВА КСЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ – УЧИТЕЛЬ ДВУХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ)
8/82016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практическая грамматика, Иностранный язык, История языка, История английского языка, Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи (практическая грамматика), Практика устной и письменной речи, Практическая фонетика, Введение в когнитивную лингвистику, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Практика устной и письменной речи (основной иностранный язык), Практическая грамматика (основной иностранный язык)
АКУЛОВА КРЕСТИНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры спортивных дисциплинкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
29/252016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту
АЛТУХОВА СВЕТЛАНА ОЛЕГОВНА

заведующий кафедрой теории и методики обучения информатике;
доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
20/152015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Информатика, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Информационные технологии, Теория и методика обучения информатики, Практикум по решению задач на ЭВМ, Теория и методика преподавания информатики, Программирование в среде DELPHI, Программирование в Visual Studio C++, Практикум на ЭВМ, Информационные системы и технологии в образовании, Языки и методы программирования, Алгоритмы и структуры данных, Объектно-ориентированное программирование
АНДРЕЕВА ГАЛИНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
20/162014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Прогрессивные технологии производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Неорганическая химия, Агрохимия, Неорганический синтез, Деревья и кустарники в ландшафтной архитектуре, Химические производства в регионе, Химические основы плодородия почв, Промышленная экология, Мелиорация ландшафтов, Биоэкологические основы композиции с растениями, Технологии воспроизводства плодородия почв, Прикладная химия, Аналитическая химия
АНДРЕЕНКО ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЛОЛОГИЯ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/192014 год – защита кандидатской диссертации (ПК).
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Методика преподавания иностранного языка, Практика устной и письменной речи английского языка, Практика устной и письменной речи, Практика устной и письменной речи (практическая грамматика), Иностранный язык, Методика преподавания основного иностранного языка, Методика преподавания английского языка, Формат и технологии обучения письму, Обучение английскому языку на ранней ступени, Мультимедийные технологии в обучении английскому языку, Внеклассная работа на английском языке, Практическая фонетика (основной иностранный язык), Практическая грамматика (основной иностранный язык), Практика устной и письменной речи (основной иностранный язык), Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Современные игровые технологии в обучении английскому языку, Современные игровые технологии в обучении иностранному языку, Мультимедийные технологии в обучении иностранному языку, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
АНИЧКИНА НИНА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат географических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
ГЕОГРАФИЯ – КАНДИДАТ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК)
35/212014 год – «Правовые основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – "Управление качеством услуг в гостиничном бизнесе" (ПК), 18 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Геоэкология, Индикация состояния окружающей среды, Современная естественнонаучная картина мира, Социальная экология и природопользование, Современная научная картина мира (Концепции современного естествознания), Экология, Современные экологические проблемы, Прикладная экология, Социальная экология, Устойчивое развитие, Особо охраняемые территории мира, Гистохимия, Геоэкология России, Отраслевое природопользование, Экология и цивилизация, Химические процессы в географической оболочке, Физическая география России, Медицинская экология, Концепции современного естествознания, Современная естественнонаучная картина мира. Часть 2, Медицинская география
АНОШКИНА НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/212014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – "Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста, Индивидуальность: наследственность и среда, Психофизические особенности развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения (с практикумом), Генетические основы дефектологии, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Оздоровительная физическая культура, Клиника интеллектуальных нарушений, Специальная педагогика, Специальная психология, Физиологические и психологические механизмы коррекции развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Основы педиатрии и гигиены, Основы генетики, Невропатология, Основы медицинских знаний, Современные подходы к процессу воспитания и обучения лиц с ОВЗ, Возрастная физиология и анатомия, Анатомия и возрастная физиология, Основы социальной медицины, Педагогическая коррекция функциональных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, Физиология человека и животных, Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности
АРБУЗОВА ВИКТОРИЯ ЮРЬЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛ. ЯЗЫКА;
МАСТЕР ДЕЛОВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
17/172015 год – "Мастер делового администрирования- Master of Business Administration (MBA)" (ПП), 1800 часов.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Иностранный язык, Методика преподавания основного иностранного языка, Проблемы интертекстуальности в современной лингвистике, Работа с художественным текстом, Лексикология английского языка, Практика устной и письменной речи английского языка, Методика преподавания английского языка, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
БАРАБАНОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/282014 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Иностранный язык, Практика устной и письменной речи английского языка, Методика преподавания основного иностранного языка
БАРЫШЕВА ИРИНА ВЛАДИСЛАВОВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат физико-математических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
25/192020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
БЕЗБОРОДОВА НИНА ЯКОВЛЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат психологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО;
ПСИХОЛОГИЯ – ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ;
эксперт в области теологии;
КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/312015 год – "Государственно-конфессиональное регулирование теологического образования" (ПК), 16 часов.
2016 год – "История Церкви" (ПК), 20 часов.
2016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Православная теология" (ПП), 1500 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Психология, Православная педагогика, Психология профессионально-педагогической деятельности, Организация и ведение катехизической деятельности, Новые религиозные движения, Организация работы с молодежью на приходе, Основы экскурсионно-паломнической деятельности, Соборность в русской истории и культуре, Духовные основы семейной жизни, Психологические особенности работы с молодежью, Возрастная психология, Церковное краеведение, Социльная концепция РПЦ, Основы социального конфликта, Социальное служение Русской Православной Церкви, Основное богословие, Христианская психология, Общая и социальная психология, Общая психология, Менталитет народов и наций, Миссиология, Основы вожатской деятельности, Основы Социальной Концепции Русской Православной Церкви, Креационная и эволюционная теории
БЕЗРУКИХ ОЛЕГ ЕВГЕНЬЕВИЧ

доцент кафедры философии, социологии и теологии
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БОГОСЛОВИЕ – СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛЬ)
42/142015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – "Православная литургика" (ПК), 20 часов.
2016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Библеистика" (ПК), 72 часа.
48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Библеистика (Священное Писание Ветхого Завета), Библеистика (Священное Писание Нового Завета), Нравственное богословие, Пастырское богословие, История монастырской жизни Липецкого края, История христианской музыкальной культуры, Библейская археология, Гомилетика, История Православия в Липецкой области, Церковное красноречие
БЕЛАЯ ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/192015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Русская диалектология и проблемы этнолингвистики, Русский язык, Русский язык и культура речи, Основы речевого воздействия, Синтаксис (часть 2), Основы речевой культуры дефектолога, Проблемы этнолингвистики, Основы делового общения, Гуманитарная составляющая культуры языковой личности, Основы коммуникативной культуры, Педагогическая риторика, Русская диалектология, Теория текста и дискурса, Методика преподавания русского языка, Морфология, Морфемика и словообразование, Методические основы реализации новых государственных стандартов по русскому языку, Речевые практики, Синтаксис (часть 1), Методика преподавания литературы, Дидактический аспект взаимодействия языка и культуры
БЕЛЕНИКИНА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЛОЛОГИЯ (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК) – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ;
ФИЛОЛОГИЯ – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
18/182015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Общее языкознание и история лингвистических учений, Практический курс первого иностранного языка, Практическая грамматика первого иностранного языка, Основы языкознания, Систематизирующий курс грамматики первого иностранного языка (немецкий язык), Практический курс второго иностранного языка, Практическая фонетика и грамматика второго иностранного языка, Теоретическая грамматика, История языка и введение в спецфилологию
БЕЛОУСОВА ЛЮДМИЛА АНДРЕЕВНАпреподаватель кафедры отечественной и всеобщей истории
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ;
Всеобщая история)
9/9
БЕЛЯЕВ ДМИТРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ

профессор кафедры философии, социологии и теологиидоктор философских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ПОЛИТОЛОГИИ;
ФИЛОСОФИЯ – КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК)
14/142015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – "История и философия науки" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Политология, Философия, , Логика, Культурология, Логика и теория аргументации, Философские проблемы общества риска, Философия науки, Исследование социально-экономических и политических процессов, Политические движения, История и философия науки, Методология научного исследования, Логика и методология науки, История и методология науки, Обществознание: политическая сфера, Политическая социология рисков, Философия политики
БЕЛЯЕВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат географических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ГЕОГРАФИЯ И БИОЛОГИЯ – УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ;
КАНДИДАТ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК)
34/342016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Социальная география России, Введение в туризм, Геоэкология и природопользование, Экономическая и социальная (общественная) география России, География Центрально-Черноземного региона, Региональное ресурсоведение, Основы природопользования, Экологическая экспертиза, Природопользование Липецкой области, Проблемы региональной экономики, География Липецкой области, Учение о природно-антропогенном ландшафте, Отраслевое природопользование, Социальная география России, Геоэкология, Регионоведение, Общая экономическая и социальная география, Виды туризма, Экскурсоведение, География ЦЧ региона, Природные ресурсы Липецкой области, География Центрального Черноземья
БЕРБАШ ТАТЬЯНА БОРИСОВНА

старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Черчение, изобразительное искусство и труд – УЧИТЕЛЬ ИЗО, ЧЕРЧЕНИЯ И ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ)
31/272015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.01 ДИЗАЙН История изобразительного искусства, Основы культуры и искусства в дизайне, Современное изобразительное искусство, Основы культуры и искусств в дизайне
БЕРБАШ ТАТЬЯНА ИВАНОВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РИСОВАНИЕ, ЧЕРЧЕНИЕ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ РИСОВАНИЯ, ЧЕРЧЕНИЯ И ТРУДА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
50/412014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Композиция, Эстамп, Станковый рисунок, Методика преподавания изобразительного искусства
БЕССУДНОВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры отечественной и всеобщей историикандидат исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(история – историк, учитель истории и обществоведения;
КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
33/332014 год – Стажировка в Институте истории материальной культуры РАН (ПК), 144 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Археология, Современные проблемы археологии России и ЦЧР и отражение в них социального развития древнего и средневекового общества Восточной Европы, История первобытного общества, Теория и методика обучения истории, Археология Липецкого края, Быт, обычаи и обряды русского народа, Археологическое источниковедение, Этнография восточных славян, Обычаи, традиции и верования восточных славян, Древнейшая история Липецкого края, Этнология, История России, Первобытная история и археология Центрального Черноземья
БОБРОВА ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
35/352017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Практикум по методике обучения физике, Теория и методика обучения физике, Практикум по теории обучения физике, Школьный учебник физики, Современные средства оценивания результатов обучения (физика), Обучение физике в профильных классах и на элективных курсах, Реализация принципа научности в преподавании физики, Методика преподавания физики, Современные методики и технологии организации образовательной деятельности при обучении физике, Современный демонстрационный и компьютерный эксперимент в физике, Профильное обучение физике
БОГОМОЛОВА АЛЛА ВИКТОРОВНА

заведующий кафедрой управления;
доцент кафедры управления
кандидат социологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АВТОМАТИЗАЦИЯ И КОМПЛЕКСНАЯ МЕХАНИЗАЦИЯ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ – ИНЖЕНЕР ПО АВТОМАТИЗАЦИИ;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ – ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ;
Педагог высшего образования;
СОЦИОЛОГИЯ – КАНДИДАТ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
16/162014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Государственное и муниципальное управление" (ПП), 512 часа.
2017 год – "Профессиональное развитие некоммерческого сектора в Липецкой области" (ПК), 50 часов.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Инновационные технологии работы с молодежью" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Актуальные вопросы деятельности НКО в регионе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Взаимодействие с СО НКО (для преподавателей вузов)" (ПК), 18 часов.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Организация работы с молодежью на пространстве СНГ" (ПК), 24 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации" (ПП), 340 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Менеджерский практикум, Сравнительный стратегический анализ, Самоменеджмент, Введение в специальность, Методы исследований в менеджменте, Методология прикладных исследований в менеджменте, Теория организации и организационное поведение, Управление социальной сферой, Управление персоналом, Маркетинг территорий, Этика делового общения, Управленческий консалтинг, Менеждерский практикум, Методология прикладного исследования в менеджменте , Социология, Методы исследования в менеджменте, Маркетинг проектов и программ, Этика государственной и муниципальной службы, Технологии развития молодежного предпринимательства, Управление персоналом в образовательной организации, Антикризисное управление
БОНДАРЧУК СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО – ХУДОЖНИК ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА;
Педагогическое образование: преподаватель по направлению "Дизайн и компьютерная графика")
36/182016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – Педагогическое образование: преподаватель по направлению "Дизайн и компьютерная графика" (ПП), 252 часа.
2020 год – "Управление проектами в социально-культурной сфере" (ПК), 36 часов.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 54.03.01 ДИЗАЙН Специальный рисунок, Пропедевтика, Основы композиции в дизайне, Проектирование, Художественно-техническое редактирование, Проектирование в дизайне, Иллюстрирование, Основы производственного мастерства, Типографика, Основы проектной графики, Художественная графика, Графический дизайн в рекламе, Проектирование печатной продукции, Книжная графика
БОРОДИНА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ ХИМИИ И БИОЛОГИИ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
16/162016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Педагогика, Педагогика летнего отдыха, Возрастная педагогика, Основы вожатской деятельности, Социальные институты защиты и охраны детства, Общие основы педагогики, Основы семейного воспитания детей дошкольного возраста, Педагогика детского возраста и оздоровления, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в начальной школе, Педагогика детского отдыха и оздоровления, Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста, Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания младших школьников
БРЕДНЕВА НАДЕЖДА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
17/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Иностранный язык, Деловой иностранный язык
БУРМЫКИНА ИРИНА ВИКТОРОВНА

профессор кафедры управлениядоктор социологических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОЦ.-ЭКОНОМИЧ. ДИСЦИПЛИН;
"Государственное и муниципальное управление";
ДОКТОР СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
26/262014 год – "Оценочная деятельность в социальном проектировании" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – "Государственное и муниципальное управление" (ПП), 504 часа.
2016 год – "Управление проектами" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Экономика труда и управление персоналом" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Стратегическое управление. Программно-целевое планирование. Антикризисное управление" (ПК), 72 часа.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ Научно-практический семинар, Основы научно-исследовательской деятельности, Методы исследования молодежных проблем, Стратегическое управление портфелем проектов и программ, Методология управления проектами и программами, Социально-технологическая культура государственного и муниципального служащего, Социальные технологии в управлении, Управление экономикой муниципального образования, Управление городским (муниципальным) хозяйством, Исследование проблем функционирования муниципального управления, Управление государственными и муниципальными предприятиями и учреждениями, Организация деятельности муниципальной власти, Социальное проектирование, Рискоориентированный подход в государственном управлении, Методология прикладных исследований в менеджменте, Социальные технологии управления проектными командами, Управление качеством проекта
БУТОВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – ПСИХОЛОГ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОТКЛОН. В РАЗВИТИИ, ЛОГОПЕД;
Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения)
17/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – "Тифлопедагогика с основами тифлопсихологии. Обучение и развитие детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС" (ПП), 340 часов.
Психолого-педагогический практикум, Психолого-педагогические особенности детей с расстройствами аутистического спектра, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы, Рефлексивная культура педагога. Основы профессиональной компетенции логопеда, Специфика логопедической работы с детьми с отклоняющимся развитием
БЫЧКОВА ЕЛЕНА СЕМЕНОВНА

старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
ПСИХОЛОГИЯ – ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ)
37/192014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Введение в профессию и профессиональная этика, Психодиагностика в педагогической работе учителя начальной школы, Введение в профессию, Организация и проведение группового тренинга, Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения развития ребенка, Нейропсихология детского возраста, Основы социальной реабилитации и профориентации, Основы девиантологии, Психология здоровья, Становление специального образования в России и за рубежом, Возрастное психоконсультирование, Гендерная психология, Патопсихология, Педагогика летнего отдыха, Психология кризисных ситуаций, Педагогические технологии социализации детей с нарушением интеллекта, Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ОВЗ, Самообразование и профессиональная мобильность, Психология детей дошкольного возраста, Образовательные программы для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов, Теория и практика психо-социального тренинга, Теория и практика психосоциального тренинга, Психология девиантного поведения, Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях интегрированного обучения, Психология игры детей дошкольного возраста, Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами искусства, Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами искусства
ВАСИЛЬЕВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИй ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗАКА;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
36/362015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Введение в теорию межкультурной коммуникации, Практический курс первого иностранного языка, Основы теории второго иностранного языка, Языковые особенности публицистического текста (немецкий язык), Обучение письменной речи (немецкий язык), Теоретическая фонетика, Систематизирующий курс грамматики первого иностранного языка (немецкий язык), Письменная речь как объект овладения (немецкий язык), Языковые особенности средств массовой информации (английский язык), Практический курс второго иностранного языка, Культура деловой переписки (немецкий язык)
ВАШКАУ НИНА ЭМЕЛЬЕВНА

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ;
ИСТОРИЯ – ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
39/392015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ Источниковедение, История, Социальные основы российского предпринимательства: власть и экономика в XIX-XXвв., История России, Социология этнических отношений, Теория и методика обучения истории, Этноконфликтология, История России ХХ века, Социология религии, Национальная политика советского государства в 1946 - 1991 гг., Проблемы социальной истории СССР периода Великой Отечественной войны, Организационное поведение, Политика советского государства в культурной сфере в 20-е - 30-е годы XX в., Культурное наследие Западной Европы, Национальная политика и национальные отношения в России с 1917-го года до начала XXI века, Научно-проектная деятельность в профессиональной деятельности, История (история России, всеобщая история), Социальные основы российского предпринимательства: власть и экономика в XIX-XX вв., Социология организационного поведения, Историко-культурный портрет Германии
ВИШНЯКОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ

доцент кафедры теории и методики физической культурыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/302014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Подготовка (обучение) спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)" (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Теория физической культуры, Технологии физической культуры, История физической культуры и спорта, Методика обучения и воспитания физической культуре, Социализация личности в спорте, Современные проблемы наук о физической культуре, Теория и технологии физической культуры, Философские и социальные проблемы физической культуры, Теория и технологии современной системы спортивной подготовки, Современные методы контроля за подготовленностью детей и подростков, Современные методы обработки экспериментальных данных в физическом воспитании и спорте
ВОВК ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО, НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/282015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Лексикология, Практическая грамматика, Иностранный язык, Литература страны изучаемого языка, Современная англо-американская литература, Культурные символы США, Лондон и лондонцы, Литература страны изучаемого языка (английский язык), Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи, Литература Великобритании, Детская литература Великобритании и США, Современный американский роман, Практика устной и письменной речи (основной иностранный язык), Практическая грамматика (основной иностранный язык), Англоязычная литература, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
ВОЛЫНСКАЯ ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
Физическая культура и спорт – Тренер-преподаватель;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
36/302015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2017 год – ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ (ПП), 1000 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН Организационно-нормативные аспекты деятельности учреждений в сфере адаптивной физической культуры, Биохимия человека, Современные проблемы адаптивной физической культуры и ее видов, Теория и организация адаптивной физической культуры, Физиология физического воспитания и спорта, Физиология спорта, Исследовательские методики, Экология человека, Телесноориентированные практики, Лечебный массаж, Закономерности биохимической адаптации в процессе спортивной тренировки, Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Адаптивная физическая культура, Массаж, Телесноориентированная коррекция, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Основы волонтерской деятельности, Биология человека, Общая и спортивная биохимия, Частные методики адаптивной физической культуры, Основы медико-социальной поддержки инвалидов, Социальная защита инвалидов и правовые основы физической культуры, Спортивная подготовка
ВОНАРШЕНКО АЛЕКСАНДР ПАВЛОВИЧ

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат медицинских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО – ВОЕННЫЙ ВРАЧ;
КАНДИДАТ МЕДИЦИНСКИХ НАУК)
50/352016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Психология болезни и инвалидности и возрастная патология и психоконсультирование, Современные методики оценки функционального состояния занимающихся физической реабилитацией, Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Социальные опасности и защита от них, Современные технологии оказания доврачебной помощи в чрезвычайных ситуациях, Механотерапия, Психологические средства обеспечения безопасности, Возрастная патология и психоконсультирование, Общая патология и тератология, Физические факторы в реабилитации, Частная патология, Физическая реабилитация спортсменов, Комплексная реабилитация больных и инвалидов
ВОРОБЬЕВ ГРИГОРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат технических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ;
КАНДИДАТ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК)
36/362015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Базы данных и управление ими, Алгоритмические основы программирования, Технологии программирования, Языки и системы программирования, Проектирование информационных систем, Базы данных и знаний, Базы данных, Языки и методы программирования
ВОРОБЬЕВА ИНЕССА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ;
Менеджмент – Магистр;
"Программная инженерия";
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/312015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Программная инженерия" (ПП), 254 часа.
2018 год – "Психолого-физиологические особенности обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Использование электронной информационно-образовательной среды для повышения качества образования и обеспечения информационной открытости образовательной организации, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья" (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИ, 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Математический анализ, Высшая математика, , Элементарная математика (алгебра), Элементарная математика (геометрия), Основы математической обработки информации, Профильное обучение математике, Математика, Практикум по решению задач по высшей математике, Вводный курс математики, Высшая математика для социологов, Алгебра, Технологии визуализации информационных ресурсов, Математические методы в социальной работе, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Элементарная математика. Алгебра, Математические основы обработки статистических данных, Математическое моделирование в экономике
ВОРОБЬЕВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

заведующий кафедрой музыкальной подготовки и социокультурных проектов;
доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ – ХОРМЕЙСТЕР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ;
Руководитель образовательной организации;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/292015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
2020 год – "Менеджмент в образовании" (ПП), 580 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Основы дирижирования, Дирижирование и чтение хоровых партитур, Теория и методика музыкального образования младших школьников, Теория и методика музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, История музыкального образования, Современные технологии музыкального образования в дошкольных образовательных учреждениях, Развитие эмоциональной сферы детей средствами музыкального искусства и музыкально-ритмической деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами искусства, Основы вокальной подготовки (народное пение), Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами искусства, Современные технологиии музыкального образования в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и история хореографического искусства, Танец и методика его преподавания: народно-сценический, Мастерство хореографа, Танец и методика его преподавания: классический, Основы вокально-хоровой подготовки учителя начальных классов (практикум), Ритмика, Ритмика и сценическое движение, Основы дирижерской техники, Основы актерского мастерства и режиссуры в танце, Хороведение и хоровая аранжировка, Современные технологии музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и методика музыкального образования, Теория и методика музыкального развития детей в образовательных организациях, Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта, Интерпретация музыкальной формы и содержания, Формирование эстетических чувств у младших школьников средствами интеграции искусств
ВОРОНИН ИЛЬЯ ВАСИЛЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Профессиональное обучение (информатика; вычислительная техника и компьютерные технологии) – ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ;
Информационная безопасность)
16/112014 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – "Информационная безопасность" (ПП), 504 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Менеджмент в IT-сфере, Операционные системы, Интеллектуальные системы и технологии, Архитектура ЭВМ и систем, Компьютерная и инженерная графика, Компьютерные сети и Интернет, Информационные сети и системы, Системы защиты информации в ведущих зарубежных странах, Информационные системы и технологии в образовании, Аудит систем защиты информации на предприятии и консалтинг, Информационная безопасность телекоммуникационных систем, Компьютерная геометрия и графика, Сети и системы передачи информации, Компьютерные коммуникации и сети, История становления информационных технологий в России, Нечеткая логика и нейронные сети, Информационные системы в бухгалтерском учете и аудите, Компьютерные технологии в изобразительной деятельности, Геоинформационные системы, Системы автоматизированного проектирования, Глобальная сеть Интернет, Создание интернет-ресурса библиотеки, Программно-аппаратные средства защиты информации, Информационная безопасность и защита информации, Теория информационных процессов и систем, Компьютерная графика, Корпоративные информационные системы, Прикладное программное обеспечение государственного и муниципального управления, Информационные системы в образовании, Базы данных и управление ими, Технологии программирования, Языки и системы программирования, Информационные системы бухгалтерского учета и управления, Управление данными, Администрирование в информационных системах, Моделирование систем, Надежность информационных систем, Основы программирования робототехники, Алгоритмические основы программирования, История развития криптографии, Технологии компьютерного моделирования, Геоинформационные технологии, Логистика и логистические информационные системы, Системы охранной и охранно-пожарной сигнализации, Архитектура нейронных сетей и нейрокомпьютеры, Информационная безопасность компьютерных сетей, Локальные сети на основе коммутаторов, 1С:Образование, Проектирование и разработка мультимедиа систем,
ГАЗИН АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат технических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ;
Промышленное и гражданское строительство – ИНЖЕНЕР;
КАНДИДАТ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК)
19/122014 год – "Деятельность по проектированию зданий" (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Стратегическое управление инновационным развитием предприятий в регионе" (ПП), 550 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Основы информационной безопасности, Комплексная система защиты информации на предприятии, Программно-аппаратные средства защиты информации, Основы управления информационной безопасностью, Техническая защита информации, Нормативно-правовое обеспечение защиты государственной тайны, Нейросетевые методы биометрической защиты информации, Авторское право и защита интеллектуальной собственности, Системы защиты информации в ведущих зарубежных странах, Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности, Информационное обеспечение управленческой деятельности, Международные стандарты информационной безопасности, Информационная безопасность, Нормативно-правовое обеспечение защиты персональных данных, Информационные системы в строительстве и промышленности, Введение в информационную безопасность, Информационная безопасность и защита информации, Обеспечение информационной безопасности банковской деятельности
ГАЙДУКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНАстарший преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Филология (иностранные языки) – Учитель английского и французского языков)
21/21
ГОЛОВИН ГЕННАДИЙ ВИКТОРОВИЧ

доцент кафедры социальной педагогики и социальной работыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
Специалист по социальной работе;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
39/342015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Специалист в области социальной работы" (ПП), 254 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Социальная культура, Концептуальные основы современного социального государства, История социальной работы, Культурологические и этнологические основы социальной практики, Семьеведение, Социальная политика, Теория социальной работы, Региональные особенности социальной политики, Содержание и методика социальной работы в здравоохранении, Основы фамилистической культуры, Технология самостоятельной учебной работы, Дети и общество, Профессионально-личностное развитие современного специалиста, Культурологические основы дефектологической практики, Педагогика детского отдыха и оздоровления, Семейная педагогика, Духовный аспект социализации личности, Организация благотворительной деятельности, Социальное консультирование в различных сферах жизнедеятельности, Духовно-нравственное оздоровление личности, Социальная антропология, Социальная демография и этнография, Деятельность учреждений социальной защиты и социального обслуживания семей и детей, Особенности профессионального общения, Основы вожатской деятельности, Благотворительность и меценатство в социальной работе, Добрачная подготовка молодежи к семейной жизни, Гендерология и феминология, Педагогика, Профессионально-аксиологическая методология социальной работы, Социально-коррекционная работа с семьей и детьми, Организация социального обслуживания семьи и детей в РФ, Этнокультурная компетентность социального педагога, Теория и практика добровольчества
ГОЛУБЕВА ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА

старший преподаватель кафедры математики и физики
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ)
33/222015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Физика, Естествознание, Современная естественнонаучная картина мира, Астрономия, Современная научная картина мира (Концепции современного естествознания), Общая и экспериментальная физика, Современная естественнонаучная картина мира. Часть 1, Основы физики биологических систем
ГОНЧАРОВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
45/452015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Введение в языкознание, История русского литературного языка, Лексикология и лексикография, Языковые аспекты культуры славян в синхронии и диахронии, Лексикография в современном образовательном пространстве, Современные лингвистические словари: их теоретическая и прикладная значимость, Морфология, Морфемика и словообразование, Фонетика, Гуманитарная составляющая языковой личности, Изучение русского национального характера в лингвистике антропоцентризма: слово и фразеологизм, Языковая картина мира в творчестве писателей Липецкого края, Пути и принципы развития современного языкознания: методология и методика лингвистического исследования, Основы языкознания, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания литературы,
ГРЕЦКАЯ ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА

заведующий кафедрой русского языка как иностранного;
доцент кафедры русского языка как иностранного
кандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
35/172014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2014 год – "Методика проведения интеграционного экзамена по русскому языку, истории и основам законодательства РФ" (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному" (ПК), 72 часа.
Подготовительное отделениерусский язык как иностранный, История, Обществознание, Страноведение
ГРЕЧУШКИНА НАТАЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры философии, социологии и теологии;
доцент кафедры русского языка и литературы
кандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(русский язык и литература – учитель русского языка и литературы;
Этика и культурология;
Преподаватель социологии;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
14/142015 год – "Этика и культурология" (ПП), 502 часа.
2015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Социология: теория и методика преподавания в образовательной организации" (ПП), 600 часов.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Социальные риски, Профессиональная этика, Социологические исследования систем управления, Социология этнических отношений, Социология организационного поведения, Социология, Практикум: Методы работы с источниками информации, Социология права, Эстетика, Православие и русская литература, Художественный мир А.С.Пушкина, Мировая литература в детском чтении, Этика, Художественный мир М.Шолохова, Детская литература, Теория и история литературы, Формирование эстетического отношения к действительности у школьников, Социология физической культуры и спорта, Русская литература 20 в. (часть 2), Аксиология (Этика ценностей)
ГРИБАНОВА НАДЕЖДА ЕВГЕНЬЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ И МХК;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
29/242015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Иностранный язык
ГРИГОРЬЕВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, РИСОВАНИЕ, ТРУД – УЧИТЕЛЬ РИСОВАНИЯ, ЧЕРЧЕНИЯ И ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/212015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Проектирование, Основы производственного мастерства, Основы декоративно-прикладного искусства, Художественная обработка кости, Художественная обработка камня,
ГРЯЗНЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНАстарший преподаватель кафедры математики и физики
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ)
10/92018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Основы математической обработки информации
ГУБИН АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ

преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – МАГИСТР)
4/42020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
ДАВЫДОВА СЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Лечебная физкультура" (ПК), 288 часов.
2019 год – Основы безопасности жизнедеятельности (ПК), 36 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН Безопасность жизнедеятельности, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Анатомия человека, БАДы и основы химии питания, Анатомия и физиология человека, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Анатомия и морфология человека, Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Адаптивная физическая культура, Филогенез нервной системы, Основные физиологические константы, Радиационная экология, Спортивная гастроэнтерология, Экологическая эпидемиология, Нутрициология, Возрастная физиология и анатомия, Основы медицинских знаний, Физиология человека
ДАНКОВЦЕВ ОЛЕГ АЛЕКСАНДРОВИЧ

доцент кафедры социальной педагогики и социальной работыкандидат биологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – СПЕЦИАЛИСТ ПО АФК;
"Социальная работа" – Специалист по социальной работе;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
8/82015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – "Социальная работа" (ПП), 520 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Современные презентации (Клининг слайдов)" (ПК), 16 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Социальные технологии деятельности с несовершеннолетними с девиантным поведением, Профессионально-личностная компетентность современного руководителя, Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи, Теоретико-методологические аспекты социальной работы в различных сферах жизнедеятельности, Технология социальной работы, Прогнозирование и проектирование в социальной работе, Молодежное добровольчество в современной России, История социальной работы, Методы исследования в социальной работе, Теория социальной работы, Профессионально-аксиологическая методология социальной работы, Технологии социальной защиты разных категорий семей, Инновационная деятельность органов и учреждений социальной защиты и социального обслуживания семей и детей, Содержание и методика социальной работы в здравоохранении, Социальная работа в психиатрии, Социальная работа в хосписах и геронтологических центрах, Инструментарий и технология подготовки эффективных презентаций, Теория социальных кризисов и катастроф, Психогигиена профессиональной деятельности современного специалиста, Теоретико-практические основы проектирования социальной среды в различных сферах жизнедеятельности, Медико-социальная реабилитация при посттравматическом стрессе, Медико-социальная реабилитация при нарушениях опорно-двигательного аппарата, Социальное здоровье современной семьи, Диагностико-экспертная работа с семьями и детьми (с практикумом), Превентивная и охранно-защитная деятельность в отношении семей и детей, Деятельность учреждений социальной защиты и социального обслуживания семей и детей, Теория и практика реализации социальных технологий в различных сферах жизнедеятельности, Социальная безопасность, Социальные опасности и защита от них, Личностный и профессиональный портрет руководителя социозащитного учреждения, Семейные ценности в социокультуре, Научные исследования в сфере социальной защиты населения, Квалитология в социальной работе, Современные практики социальной работы, Социальная информатика, Концептуальные основысовременного социального государства, Социально-правовые основы деятельности по профилактике и коррекции девиантного поведения, Организация социального обслуживания семьи и детей в РФ, Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг, Проектная работа в системе социальной защиты и социального обслуживания семей и детей (с практикумом), Управление в социальной работе, Организация благотворительной деятельности
ДЕЖКИН ИГОРЬ БОРИСОВИЧ

старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(история и право – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОВЕТСКОГО ПРАВА)
28/282016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Методика обучения и воспитания (Методика обучения праву и воспитания), Теория и методика обучения праву, Государственное законодательство о религии, Правоведение, Образовательное право
ДОБРОМЫСЛОВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА

старший преподаватель кафедры технологии и технического творчества
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА)
11/52016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Методика обучения технологии в старших классах, Методика преподавания технологии в старших классах, Научная организация труда, Научная организация педагогического труда, Теория и практика научного эксперимента, Методика обучения технологии в начальной школе, Основы технологической культуры, Основы методики профессионального обучения, Санитария и физиология питания, НТП в развитии общества, Техника и технологии в социокультурной практике
ДОЖДИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/422015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ Иностранный язык, Деловой иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной коммуникации
ДОЛГИХ АРКАДИЙ НАУМОВИЧ

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ;
ИСТОРИЯ – ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
43/432014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК).
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ История, История (история России, всеобщая история), Крепостное право и крестьянский вопрос в России, История России, История государственных учреждений России, , Историография отечественной истории, Крестьянский вопрос в России во второй половине XVII-го - первой половине ХIХ -го века., История государственных учреждений России с IX - конца XVIII в., История России в русской художественной литературе XIX-XX вв.
ДОЛМАТОВА ВЕРА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат психологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ;
КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
24/242014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Психологическая безопасность образовательной среды, Психология подросткового возраста, Организация и содержание психологической помощи, Теория и практика психо-социального тренинга, Психология и педагогика профессионального образования, , Диагностика и коррекция посттравматического стрессового расстройства, Психология отклоняющегося поведения, Интегративные образовательные технологии в ДОУ, Активные методы работы школьного психолога, Психогигиена профессиональной деятельности современного специалиста
ДОРМИДОНТОВ РОМАН АЛЕКСАНДРОВИЧ

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН;
ПСИХОЛОГИЯ – ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/212015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Общая психология, Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии образования, Психология, Социальная и педагогическая психология, Технологии и методика психосоциальной работы в различных сферах жизнедеятельности, Психология профессионально-педагогической деятельности, Педагогическая психология, Общая психология (с практикумом), Воспитание гражданственности и патриотизма в образовании, Социальная психология, Психология социальной работы (с практикумом), Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Конфликтология в социальной работе, Психология и педагогика одарённости, Формирование толерантных установок в молодежной среде, Возрастное психоконсультирование, Рефлексивная культура современного специалиста, Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании, Психология социальной работы, Технологии здоровьесбережения в образовании, Психология семьи и семейная психотерапия, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Психологическая экспертиза комфортности образовательной среды в специальном коррекционном образовательном учреждении VII-VIII вида, Моделирование программ психологического сопровождения и психопрофилактики, Конфликтология, Основы толерантного восприятия психо-социальных различий личности, Технологии психологической помощи семье, Профилактика деструкций в профессиональной деятельности, Воспитание гражданственности и патриотизма в школьном возрасте, Предупреждение и преодоление профессионального стресса, Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи
ДОРМИДОНТОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(английский и французский языки – учитель;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/212014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Сравнительная типология, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практическая фонетика, Практическая грамматика, Иностранный язык, Лингвострановедение (второй иностранный язык - французский), Практика устной и письменной речи (французский язык), Работа с художественным текстом, Лексикология, Страноведение (французский язык), Деловой французский, История Франции в лицах, Перевод, Лингвострановедение, Практическая грамматика (второй иностранный язык - французский), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык-французский)
ДРЕСВЯННИКОВА НАДЕЖДА МАРКОВНА

доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектовкандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(музыковедение – музыковед, преподаватель;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
38/382015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) История русской музыки, Теория и методика музыкального образования, Теория и методика музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, Музыкальная грамота, Музыкальная психология, Теория и методика музыкального образования младших школьников, Методика работы с детским хором, Теория музыки, Сольфеджио, Современные концепции музыкально-педагогического образования, Основы аранжировки, композиции и инструментоведения, Теория и методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности, Анализ музыкальных произведений, Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта, Анализ музыкальных форм, Технологии культурно-просветительской деятельности педагога дополнительного образования, Основы научно-методической деятельности, Технологии кульутрно-просветительской и досуговой деятельности педагога дополнительного образования, Методика преподавания сольфеджио
ЕВДОКИМОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА

доцент кафедры технологии и технического творчествакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ ОТД И ТРУДА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
41/322014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практикум по обработке материалов, Технологии обработки материалов, Технология изготовления детской одежды, Технология изготовления одежды по индивидуальным заказам, Основы непрофильных производств, Технология изготовления подростковой одежды, Рукоделие, Основы конструирования и моделирования швейных изделий, Материаловедение швейного производства, Художественная отделка и оформление готового изделия, Практикум по обработке швейных деталей
ЕЛИСЕЕВ ВЛАДИМИР КОНСТАНТИНОВИЧ

заведующий кафедрой психологии, педагогики и специального образования;
профессор кафедры психологии, педагогики и специального образования
доктор педагогических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ФРАНЦУЗСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
Специальная психология;
ПЕДАГОГИКА – ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
47/402014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – "Специальная психология" (ПП), 502 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 10.06.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Педагогическая психология, Психолого-педагогическая диагностика, Психологическое консультирование, Педагогика высшей школы, Инновационные образовательные технологии, Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Основы девиантологии, Современные научные психологические школы и теории, Методы психологической коррекции, Педагогические технологии в профессиональном образовании, Современные педагогические теории, Профессиональная этика педагога, Основы педагогической конфликтологии, Психология подросткового возраста. Самоопределение и профессиональная ориентация школьников (с практикумом), Теория аргументации в исследовательской деятельности, Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, Психология девиантного поведения
ЕЛИСЕЕВА ИРИНА МИХАЙЛОВНА

заведующий кафедрой изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна;
доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
48/402015 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 54.03.01 ДИЗАЙН Проектирование, Специальный рисунок, Цветоведение, История дизайна, Фотокомпозиция, Перспективные изображения, Обучение дизайну в образовательных учреждениях, Фотографика, Основы преподавания дизайна, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Методика профессионального обучения (по профилю), Обучение основам дизайна в системе дополнительного образования, Научно-исследовательская деятельность в проектировании, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Иллюстрирование
ЕЛЮТИН ЮРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

доцент кафедры теории и методики физической культурыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
45/402015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Педагогика физической культуры, Теория и методика физического воспитания и спорта, Физическая культура, Теория и методика физической культуры, Теория и методика физической культуры и спорта, Современные технологии организации оздоровительной работы с населением в Липецкой области, Возрастная физиология и школьная гигиена, Теория и история Олимпизма, Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательных учреждениях, Физическая культура и спорт, Воспитательная работа во внеучебных заведениях, Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности, Воспитательная работа со спортсменами
ЕМЕЛЬЯНОВА ЕЛЕНА ОЛЕГОВНА

профессор кафедры географии, биологии и химиидоктор педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
ПЕДАГОГИКА – ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/302015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) История и методология химии, Методика профессионального обучения (по профилю), , Химия, Методика обучения химии, Современные учебники химии, Методика преподавания химии, Методика обучения и воспитания (химия), Практикум по решению расчетных задач
ЕРШОВА АЛЕКСАНДРА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(математика – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
48/482016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Обучение математике в профильных классах, Математическая логика, Математическая логика и теория алгоритмов, Теория и методика обучения математике, Практикум по теории обучения математике, Практикум по методике обучения математике, Обучение математике в профильных классах и на элективных курсах, Современные методики и технологии организации образовательной деятельности при обучении математике, Методика обучения решению уравнений и неравенств в профильных классах, Современные средства оценивания результатов обучения (математика), Профильное обучение математике, Задачи с параметрами в школьном курсе математики, Методика преподавания математики, Современные средства оценивания результатов обучения по математике, Методы решения задач с параметрами, Методы решения школьных математических задач повышенной сложности, Организация дополнительного образования по математике
ЕФИМЕНКО ДЕНИС АЛЕКСАНДРОВИЧ

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/272015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Прогрессивные технологии производства продукции растениеводства" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 06.04.01 БИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Систематика высших растений, Методика преподавания эколого-биологических дисциплин в школе, Экологическое образование, Методика обучения биологии, Современные средства оценивания результатов обучения, Экологическая культура, Медицинская экология, Эмбриология растений, Ботаника с основами фитоценологии, Методика обучения и воспитания, Теория и методика обучения биологии, Методика преподавания биологии в профильных классах школ, История развития биологии, Методика обучения и воспитания (биология), Экологическое образование и воспитание, Современные учебники биологии
ЖЕВНА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

ассистент кафедры психологии, педагогики и специального образования
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – МАГИСТР)
0/02018 год – "Организация профилактики девиантного поведения обучающихся: психолого-педагогические и социально-воспитательные аспекты" (ПК), 144 часа.
2020 год – "Летняя школа преподавателя - 2020: пять цифровых навыков для дистанта" (ПК), 72 часа.
ЖИГАЛЕНКО СВЕТЛАНА ГРИГОРЬЕВНА

заведующий кафедрой математики и физики;
доцент кафедры математики и физики
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ;
педагогика – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
23/232014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Физика, Общая и экспериментальная физика, Естественнонаучная картина мира, Современная научная картина мира (Концепции современного естествознания), Современная естественнонаучная картина мира, Дополнительные главы физики, Практикум по решению задач по астрономии и астрофизике, Физический практикум по решению задач повышенной сложности, Олимпиадные задачи (физика), Дополнительные главы астрономии, Организация исследовательской работы обучающихся по физике и астрономии, Современная естественнонаучная картина мира. Часть 1, Концепции современного естествознания, Современные средства оценивания результатов обучения (физика)
ЖИДКОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

профессор кафедры географии, биологии и химиидоктор сельскохозяйственных наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ-ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯ РАСТЕНИЙ – ГЕНЕТИК;
ДОКТОР СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК)
40/332015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 06.04.01 БИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Физиология устойчивости культурных растений, , История садово-паркового искусства, Физиология растений, Физиология растений с основами экологии, Селекция декоративных растений с основами генетики, Молекулярная биология, Микробиология, Биотехнология, Физиологические основы устойчивости растений, Биоиндикация, Экологическая морфология растений
ЖИРОНКИНА СВЕТЛАНА ДМИТРИЕВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК – учитель;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
24/172017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Деловой иностранный язык, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Литература страны изучаемого языка, Интерпретация художественного текста (французский язык), Особенности коммуникативного поведения французов, Франция и франкофония, Франкоязычная литература, Практика устной и письменной речи (французский язык), История Франции в лицах, Внеклассная работа на французском языке, Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык - французский), Работа с художественным текстом, Практическая грамматика, Стилистика, Интерпретация художественного текста, Практическая грамматика (второй иностранный язык - французский)
ЖУКОВСКАЯ НАТАЛИЯ ЮРЬЕВНА

доцент кафедры государственно-правовых дисциплинкандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ;
ИСТОРИЯ – КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
41/162015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Всеобщая история государства и права, Правовое обеспечение в сфере науки и образования, Теория государства и права, Международное частное право, Конституционное право России, Ювенальное право, Международное право, Конституционное право зарубежных стран, Римское право, Образовательное право, Избирательное право, История прав человека, Документоведение, Основы права, Конституционное право, Государственное право стран Западной Европы, История развития международного права, Право на достойное человеческое существование в истории политико-правовой мысли
ЗАВЬЯЛОВА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА

заведующий кафедрой немецкого и французского языков;
доцент кафедры немецкого и французского языков
кандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФРАНЦУЗСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ ФРАН., НЕМ.ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/312015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Интерпретация художественного текста (французский язык), Интерпретация художественного текста (второй иностранный язык - французский), Современная французская пресса, Практика устной и письменной речи (французский язык), Практическая грамматика (французский язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык - французский), Практическая грамматика (второй иностранный язык - французский), Работа с художественным текстом, История языка, Теоретическая фонетика, Практикум по современной французской прессе, Практическая фонетика (второй иностранный язык), Практическая грамматика (второй иностранный язык), Теоретическая грамматика, Мультимедийные технологии в обучении иностранному языку
ЗАГОРОДНЕВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ФРАНЦУЗСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
23/172016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практический курс первого иностранного языка
ЗАЙЦЕВА ИННА ИВАНОВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН И ЧЕРЧЕНИЯ;
ДИЗАЙН;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
34/342016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 54.03.01 ДИЗАЙН Основы построения графических изображений, Макетирование, Основы построения перспективных изображений, Пластическое моделирование, Дизайн и эргономика, Геометрическое формообразование, Перспективные изображения, Основы художественного проектирования, Проекционные изображения, Технический рисунок, Линейная перспектива, Графика, Макетирование и моделирование
ЗВЕЗДА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образования;
заведующий кафедрой педагогики детства
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(математика и физика – учитель математики и физики;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/322016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях, Современные технологии музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении, Дошкольная педагогика, Методика обучения и воспитания (Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях), Игровые технологии в дошкольных образовательных учреждениях, Организация праздников и развлечений в дошкольных образовательных учреждениях, Игра детей дошкольного возраста как социокультурный и психолого-педагогический феномен, Проблемы организации дошкольного образования, Проблемы организации начального образования, Методика обучения и воспитания младших школьников, Практическая педагогическая этика, Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации, Подготовка педагогов ОДО в теории и истории отечественного и зарубежного образования, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Современные образовательные программы в дошкольных образовательных учреждениях, Организация праздников в начальной школе, Организация досуга младших школьников, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования, Основы народной педагогики, Современные технологии дошкольного образования, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных организациях, Организация дошкольного образования, Организация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях
ЗЕМЦОВ ГРИГОРИЙ ЛЕОНИДОВИЧ

доцент кафедры отечественной и всеобщей историикандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, МХК – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ;
ИСТОРИЯ – КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
20/202014 год – «Психологические основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ История России, Теория и методика обучения истории, Этнография восточных славян, Социальная и культурная антропология, Декоративная отделка изделий из металла, Этнология, Археология, Событийный туризм, Краеведение в системе исторического образования в школе, Проблемы истории Липецкого края и ЦЧР XVII-начала XXIвв., Средневековое рыцарство, История Липецкого края, Древнейшая история Липецкого края
ЗЕМЦОВ ЛЕОНИД ИОСИФОВИЧ

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ;
ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
58/492014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ Социальные проблемы российской деревни второй половины XIX- начала XXвв., Обычное крестьянское право, История русской общественно-политической мысли, История России, Теория и методика обучения истории, Крестьянские суды и народное обычное право во второй половине 19 - первой половине 20 вв., Левый радикализм в России ХIХ - начале ХХ в., Народное представительство в России начала ХХ века, Государственные и общественные деятели России середины - второй половины XIX в., История общественно-политической мысли, Социальные проблемы российской деревни второй половины XIX - начала XX вв., История общественно-политической мысли России и ее отражение в документах, Государственные и общественные деятели России середины - второй половины XIX-го века., Левый радикализм в общественном движении России 60-80-х гг. XIX века.
ЗЕМЦОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ, МЕТОДИСТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
25/252016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Технология формирования поликультурной языковой личности" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Стилистика, Работа с художественным текстом, Методика преподавания основного иностранного языка, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Интерпретация художественного текста (второй иностранный язык - английский), Национальные варианты современного английского языка, Национальные варианты английского языка, Практика устной и письменной речи, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Интерпретация художественного текста (английский язык), Практика устной и письменной речи английского языка
ЗОЛОТАРЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ)
8/82015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практикум на ЭВМ, Операционные системы, Информационные технологии, Информатика, Геоинформационные технологии, Системы организационного управления, Компьютерные методы обработки математической информации, Нейронные сети и генетические алгоритмы, Издательские системы, 1С:Образование, История развития системы защиты информации в России, Информационные системы в образовании, Системы искусственного интеллекта, Анализ бизнес-процессов на основе информационных технологий, Информационные системы в бухгалтерском учете и аудите
ЗУБКОВА ВАЛЕНТИНА ЛЕОНИДОВНА

старший преподаватель кафедры географии, биологии и химии
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМ.ГЕОГРАФИЯ – ГЕОГРАФ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ)
38/372014 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – "Организационное обеспечение и управление качеством услуг, предоставляемых экскурсоводами (гидами)" (ПК), 18 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Музееведение, География, Экскурсоведение, Естественнонаучная картина мира, Современная естественнонаучная картина мира, География растений, Биогеография, Основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства, Физическая география материков и океанов, Теория и методика обучения географии, Методика профессионального обучения (по профилю), Практическое (производственное) обучение (по профилю), Современная научная картина мира (Концепции современного естествознания), Региональное природопользование, Географический практикум
ИВАНОВА МАРИНА АВЕНИРОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
40/312014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.01 ДИЗАЙН Иностранный язык, , Профессионально-ориентированный иностранный язык (английский язык)
ИЗМАЛКОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНАстарший преподаватель кафедры управления
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(38.06.01 "Экономика")
0/02018 год – "Особенности инклюзивного образования в вузе" (ПК), 24 часа.
ИЛЬИНЫХ ВЯЧЕСЛАВ ВИТАЛЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ)
32/322015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Подготовка (обучение) спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)" (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Плавание), Плавание, Лыжный спорт, Спортивная подготовка, Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры, Системно-динамические факторы коррекции в адаптивной физической культуре, Легкая атлетика, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Лыжный спорт), Физкультурно-спортивные сооружения, Элективные курсы по физической культуре и спорту
ИЛЬИНЫХ ИРИНА СЕРГЕЕВНА

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ)
33/202016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – Профессиональная компетентность инструктора по фитнесу для организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Плавание, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту II,
ИНОЗЕМЦЕВ АЛЕКСЕЙ ИВАНОВИЧ

старший преподаватель кафедры математики и физики
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ)
11/112015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Математика (алгебра), Математика, Математика (геометрия), Геометрия, Алгебра, Числовые системы, Основы математической обработки информации, Дискретная математика, Вводный курс математики, Теория чисел, Математические модели в образовании, Организация дополнительного образования по математике II, Математические основы искусственного интеллекта, Внеурочная работа с учащимися по математике с применением математико-имитационного моделирования, Математико-имитационное моделирование
КАЗАРОВА ДИАНА СЕРГЕЕВНА

доцент кафедры государственно-правовых дисциплинкандидат психологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ – учитель биологии и химии;
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ – ЮРИСТ;
КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/302016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Подготовка специалистов в области личностно-профессиональной и управленческой диагностики и оценки (базовый уровень)" (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ , 54.03.01 ДИЗАЙН Правоведение, Основы права, Юридическая психология, Семейное и ювенальное право, Правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности, Гражданское право, Семейное право, Криминология, Экологическое право, Основы трудового и образовательного права, Правовые основы работы с молодежью, Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
КАЛИНИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин;
доцент кафедры государственно-правовых дисциплин
кандидат юридических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРАВОВЕДЕНИЕ – ЮРИСТ;
Специалист в области профессионального и педагогического сопровождения правовой деятельности;
КАНДИДАТ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК)
27/202014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Современные методы и методики преподавания права" (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА), 520 часов.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Частно-правовое регулирование в сфере науки и образования, Трудовое право, Гражданское право, Гражданско-процессуальное право, Гражданское процессуальное право, Наследственное право, Правовое регулирование несостоятельности, Трудовые споры, Договорное право, Гражданско-правовые договоры в сфере науки и образования, Медиативные технологии в сфере управления персоналом, Основы медиации, Основы трудового права
КАЛИТВИН ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ

доцент кафедры математики и физикикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ;
КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
19/192015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 01.06.01 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Математическое моделирование с применением СПО, Основы математической обработки информации, Численные методы решения задач математического моделирования, Математико-имитационные модели, Численные методы, Математические модели в образовании, Внеклассная работа с учащимися по математике с применением математико-имитационного моделирования, Математические методы обработки статистических данных с применением Web-технологий, Математика и системы компьютерной математики на основе СПО, Математико-алгоритмические модели в обучении, Математические методы обработки статистических данных, Математические основы численного моделирования - 2, Математические основы теории систем и системного анализа, Моделирование линейными уравнениями с частными интегралами, Численные методы в математическом моделировании, Численное решение уравнений с частными интегралами
КАМЕНЕВА СОФЬЯ АНДРЕЕВНА

ассистент кафедры социальной педагогики и социальной работы
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА – МАГИСТР)
4/12019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА История социальной работы, Социальная информатика, Методы исследования в социальной работе, Социальная безопасность, Теория социальной работы, Технология социальной работы, Социально-экономические аспекты организации социальной работы, Инновационная деятельность органов и учреждений социальной защиты и социального обслуживания семей и детей, Управление в социальной работе, Духовно-нравственное оздоровление личности
КАРАВАЕВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА

заведующий кафедрой философии, социологии и теологии;
доцент кафедры философии, социологии и теологии
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМИКА И ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/212014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Социология организаций, Современные информационные средства в социологических исследованиях, Социология организаций и управления, Социология языка, Обработка эмпирических данных в SPSS, Методология и методы социологического исследования, Социология менеджмента, Методология и методы социологических исследований, Социология малых групп, Методы обработки и анализа качественных данных, Организация исследовательской деятельности, Специализированное программное обеспечение социологических исследований, Контент-анализ в социологических исследованиях, Социология, Методологические основы социологического исследования рисков, Системный анализ социальных процессов, Социальные технологии в образовании, Социальные технологии, Социальные риски, Системный анализ в социологии
КАРАНДЕЕВ АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат географических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(экология и охрана окружающей среды – эколог;
КАНДИДАТ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК)
20/192015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2017 год – Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Организация туроператорской и турагентской деятельности" (ПК), 18 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 06.04.01 БИОЛОГИЯ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) ГИС-технологии в экологических исследованиях, Картография, Ландшафтно-экологическое планирование, Урбоэкология, Основы ландшафтоведения, Геодезия, Ландшафтоведение, Геоинформационные системы, Компьютерное моделирование в ландшафтном проектировании, ГИС-технологии в ландшафтно-экологических исследованиях, Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры, Техногенез в формировании природно-техногенных ландшафтов, Ландшафтно-геоэкологические системы, Использование Интернет-ресурсов в географическом образовании, География, Региональные ГИС в управлении природопользованием, Техногенные системы и экологический риск, Компьютерные технологии и моделирование в биологии, Ландшафтно-экологическое планирование и управление, Учение о природно-антропогенном ландшафте, Туристские электронные информационные ресурсы, Моделирование в ландшафтном проектировании, Социальная экология и природопользование, Современные методы исследования природных систем, Ландшафтно-эколоическое планирование и управление, Мелиорация ландшафтов
КАРЛОВА МАРГАРИТА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат экономических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА – МАТЕМАТИК;
ФИНАНСЫ И КРЕДИТ – ЭКОНОМИСТ;
программа: "Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС" – Методист образовательной организации;
КАНДИДАТ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК)
17/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2018 год – Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС" (ПП), 600 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Общая теория статистики, Математические модели в экономике, Исследование операций, Дифференциальные уравнения и уравнения с частными производными, Математическая логика и теория алгоритмов, Геометрия, Дискретная математика, Теория вероятностей и математическая статистика, Эконометрика, Математические модели финансовой и актуарной математики, Дополнительные главы алгебры и геометрии, Математика и общая теория статистики, Математическая логика, Дифференциальные уравнения, Алгебра, Основы математического моделирования социально-экономических процессов, Финансовая и актуарная математика (дополнительные главы), Элементарная математика-2, Профильное обучение математике, Современное состояние высшей математики (обзорные лекции), Задачи математического анализа повышенной сложности, Дополнительные главы алгебры, Специальные главы математики, Вводный курс математики, Прикладная математика и информатика в экономике, Управление проектами, Дополнительные главы геометрии, Методы математических исследований
КАТАЕВ ДМИТРИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ

профессор кафедры философии, социологии и теологиидоктор социологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ;
СОЦИОЛОГИЯ – ДОКТОР СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
18/142014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2017 год – защита докторской диссертации (ПК).
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Современные социологические теории, История социологии, Социология семьи, Социология девиантного поведения, Новейшие социологические теории, Социология риска, Политическая социология рисков, Социология управления рисками, История социологии рисков, Современная социология веберианства, История социологических исследований города и региона, Социология безопасности, Социология и политология, Социология, Социальные риски
КАТАЕВА СТАЛИНА ГАВРИЛОВНА

профессор кафедры немецкого и французского языковдоктор филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЕ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО, ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ;
ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
56/472015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Иностранный язык, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Объединение Германии. Новые Федеральные земли, Лингвострановедение (второй иностранный язык - немецкий), Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Страноведение (немецкий язык), Регионовеческий аспект в обучении немецкому языку, Лексикология
КАЧАНОВА АННА НИКОЛАЕВНА

старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА)
12/122014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Основы изобразительной грамоты (практикум), Основы изобразительной грамоты и художественный труд (практикум), Нетрадиционные материалы как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования, Ознакомление с русской народной текстильной куклой в содержании дополнительного образования, Ознакомление с русской народной текстильной куклой в системе дополнительного образования, Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования, Русская народная игрушка в образовательной работе ДОО, Народное искусство в дошкольных образовательных учреждениях, Основы изобразительной грамоты и художественный труд в дошкольных образовательных организациях, Художественно-эстетическая среда дошкольного образовательного учреждения, Русская народная игрушка в образовательной работе ДОУ, Художественный труд (практикум), Основы изобразительной грамоты и художественный труд в дошкольных образовательных учреждениях, Русская народная текстильная кукла в образовательном процессе начальной школы, Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении, Региональный компонент в содержании дополнительного образования, Народное искусство в содержании дополнительного образования детей, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, Региональный компонент содержания дошкольного образования, Организация праздников и развлечений в дошкольных образовательных учреждениях, Организация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях
КЛЕНЫШЕВА НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН;
КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
20/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Работники, осуществляющие обучение в области ГО и защиты от ЧС в организациях" (КУРСОВОЕ ОБУЧЕНИЕ), 33 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ История стран первого изучаемого языка, История и культура стран первого иностранного языка, История стран второго изучаемого языка, , Древние языки и культуры, История и культура стран второго иностранного языка, История страны первого изучаемого языка, Латинский язык, Древнегреческий язык
КЛИМОВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ

заведующий кафедрой географии, биологии и химии;
доцент кафедры географии, биологии и химии
кандидат географических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ГЕОГРАФИЯ И БИОЛОГИЯ – УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИ И БИОЛОГИИ;
география – КАНДИДАТ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК)
19/162015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Управление качеством услуг в гостиничном бизнесе" (ПК), 18 часов.
2020 год – "Организация туроператорской и турагентской деятельности" (ПК), 18 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ География туризма, Эколого-географическое краеведение, Современная экология и глобальные экологические проблемы, Методика организации региональных исследований, Экономическая и социальная география зарубежных стран, Население и этногеография Липецкой области, Техногенные системы и экологический риск, Географические основы устойчивого развития, Реабилитация техногенно-трансформированных ландшафтов, Прикладная экология, Современные проблемы географической науки, Экологический туризм, Теоретические основы регионального природопользования, Современные проблемы экологии и природопользования, Экскурсоведение, Опасные природные процессы и геоэкологические риски, Устойчивое развитие, Общая экономическая и социальная география, Географические экскурсии и полевые исследования, Виды туризма, Политическая география, Геоурбанистика, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Традиционное природопользование регионов России, Туристское ресурсоведение, Этногеография и география религий, Этногеография и география религии, Природное и культурное наследие регионов России, География городов
КОВЫРШИНА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА ЛИТЕРАТУРЫ И ИНОСТРАННЫХ ЯЗ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/212018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.01 ДИЗАЙН Зарубежная литература 20 в.(части 1-3), Зарубежная литература 20 века, Русский язык и культура речи, Устное народное поэтическое творчество, Русская литература 20 в. (часть 1), Зарубежная литература 17-18 вв., Основные этапы истории зарубежной литературы, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания литературы, Литературное наследие Липецкого края, Мировой литературный процесс и русская литература,
КОЗУБ МАРИНА ВАСИЛЬЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНАЯ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ,;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
35/252014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Психология, , Нейропсихология детского возраста, Рефлексивная культура педагога, Патопсихология, Возрастная психология, Психофизические особенности развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Психология профессионально-педагогической деятельности, Психология и педагогика инклюзивного образования, Педагогическая психология, Моделирование программ психологического сопровождения и психопрофилактики, Специальная педагогика, Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях компенсирующего вида, Организация психологической службы в образовательном учреждении, Коррекционная работа с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Профилактика деструкций в профессиональной деятельности, Социальная и педагогическая психология, Основы специальной психологии и педагогики, Основы инклюзивного образования, Коррекционная работа с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Технологии здоровьесбережения в образовании, Детская психология, Психология социальной работы, Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Психолого-педагогический практикум в образовательных организациях, Технологии психологической помощи семье, Психологическая экспертиза безопасности образовательной среды общего образования, Рефлексивная культура современного специалиста
КОЛЕСНИКОВА ЮЛИЯ ФАРИДОВНА

доцент кафедры управлениякандидат экономических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
("Финансы и кредит" – Экономист)
13/132016 год – "Использование современных мультимедийных средств в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Инвестиционный менеджмент, Прикладная экономика, Экономика, Экономика библиотечно-информационной деятельности, Моделирование и прознозирование в управлении проектами, Инвестиционный анализ, Социально-экономическая статистика, Управление финансами, Экономический анализ, Экономические основы работы с молодежью, Управление рисками проекта, Оценка эффективности проектов и программ, Бухгалтерский учет, Управленческий и финансовый учет, Институциональная экономика, Бюджетирование, Управленческая экономика, Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика), Основы экономической теории, Социально-экономическое развитие региона, Экономический анализ и аудит проектов и программ, Технологии развития молодежного предпринимательства, Экономическая теория (микро- и макроэкономика), Бухгалтерский учет и анализ, Ценообразование, Основы экономических знаний, Региональная экономика и управление, Экономика природопользования, Экономика города, Экономика стран Западной Европы, Государственное регулирование экономики, Экономика и управление в некоммерческих организациях, Организация проектного офиса, Управленческий аудит, Оценка рисков, Исследование систем управления
КОЛУПАНОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА

старший преподаватель кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК)
5/52018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
Подготовительное отделениеРечевые практики, Русский язык и деловые коммуникации, Русский язык и культура речи, Лексикология и лексикография, Фонетика, Морфология, Синтаксис (часть 1), Отражение ментальности в слове и языковая экология ХХ-ХХI вв., Педагогическая риторика
КОЛЫШКИНА ИРИНА МИХАЙЛОВНА

доцент кафедры русского языка как иностранногокандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
12/82014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный, Страноведение
КОНДРАТЬЕВ АЛЕКСАНДР СТЕПАНОВИЧ

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
46/452015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Древнерусская литература, Художественная антропология Л.Н.Толстого, Христианский контекст в творчестве Ф.М.Достоевского, Теория и история отечественной литературы, Евангельский текст в древнерусской литературе и литературе 18-19 вв., Русская литература с основами литературоведения
КОНДРАШИН ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧдоцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат технических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(КАНДИДАТ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК)
24/23
КОНОНОВА ЗОЯ АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат технических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МЕТАЛЛУРГИЯ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ – ИНЖЕНЕР-МЕТАЛЛУРГ;
Преподаватель высшей школы;
КАНДИДАТ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК)
34/192015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Преподаватель высшей школы: Теория, методика преподавания и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС" (ПП), 300 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Информатика, Практикум по решению задач на ЭВМ, Информатика в химии, Компьютерное моделирование, Методология исследовательской деятельности, Информационные технологии в математике, Компьютерная математика, Программирование в Visual Studio C++, Программирование в среде DELPHI, Проектный практикум, Компьютерный практикум, Моделирование систем, Языки и методы программирования, Разработка и применение пакетов прикладных программ, Программные средства обработки данных, Технологии компьютерного моделирования, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Модели информационных процессов и систем, ИКТ и медиаинформационная грамотность, Алгоритмы и структуры данных, Информационные технологии, Проектирование и моделированние информационных систем, Базы данных, Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
КОНОПКИНА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

доцент кафедры русского языка как иностранногокандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
23/202014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному" (ПК), 72 часа.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный
КОПАЕВА НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат химических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
ХИМИЯ – КАНДИДАТ ХИМИЧЕСКИХ НАУК)
23/172016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Биохимия растений, Биотехнология, Органический синтез, Молекулярная биология, Геохимия окружающей среды, Химия окружающей среды, Органическая химия, Биологически активные органические соединения, Механизмы действия наркотических веществ, Эколого-биохимические взаимодействия живых организмов, Основы биорегуляции организмов, Экспериментальные исследования в органической химии, Биологически активные соединения в экологическом земледелии, Основы биологической химии, Биологическая химия, Аналитическая химия, Методика химического эксперимента, Качественный анализ химических соединений в окружающей среде, Биохимия животных, Общая и неорганическая химия, Физико-химические методы анализа лекарственных препаратов, Строение и механизм действия лекарственных средств, Физико-химические методы исследования, Прикладная химия, Мелиорация ландшафтов, Элементоорганические соединения
КОРОБОВА МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
7/72016 год – защита кандидатской диссертаци (ПК).
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа.
44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Психология развития личности, Психология развития, Общая психология, Основы девиантологии, Общая психология (с практикумом), Психология подросткового возраста, Психология девиантного поведения
КОРОБОВА СОФЬЯ АЛЕКСЕЕВНА

преподаватель кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
Тренер по виду адаптивного спорта)
5/52018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Современные презентации (Клининг слайдов)" (ПК), 16 часов.
2019 год – Основы безопасности жизнедеятельности (ПК), 36 часов.
2020 год – "Теория и методика избранного вида адаптивного спорта" (ПП), 260 часов.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Безопасность жизнедеятельности, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Гигиена физического воспитания и спорта, , Статистические методы в биологических и медицинских исследованиях, Адаптивная физическая культура, Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Нетрадиционные коррекционные технологии, Возрастная физиология и анатомия, Физиология человека, Элективные курсы по физической культуре и спорту I
КОРОСТЕЛЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТРУД И ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО ДОМА И ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА – УЧИТЕЛЬ ТРУДА И ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКИХ ДОМОВ И ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
27/252016 год – Логопедия (ПП), 500 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Педагогика, Методика воспитательной работы, Педагогические технологии, Педагогика летнего отдыха, Общая и профессиональная педагогика
КОРОСТЕЛЕВА СВЕТЛАНА ГЕОРГИЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
50/432015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Педагогика, Педагогическая антропология, Решение педагогической ситуации в образовательном процессе, Методология научного исследования, Основы вожатской деятельности
КОРШИКОВ ВИКТОР МИХАЙЛОВИЧ

доцент кафедры теории и методики физической культурыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/412016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Биомеханика, Чрезвычайные ситуации, Гражданская оборона, Способы автономного выживания, Телесноориентированная коррекция, Основы спортивной техники, Пожарная безопасность, Спортивный туризм
КОРЯКИНА ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ И ИЗО – УЧИТЕЛЬ ИЗО И ЧЕРЧЕНИЯ И РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА ДПИ;
Педагогическое образование: преподаватель по направлению "Лизайн и компьютерная графика";
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/272016 год – нформационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – Педагогическое образование: преподаватель по направлению "Дизайн и компьютерная графика" (ПП), 252 часа.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 54.03.01 ДИЗАЙН Основные тенденции развития современного дизайна, Искусство орнамента, Искусство орнамета, Цветоведение, Шрифт, Основы культуры и искусств в дизайне, История дизайна, История искусств и дизайна, Визуальная культура в медиа-пространстве, История и теория дизайна, Основы колористики, Модульно-матричные шрифты, Искусство презентации, История графического дизайна и рекламы, Организация выставочной деятельности, Леттеринг, Дизайн и рекламные технологии, Основы композиции в дизайне, Типографика,
КОСЫГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ;
Логопедия – Учитель-логопед и практический психолог специальных учреждений;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/322016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Психология инклюзивного образования, Общее недоразвитие речи. Фонетико-фонематические нарушения речи, Нарушения письменной речи (дисграфия, дислексия), Логопсихология. Обучение и воспитание детей с нарушением речи, Алалия. Афазия, Основы логопедии, Заикание, Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании, Технология обследования моторных функций, Логопсихология, Технология психологической помощи детям с нарушением развития, Коррекционная работа при нарушениях письма и чтения, Логоритмика в детском саду и начальной школе, Формирование связной речи у детей с тяжелыми речевыми нарушениями, Формирование коммуникативных умений у детей с нарушениями речи, Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, Психология лиц с речевыми нарушениями. Обучение и воспитание детей с нарушением речи, Специальная психология и педагогика, Современные проблемы инклюзивного образования, Психолого-педагогические основы инклюзивного образования, Семинар по научно-исследовательской работе, Методология тьютерства в образовании, Психология и педагогика инклюзивного образования, Специфика логопедической работы с детьми с отклоняющимся развитием, Арт-педагогическая профилактика речевых нарушений, Организация коррекционно-развивающей работы в дошкольных образовательных учреждениях, Психолого-педагогические исследования в практике специального образования
КРЕМНЕВА НЕЛЛИ ПЕТРОВНА

старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ)
18/182018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный
КРУТИКОВ МАКСИМ АНДРЕЕВИЧ

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
13/122016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Основы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ" 72 часа (ПК), 72 часа.
2018 год – "Обнаружение заимствований в цифровой среде: методология, теория, практика" (ПК), 18 часов.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Методология и технология обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
2020 год – "Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды" (ПК), 84 часа.
01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Информатика, Информационные технологии, Основы информатики, Информационные технологии в лингвистике, Прикладное программное обеспечение, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Прикладное программное обеспечение-2, Обеспечение информационной безопасности в образовании, Информационная безопасность, ИКТ и медиаинформационная грамотность, Технологии программирования, Разработка электронных учебников
КРЫСАНОВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ) – УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКОГО);
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
15/152014 год – защита кандидатской диссертации (ПК).
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.05 пед. образованиеМетодика преподавания основного иностранного языка, Регионовеческий аспект в обучении немецкому языку, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Методика преподавания второго иностранного языка (немецкий язык), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - немецкий), Регионоведческий аспект в обучении немецкому языку
КУВШИНОВ ФЕЛИКС ВЛАДИМИРОВИЧ

профессор кафедры русского языка и литературыдоктор филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
 )
19/19
КУДИНОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА

старший преподаватель кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА)
18/182014 год – "Методика обучения народному и классическому танцу" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Танец и методика его преподавания: народно-сценический, Танец и методика его преподавания: классический, Мастерство хореографа, Теория и история хореографического искусства, Ритмика и сценическое движение, Ритмика, Партерная гимнастика, Элективные курсы по физической культуре и спорту I (партерная гимнастика), Танцевальный фольклор Центрального Черноземья, Методика работы с детским хореографическим коллективом, Спортивный-бальный танец, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Основы актерского мастерства и режиссура в танце, Анализ музыкально-танцевальных форм, Учебный ансамбль, Творческая работа с детским хореографическим коллективом,
КУЗНЕЦОВА ОЛЬГА ВЯЧЕСЛАВОВНА

старший преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФРАНЦУЗСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ)
32/302015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практический курс второго иностранного языка, Основы теории второго иностранного языка, Практический курс первого иностранного языка, Лексикология, Стилистика, Теоретическая фонетика, Основы стилистического анализа франкоязычного текста, Языковые особенности публицистического текста(французский язык), Практический курс перевода второго иностранного языка (французский язык), Реферирование и аннотирование научно-технического текста (Французский язык), Лингвистика текста: текст и контекст (французский язык), Основы теории и практики перевода, Теоретическая грамматика, Практический курс перевода первого иностранного языка (французский язык), Дискурсивный анализ франкоязычного текста, Систематизирующий курс грамматики второго иностранного языка (французский язык), История литературы стран второго иностранного языка, Лингвокультурологический анализ художественного текста второго иностранного языка (французский язык), Языковые особенности публицистического текста (французский язык)
КУЗЬМИН НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
49/422014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Педагогика, Проектирование образовательных программ, Общая и профессиональная педагогика, Инновационные процессы в образовании, Педагогические технологии, Основы специальной педагогики и психологии, Педагогика высшей школы, Современные проблемы науки и образования, Основы вожатской деятельности,
КУЗЬМИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИРЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
36/362016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Педагогика, Современные проблемы науки и образования, Иновационные процессы в образовании, Общая и профессиональная педагогика, История педагогики и образования
КУЗЬМИНА ЕЛЕНА ЕГОРОВНА

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
48/332016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ Социология молодежи, Социальные коммуникации, Методика преподавания социологии, Социология коммуникаций, Гендерная социология, Социология досуга, Социология СМИ, Социология физической культуры и спорта, Социология рекламы, Этноконфликтология, Социология религии
ЛАЗАРЕВ БОРИС НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектовкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ – ДИРИЖЕР ХОРА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ХОРОВЫХ ДИСЦИПЛИН;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/312014 год – «Правовые основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Основы вокально-хоровой подготовки, История музыкального образования, Музыкальная грамота, Музыкальная психология и психология музыкального образования, Дирижирование и чтение хоровых партитур, Класс вокально-хоровой подготовки, Основы вокально-хоровой подготовки учителя начальных классов (практикум), Основы вокальной подготовки (народное пение), Хоровой класс, Методика работы с детским хором, Сольное пение, Церковное пение, Основы вокальной подготовки (академическое пение), Народное ансамблевое пение, Хоровой класс и практическая работа с хором, Вокальный ансамбль(академическое пение), PR-технологии в современном социокультурном пространстве, Основы исследовательской деятельности педагога дополнительного образования, Вокальный ансамбль, Хороведение и хоровая аранжировка
ЛАЗАРЕВА МАРИЯ ВАСИЛЬЕВНА

заведующий кафедрой дошкольного и начального образования;
профессор кафедры дошкольного и начального образования
доктор педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ (ДОШКОЛЬНАЯ) – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ И МЕТОДИСТ;
ПЕДАГОГИКА – ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
37/342014 год – «Правовые основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2015 год – "Основы интенсивных педагогических и информационных технологий активного обучения в контексте введения федеральных образовательных стандартов" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Работа в электронной информационно-образовательной среде университета" (ПК), 54 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Психолого-педагогические исследования проблемы развития ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности, Психолого-педагогические исследования проблемы развития ребенка младшего школьного возраста как субъекта учебной деятельности, Методика обучения и воспитания младших школьников, Теория и методика развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях, Методика обучения и воспитания (Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях), Методология и методика организации психолого-педагогических исследований в дошкольных образовательных учреждениях, Интеграция педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях, Интегрированный подход к обучению и воспитанию младших школьников, Методология психолого-педагогических исследований, Дошкольная педагогика, Детская психология, Интеграция педагогического процесса ОДО, Теория и технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в ОДО, Теория и технологии художественно-эстетического образования младших школьников, Художественно-эстетическая среда в ОДО, Художественно-эстетическая среда ДОО, Основы семейной педагогики, Интеграция педагогического процесса в образовательных организациях, Организация педагогического сопровождения художественного развития ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, Особенности ознакомления с искусством детей в образовательных организациях, Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста средствами интеграции математической деятельности и конструирования, Особенности ознакомления младших школьников с произведениями искусства, Интеллектуально-художественное развитие старших дошкольников на интегрированных занятиях, Основы семейного воспитания младших школьников, Интеграция педагогического процесса в начальной школе, Художественно-эстетическая среда ДОУ, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях
ЛАПШИНА МАРИНА ГЕННАДЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат физико-математических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ФИЗИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ;
01.01.01 вещественный, комплексный и функциональный анализ)
9/92018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Математика, Геометрия, Математика (алгебра), Математика (геометрия), , Математический анализ, Алгебра, Вводный курс математики, Основы математической обработки информации, Теория функций комплексного переменного, Теория функций действительного переменного, Дифференциальные уравнения, Математические методы обработки статистических данных с применением Web-технологий , Математическое моделирование
ЛАСКАТЕЛЕВ ЕВГЕНИЙ ВАЛЕРЬЕВИЧ

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат химических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ХИМИЯ – ХИМИК;
ФИЗХИМИЯ – КАНДИДАТ ХИМИЧЕСКИХ НАУК)
25/232015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2020 год – "Инновационные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС высшего образования" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Неорганическая химия, Строение молекул и основы квантовой химии, Биологическая химия, Общая и неорганическая химия, Органическая химия, Аналитическая химия, Физическая химия, Коллоидная химия, Химия координационных соединений, Неорганический синтез, Механизмы биохимических процессов
ЛЕБЕДЕВА НАТАЛЬЯ ГЕОРГИЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
45/452014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Деловой иностранный язык, Иностранный язык, Методика преподавания основного иностранного языка, Практика устной и письменной речи английского языка, Иностранный язык в профессиональной коммуникации, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
ЛЕОНОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

старший преподаватель кафедры немецкого и французского языков
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ)
32/322015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практическая фонетика (второй иностранный язык - немецкий), Практическая грамматика (второй иностранный язык - немецкий), Немецкоязычная литература, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Практическая грамматика (немецкий язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык - немецкий), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - немецкий), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык-немецкий), Литература страны изучаемого языка - немецкого, Практическая грамматика, Работа с художественным текстом, Иностранный язык, Профессионально-ориентированный иностранный язык (немецкий язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Практическая грамматика (второй иностранный язык)
ЛУЗЯНИН СЕРГЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА, МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ)
23/212015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Электроника и схемотехника, Электротехника, Информатика, Информационные технологии, Основы теории электрических цепей, Электротехника и электроника, Теоретические основы электроники и электротехники, Электротехника и радиоэлектроника, Электрорадиотехника, Основы электроники и электротехники, Метрология и электрорадиоизмерения, Метрология, стандартизация и сертификация, Физические основы микроэлектроники, Основы построения систем отображения информации
ЛУКЬЯНЧИКОВ ВИКТОР ИВАНОВИЧ

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат философских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ЧЕРЧЕНИЕ – УЧИТЕЛЬ ИЗО И ЧЕРЧЕНИЯ;
"Государственное и муниципальное управление";
ФИЛОСОФИЯ – КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК)
27/272015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – "Государственное и муниципальное управление" (ПП), 504 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – Противодействие коррупции в сфере государственной и муниципальной службы (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Философия, , Эстетика, Философия искусства
ЛУНИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА

доцент кафедры русского языка как иностранногокандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/192014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2014 год – «Правовые основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному" (ПК), 72 часа.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный, Литература
ЛЫТКИНА АКСАНА ВИЛИКОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА – ПЕДАГОГ КОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/172014 год – «Психологические основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Сурдопедагогика и сурдопсихология" (ПП), 620 часов.
44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Основы специальной психологии и педагогики, Специальная психология. Специальная педагогика, Психология детей с умственной отсталостью, Молодежные субкультуры, Специальная педагогика, Специальная психология, Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта, Специфика логопедической работы с детьми с отклоняющимся развитием, Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, Основы сказкотерапии, Нейропсихологическая диагностика и коррекция письменной речи, Основы символдрамы, Психология детей с особыми потребностями в обучении, Основы дефектологии, Введение в профессию и профессиональная этика педагога-дефектолога, Педагогика летнего отдыха, Специальная психология и педагогика, Организация логопедической работы в школе VIII вида, Специальная педагогика и психология, Введение в профессию и профессиональная этика, Основы олигофренопедагогики, Олигофренопсихология, Школа вожатого, Использование методов игровой терапии в работе специального психолога, Культурологические основы дефектологической практики
ЛЮЛЮШИН АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ

заведующий кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации;
доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛ. И НЕМЕЦ. ЯЗЫКОВ, ПЕРЕВОДЧИК;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
24/242014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практический курс второго иностранного языка, Систематизирующий курс грамматики второго иностранного языка (немецкий язык), История литературы стран второго иностранного языка, Лексикология, Практический курс первого иностранного языка, Лингвистика текста: текст и контекст (немецкий язык), Культура повседневности (второй иностранный язык), История литературы стран первого иностранного языка, Теория второго иностранного языка, Практический курс перевода второго иностранного языка, Лингвистические взаимоотношения текста и контекста (немецкий язык), Специфика письменной речи (немецкий язык), Основы теории второго иностранного языка (немецкий язык)
ЛЯХОВ ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ

профессор кафедры математики и физикидоктор физико-математических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – МАТЕМАТИК;
ДОКТОР ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
48/462016 год – "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" (ПК), 72 часа.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 01.06.01 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА Вещественный и комплексный анализ, Специальные преобразования и их применение в теории дифференциальных и интегральных уравнений,
МАГУН ТАТЬЯНА ЯРОСЛАВОВНА

доцент кафедры спортивных дисциплинкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
33/282016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Развитие Гражданского университета и СО НКО в России" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – Профессиональная компетентность инструктора по фитнесу для организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы (ПК), 108 часов.
2020 год – "Современный преподаватель дистанционного образования" (ПК), 16 часов.
2020 год – "Современная дистанционная библиотека" (ПК), 16 часов.
2020 год – "Автор цифрового учебного контента" (ПК), 16 часов.
2020 год – "Контроль и аттестация в дистанционном образовании" (ПК), 28 часов.
2020 год – "Инструменты дистанционного обучения" (ПК), 36 часов.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Баскетбол, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Баскетбол), Элективные курсы по физической культуре и спорту,
МАНАЕНКОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/282014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Физика, Современная естественнонаучная картина мира, , История физики, Общая и экспериментальная физика, Современная естественнонаучная картина мира. Часть 1, Организация интегрированного обучения в преподавании физики, Основы физики биологических систем, Физическая оптика, Профильное обучение физике, Концепции современного естествознания, Современные средства оценивания результатов обучения (физика)
МАРКОВ РОМАН СТАНИСЛАВОВИЧ

преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) – БАКАЛАВР;
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ – МАГИСТР)
3/3
МАСАЛКИНА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНАассистент кафедры дошкольного и начального образования
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – МАГИСТР)
0/0
МАСКАЛЯНОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

заведующий кафедрой социальной педагогики и социальной работы;
доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА – СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ;
Специалист по социальной работе;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
20/202014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – Специалист по социальной работе (ПП), 254 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Введение в профессию, Теория социальной работы, Этические основы социальной работы, Стратегия написания научных и учебно-методических публикаций, Теоретико-методологические аспекты социальной работы в различных сферах жизнедеятельности, Гендерология и феминология, Профессионально-аксиологическая методология социальной работы, Социально-коррекционная работа с семьей и детьми, Социальная педагогика, История и теория социальной педагогики, Теория и практика реализации социальных технологий в различных сферах жизнедеятельности, Социальное консультирование в различных сферах жизнедеятепльности, Духовный аспект социализации личности, Социальное консультирование в различных сферах жизнедеятельности, Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи, Профессиональный имидж социального работника, Современные концепции социальной поддержки в социальной работе, Профессионально-этические основы работы социального педагога, Методика и технология работы социального педагога, Социализация и социальное воспитание в воспитательных организациях, Духовно-нравственное оздоровление личности, Социальные институты защиты и охраны семьи и детства, Личностный и профессиональный портрет руководителя социозащитного учреждения,
МАСЛОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО, ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/252015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Методика преподавания основного иностранного языка, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практика устной и письменной речи, Интерпретация художественного текста (английский язык), Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Методика раннего обучения (основному иностранному языку), Работа с художественным текстом, Интерпретация художественного текста, Методика преподавания английского языка, Формат и технологии обучения письму
МАТАРЫКИНА НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ;
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
20/202014 год – "Эффективная организация преподавания и изучения немецкого языка" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Языкознание, Сравнительная типология, Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Интерпретация художественного текста (немецкий язык), Интерпретация художественного текста (второй иностранный язык - немецкий), Современный немецкий молодежный язык, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, Введение в языкознание, Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Особенности современного немецкого разговорного языка, Стилистика, История языка, Практическая грамматика (второй иностранный язык - немецкий), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - немецкий)
МЕЗИНОВА ОКСАНА ВЛАДИМИРОВНА

старший преподаватель кафедры английского языка
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ, ПЕРЕВОДЧИК)
30/242015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи, Практика устной и письменной речи (практическая грамматика), Иностранный язык, Методика преподавания основного иностранного языка, Методика преподавания иностранного языка, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Методика преподавания английского языка, Интерпретация художественного текста (английский язык)
МЕЛЬНИКОВ МИХАИЛ ВИКТОРОВИЧ

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
БИОЛОГИЯ – КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
25/252014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 06.04.01 БИОЛОГИЯ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Зоология, Биология с основами генетики, Цитология, Генетика, Методы обработки биологических данных, Медицинская генетика, Региональное биоразнообразие животных Центрального Черноземья, Охрана окружающей среды на предприятии, Животный мир Центрально-Черноземного региона, Инновационные технологии в агрономии, Региональное биоразнообразие животных, Гистология с основами эмбриологии, Социальная экология и природопользование, Современные экологические проблемы, Современная экология и глобальные экологические проблемы, Опасные животные Центрально-Черноземного региона, Актуальные проблемы экологии, Охрана природы, Геоботаника, Охрана окружающей среды, Животные - переносчики и возбудители заболеваний, Биологическое разнообразие животных ЦЧР
МЕРКУЛОВА ТАТЬЯНА КОНСТАНТИНОВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/262016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Методика обучения и воспитания младших школьников, Развивающая подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе, Подготовка детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях, "Использование информационных средств обучения на уроках ""Окружающий мир""", Развивающая подготовка детей к школе, Формирование познавательных интересов у младших школьников на уроках математики, , Основы семейной педагогики, Организация праздников в начальной школе, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Теория и история начального образования, Народное искусство в содержании дополнительного образования детей, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования, Формирование познавательных интересов у младших школьников на уроках математики и информатики, Культурная среда города в художественно-эстетическом образовании младших школьников, Практикум по письму, Практическая педагогическая этика, Современные подходы к подготовке ребенка к школе, Методика организации летней оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста, Психолого-педагогический практикум, Основы народной педагогики, Альтернативные системы языкового и литературного образования младших школьников, Методическая работа учителя начальной школы, Методика организации внеурочной деятельности в начальном общем образовании, История дошкольной педагогики, Альтернативные системы математического образования младших школьников, Внеклассная работа по математике и информатике в начальной школе, Основы методической работы в образовательных организациях, Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования, Организация праздников и развлечений в образовательных организациях, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Внеурочная деятельность младших школьников, Методическая работа учителя начальных классов
МЕРКУРЬЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНАстарший преподаватель кафедры географии, биологии и химиикандидат географических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Экология и география – Учитель экологии и географии)
19/19
МИЦУК СЕРГЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ И УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ;
КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
19/172015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Информационные технологии, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Информационные технологии в архивном деле, Документоведение и стандартизация информационных систем, Теоретические основы электроники и электротехники, Теория информации, Документоведение, Защита и обработка конфиденциальных документов, Электротехника и электроника, Квантовая и оптическая электроника, Системы позиционирования и радиоопределения, Теория информации и кодирования, Основы электроники и электротехники, Электроника и схемотехника, Физические основы передачи и обработки информации, Принципы обработки, хранения и передачи информации, Основы построения систем отображения информации, Электрорадиотехника, Документоведение и электронный документооборот
МИЩЕНКО ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

заведующий кафедрой адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин;
доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин
кандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ТРЕНЕР;
БИОЛОГИЯ – КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
22/182015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – "Лечебная физкультура" (ПК), 288 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Совершенствование деятельности аккредитованных экспертов в условиях реализации государственной услуги" (ПК), 24 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Физиология человека, Гидрореабилитация, Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Арттерапия, Статистические методы в биологических и медицинских исследованиях, Адаптивная физическая культура, Спортивная подготовка, Спортивная медицина, Теория и технологии рекреативной физической культуры, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Физическая реабилитация, Гигиена физического воспитания и спорта, Современные средства реабилитации спортсменов, Основы жестовой речи в адаптивном спорте, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы волонтерской деятельности, Элективные курсы по физической культуре и спорту
МОЗГУНОВ АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ

доцент кафедры спортивных дисциплинкандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(начальное военное обучение и физическое воспитание – УЧИТЕЛЬ НВО И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/272015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту,
МОСКАЛЕВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА – ФИЗИК;
ФИЗИКА – КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
42/332016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Информационные технологии, Теоретические основы электроники и электротехники, Электротехника и радиоэлектроника, Основы электроники и электротехники, Электротехника и электроника, Электрорадиотехника, Физические основы передачи и обработки информации, Проектирование и разработка мультимедиа систем, Технические средства обучения в преподавании физики, Технические и аудиовизуальные средства обучения, Современные мультимедиа-технологии, Физические основы устройств мультимедиа, Основы передачи и обработки информации, Мультимедиа, Мультимедиа технологии, Основы устройств мультимедиа, Основы записи и хранения информации, Технологии компьютерного моделирования
НАДЮК НАТАЛЬЯ ВАЛЕНТИНОВНА

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – УЧИТЕЛЬ)
22/222016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Работники, осуществляющие обучение в области ГО и защиты от ЧС в организациях" (КУРСОВОЕ ОБУЧЕНИЕ), 33 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность инструктора по фитнесу для организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Баскетбол, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Адаптивная физическая культура,
НАЗИРОВА АННА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
"Теория и методика избранного вида адаптивного спорта" – Тренер по виду адаптивного спорта;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
16/142015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – Первая медицинская помощь в современном образовании (ПК), 16 часов.
2020 год – "Теория и методика избранного вида адаптивного спорта" (ПП), 260 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Физико-химические основы энергетики питания, Неврологические синдромы в детском возрасте, Безопасность жизнедеятельности, Организация медико-социальной реабилитации инвалидов в реабилитационно-оздоровительных центрах, Основы социальной медицины, Телесноориентированные практики, Физкультурно-оздоровительная работа в социозащитных учреждениях, Здоровье матери и ребенка, Основы медицинских знаний
НАЙДЕНОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры государственно-правовых дисциплинкандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ И СОВЕТСКОЕ ПРАВО – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОВЕТСКОГО ПРАВА;
Специалист в области профессионального и педагогического сопровождения правовой деятельности;
КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
27/262015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – программа повышения квалификации аккредитованных экспертов, привлекаемых Рособрнадзором для участия в контрольно-надзорной деятельности (ПК), 32 часа.
2018 год – "Подготовка экспертов предметных коммисий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования " (история) (ПК), 26 часов.
2018 год – "Современные методы права" (ПП), 520 часов.
2018 год – "Введение в специальность "Международные отношения" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ Всеобщая история государства и права, История правовой и политической мысли России, Международное право, История правовой и политической мысли, Правовой образовательный консалтинг, Образовательное право, История местного самоуправления России, История развития международного права, История прав человека
НАСОНОВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА

доцент кафедры управлениякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – учитель биологии и химии;
Государственное и муниципальное управление – Магистр;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/252014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – "Эффективный менеджмент и управление персоналом" (ПП), 320 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Менеджмент, Основы управленческой деятельности, Теория организаций и управления, Управление коммуникациями в проекте, Теория управления, Теория организации и организационное поведение, Аналитическое обеспечение принятия управленческих решений, Основы менеджмента в образовании, Делопроизводство и документационное обеспечение государственного и муниципального управления, Принятие и исполнение государственных решений, Деловые коммуникации, Теория организации и разработки управленческих решений, Инновационный менеджмент, Основы предпринимательской деятельности, Организация малого бизнеса, Менеджмент и маркетинг в экологии, Закупки, логистика, управление поставками проекта, Планирование на предприятии, Исследование систем управления, Основы менеджмента, Теория организации, Стратегическое управление портфелем проектов и программ, Административное и государственное управление в зарубежных странах, Управленческий аудит, Организация инновационных бизнес-процессов, Делопроизводство, Основы менеджмента и маркетинга, Документационное обеспечение управления образовательной организацией, Управление рисками проекта, Основы научно-исследовательской деятельности, Социальные технологии в работе с молодежью, Организация досуга в молодежной сфере, Документационное обеспечение управленческой деятельности, Социальные аспекты управления, Маркетинг библиотечно-информационной деятельности, Командообразование и методы групповой работы, Рекламоведение, Управление конфликтами в молодежной среде
НАУМОВА ИРИНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
33/232014 год – "Методика проведения интеграционного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – "Методы и технологии управления вузом в современных условиях" (ПК), 360 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Прикладные методы и технологии в образовательной и исследовательской деятельности филолога, , Церковнославянский язык, Русский язык, Деструктивное использование языка и способы противостояния данному явлению, Морфемика и словообразование, Современный русский литературный язык, Негативный потенциал языка и пути его преодоления
НЕГРОБОВА ЛЮДМИЛА ЮРЬЕВНА

старший преподаватель кафедры технологии и технического творчества
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
Безопасность жизнедеятельности, защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях и охрана труда)
23/232015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – "Безопасность жизнедеятельности, защита населения и территорий при чрезвычайных ситуациях и охрана труда" (ПП), 300 часов.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН Безопасность жизнедеятельности, Способы автономного выживания, Чрезвычайные ситуации социального характера, Основы сельскохозяйственного труда, Основы земледелия и биологизация почвы, Технологии сельскохозяйственного производства, Чрезвычайные ситуации техногенного характера, Охрана труда и техника безопасности в образовательных учреждениях, Теория эволюции, Чрезвычайные ситуации природного характера, Имиджелогия, Основы агрономии, Гидротехнические сооружения в дизайне ландшафтов, Почвоведение и защита растений, Медицинская экология, Основы агрохимии, Биологические основы сельского хозяйства, Безопасность пищевых продуктов, Парковая фауна, Основы гостеприимства,
НИКИТЕНКОВ СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, РИСОВАНИЕ, ТРУД – УЧИТЕЛЬ ЧЕРЧЕНИЯ, РИСОВАНИЯ, ТРУДА;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
42/402015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2016 год – Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 54.03.01 ДИЗАЙН Академический рисунок, Рисунок, Теория композиции, Композиционный рисунок, Пластическая анатомия, Живопись, Методика преподавания изобразительного искусства, Станковый рисунок, Композиция
НИКИФОРОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры социальной педагогики и социальной работыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – УЧИТЕЛЬ ФК И СПОРТА;
Специалист по социальной работе;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
25/252015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Преподпватель-организатор курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и преподаватель дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (ПК), 36 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – "Социальная работа: специалист по социальной работе" (ПП), 520 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 54.03.01 ДИЗАЙН Врачебно-педагогические аспекты физического воспитания детей и подростков, Безопасность жизнедеятельности, Медико-социальная реабилитация при функциональных нарушениях, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, Адаптивная физическая культура, Медико-социальная работа по предупреждению и преодолению наркомании, Медицинские проблемы пожилого и старческого возраста, , Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Спортивная подготовка, Нутрициология
НИКОЛАЕНКО ИРИНА СЕРГЕЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Лингвистика – Филолог. Преподаватель английского языка. Переводчик)
24/192019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА
НИКОНОВА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА

профессор кафедры географии, биологии и химиидоктор сельскохозяйственных наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АГРОХИМИЯ, ПОЧВОВЕДЕНИЕ – ПОЧВОВЕД;
ДОКТОР СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК)
33/332015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Прогрессивные технологии производства продукции растениеводства" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – "Обучение методам и приемам оказания первой помощи" (ПК), 36 часов.
2020 год – "Прогрессивные технологии производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Методика преподавания профильных дисциплин в системе дополнительного профессионального образования" (ПК), 72 часа.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Методологические аспекты экспериментального земледелия, Формы и приемы фитодизайна, Цветоводство, Современная естественнонаучная картина мира, Интегрированная система защиты растений, Учение о биосфере, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Защита растений, Биологические основы сельского хозяйства, Теоретические и практические основы современного фитодизайна, Экологические основы сельского хозяйства, Декоративные растения в школьном дизайне, Экологические основы выращивания посадочного материала, Экологическое земледелие, Биологическая активность почв, Технологии программирования продуктивности агроландшафтов, Современные проблемы сельскохозяйственного производства, Сегетальная флора агроценозов, Технологии воспроизводства плодородия почв, Цветочно-декоративные растения
НИКУЛОВА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПОЛУПРОВОДНИКИ И ДИЭЛЕКТРИКИ – ИНЖЕНЕР ЭЛ.ТЕХНИКИ;
Теория, методика преподавания и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС" – Преподаватель высшей школы;
ФИЗИКА ПОЛУПРОВОДНИКОВ И ДИЭЛЕКТРИКОВ – КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
39/312016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – Преподаватель высшей школы: Теория, методика преподавания и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС" (ПП), 309 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Информационные технологии, Интернет технологии в научно-исследовательской деятельности, Мультимедийные образовательные ресурсы, Проектирование Web-интерфейсов, Веб-технологии, Разработка Web-приложений, Web-технологии, Разработка электронных учебников, Создание интернет-ресурса библиотеки, Технологии визуализации информационных ресурсов, Web-дизайн, Веб-Дизайн
ОВСЯННИКОВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА

ассистент кафедры теории и методики физической культуры
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – МАГИСТР)
1/12020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
Физическая культура и спорт, Гимнастика, Подвижные игры, Аэробика, Технические и аудиовизуальные средства обучения в физическом воспитании, Научно-прикладное взаимодействие в адаптивной физической культуре, Основы научно-методической деятельности
ОВЧИННИКОВА АЛЕКСАНДРА ЖОРЕСОВНА

профессор кафедры дошкольного и начального образованиядоктор педагогических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ;
ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
46/462015 год – "Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование"(Учитель начальных классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условии сетевого взаимодействия" (П.
2015 год – "Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности" (ПП).
2016 год – "Теоретические и практические аспекты технологии обнаружения заимствований в системе непрерывного образования" (ПК), 18 часов.
2016 год – "Охрана труда в общеобразовательном учреждении" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Основы безопасности жизнедеятельности и первая медико-санитарная помощь" (ПК), 38 часов.
2017 год – "Противодействие коррупции" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Теория и история начального образования, Формирование эстетических чувств у младших школьников средствами интеграции искусств, Использование знаково-символических средств в искусстве, Современные образовательные технологии начального образования, Методика обучения и воспитания младших школьников, Становление и развитие систем начального общего образования в России и за рубежом, Образовательные программы начальной школы, Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами искусства, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Методология психолого-педагогических исследований, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Методология и методика организации психолого-педагогических исследований в дошкольных образовательных учреждениях, Формирование эстетических чувств у детей младшего возраста средствами интеграции искусств
ОВЧИННИКОВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – учитель математики и информатики;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
26/172015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Прогрессивные технологии производства продукции растениеводства" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Особенности работы со школьниками, проявляющими способности к изучению математики и информатики, в условиях дополнительного образования" (ПК), 36 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Теория и методика обучения математики, Теория и методика преподавания математики, Олимпиадные задачи (математика), Решение олимпиадных задач по математике, Организация подготовки учащихся к ЕГЭ по математике, Проектирование профильных элективных курсов по математике, Организация подготовки учащихся к олимпиадам и к ЕГЭ по математике, Обучение математике в условиях инклюзивного образования, Математические модели в образовании, Методика решения школьных математических задач повышенной сложности, Элементарная математика в школе
ОРЛОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
24/242015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Специалист-эксперт в сфере закупок" (ПП), 250 часов.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практикум по культуре профессиональной коммуникации (первый иностранный язык), Практический курс первого иностранного языка, Основы теории и практики перевода, Теоретическая грамматика, История перевода первого иностранного языка (английский язык), Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык)
ОТТ НАТАЛЬЯ ГАРРИЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат психологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
ПРАВОВЕДЕНИЕ – ЮРИСТ;
Специальная психология;
ПСИХОЛОГИЯ – КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/172014 год – «Психологические основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
37.06.01 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Психология развития, Психология развития личности, Психология детей младшего школьного возраста. Образовательные программы начальной школы, Психология подросткового возраста. Самоопределение и профессиональная ориентация школьников (с практикумом), Психолингвистика, Психология детей с задержкой психического развития, Клиническая психология детей и подростков (с практикумом), Психология детей со сложными недостатками развития, Основы арт-терапии, Психология здоровья, Психолого-педагогические аспекты семейного воспитания детей с ОВЗ, , Психология развития и возрастная психология, Клиническая психология детей и подростков, Психология здоворья, Психология управления образовательным учреждением, Возрастная психология, Общая психология (с практикумом), Психология детей с задержкой психического развития и организация коррекционно-развивающего обучения, Психология детей с задержкой психического развтия и организация коррекционно-развивающего обучения, Психология детей младшего школьного возраста, Психология девиантного поведения, Основы девиантологии
ПАВЕЛЬЕВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
15/152015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – "Обеспечение результативности образовательного процесса в соответствии с ФГОС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Методика преподавания иностранных языков, Практический курс первого иностранного языка, Практический курс второго иностранного языка, Теоретическая фонетика, Систематизирующий курс грамматики второго иностранного языка (английский язык), Обучение письменной речи (английский язык), Основы деловой переписки ( первый иностранный язык), Основа переводческой скорописи, История языка и введение в спецфилологию, Систематизирующий курс грамматики первого иностранного языка (английский язык), Особенности англоязычного письменного дискурса (английский язык), Основы деловой переписки (первый иностранный язык), Переводческая лексикография первого иностранного языка, Теория первого иностранного языка, Обучение письменной речи (первый иностранный язык), Основы теории второго иностранного языка, Основы профессионального творчества, Лингвистика текста: текст и контекст (английский язык), Интерпретация художественного текста (английский язык), Современные информационные технологии в переводе (первый иностранный язык), Аналитическое чтение (английский язык), Специфика обучения на ранней ступени
ПАНОВ СЕРГЕЙ ФЕДОРОВИЧ

профессор кафедры спортивных дисциплиндоктор биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
ДОКТОР БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
44/382015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Силовые виды спорта), Футбол, Спортивная подготовка, Оздоровительная физическая культура, Креативные практики в физической реабилитации, Самооборона, Настольный теннис, Гимнастика, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Новые физкультурно-спортивные виды), Баскетбол, Легкая атлетика, Методика преподавания профильной дисциплины в высшей школе, Подвижные игры, Физиология висцеральных систем, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Подвижные игры), Методология научного исследования по направлению подготовки (профилю), Основы научного исследования в физиологии, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Футбол), Элективные курсы по физической культуре и спорту
ПАНОВА ИРИНА ПЕТРОВНА

заведующий кафедрой спортивных дисциплин;
доцент кафедры спортивных дисциплин
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
34/342016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Гимнастика, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Гимнастика), Аэробика, Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Элективные курсы по физической культуре и спорту
ПАРАМОНОВ АЛЕКСЕЙ ГРИГОРЬЕВИЧ

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, ИЗО, ТРУД – УЧИТЕЛЬ ИЗО, ЧЕРЧЕНИЯ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
39/292016 год – нформационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Рисунок, Методика преподавания изобразительного искусства, Академический рисунок
ПЕТКЕВИЧ АЛЕВТИНА ИВАНОВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат медицинских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО – ВРАЧ-ЛЕЧЕБНИК;
КАНДИДАТ МЕДИЦИНСКИХ НАУК)
47/472016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Анатомия человека, Технологии физической реабилитации на разных этапах онтогенеза, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Реабилитация наркозависимых групп населения, Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Нетрадиционные коррекционные технологии, Возрастная физиология и школьная гигиена, Физическая реабилитация спортсменов, Общая патология и тератология, Физические факторы в реабилитации, Основы медицинских знаний, Лекарственные средства реабилитации, Интеграция профкомпетенции в реабилитации
ПЕТРИШИНА ИРИНА ДМИТРИЕВНА

доцент кафедры отечественной и всеобщей историикандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
ИСТОРИЯ – КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
36/362014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) История, История России, Теория и методика обучения истории, Аграрная политика 1917-40 гг., История (история России, всеобщая история), Социальная история России XX века, Организация деятельности современного учителя: урочная и внеурочная деятельность, История России ХХ века, Советское общество и власть в период новой экономической политики, Аграрная политика советского государства в 20-30 годы XX-го века, Социальные проблемы СССР 20-30 гг. XX в., Социальные проблемы СССР 20-30гг. XXв., Новая и новейшая история России, Экономическая история России, Социально-экономическое развитие Черноземного центра России в XVII - начале XXI вв.
ПИКАЛОВА ОКСАНА СЕРАФИМОВНА

старший преподаватель кафедры философии, социологии и теологии
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМИКА И ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ)
21/212015 год – "Преподавание экономики в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам" (ПК), 76 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практикум решения экономических задач в блоке обществознания, Экономическая теория, Демография, Организация выборочных социологических исследований, Социология труда, Основы финансовой грамотности, Экономическая социология, Социологические исследования в маркетинге, Обществознание: экономическая сфера, Логика, Социология рекламы, Социология СМИ
ПИМИНОВ ЕВГЕНИЙ ЮРЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры технологии и технического творчества
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ – Учитель технологии и предпринимательства и безопас)
13/52016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Инженерная и компьютерная графика, Автомобили и тракторы, Эксплуатация технических объектов, Эксплуатация машинотракторного парка, Практикум по решению творческих задач, Организация инновационной проектной деятельности, Основания и фундаменты, Современное производство, Сельскохозяйственные машины, Сельхозводоснабжение, Основы технического конструирования и моделирования, Основы инженерного конструирования машин и механизмов, Технология токарных работ, Декоративная отделка изделий из металла, Механизация животноводческих ферм, Электропривод стационарных сельскохозяйственных установок, Восстановление работоспособности технических объектов
ПИШИКИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА

старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ)
30/242015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Программные средства обработки данных, Технические и аудиовизуальные средства обучения в физическом воспитании, Информационная безопасность, Компьютерный практикум, Обработка статистических данных в EXCEL, Школьная информатика, Презентационные технологии, Информационные технологии, Информатика, Программное обеспечение ЭВМ, Информационные системы, Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании, ИКТ и медиаинформационная грамотность, Информационные системы и технологии в образовании, Компьютерное моделирование, Статистические методы и информационные технологии в научном исследовании, Разработка и применение пакетов прикладных программ, Прикладное программное обеспечение государственного и муниципального управления, Проектирование Web-интерфейсов, Разработка Web-приложений, Практикум на ЭВМ, Компьютерные методы обработки математической информации, Базы данных и знаний, Растровые и векторные графические редакторы, Программирование Веб-интерфейсов, Математическая обработка результатов исследования на ПЭВМ
ПЛЕХАНОВА ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
47/452014 год – Стажировка в Тульском государственном педагогическом университете (СТАЖИРОВКА), 144 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Русский язык в профессиональной деятельности, Синтаксис (часть 2), Синтаксис в антропоцентрическом освещении, Синтаксис (часть 1), Художественная речь: изобразительно-выразительная структура, Лингвистика текста, Стилистика, Филологический анализ текста, Пути и принципы развития современного языкознания: методология и методика лингвистического исследования, Русский язык, Морфология, Морфемика и словообразование, Актуальные проблемы лингвистики антропоцентризма, Основы коммуникативной этностилистики, Гуманитарная составляющая языковой личности, Коммуникативные аспекты исследования художественного текста, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Лингвистика сверхтекста, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания литературы, Художественная речь: изобразительно-экспрессивная структура
ПОВХ ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА

старший преподаватель кафедры географии, биологии и химии
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ГЕОХИМИЯ, МИНЕРАЛОГИЯ, ПЕТРОЛОГИЯ – ГЕОХИМИК-ЭКОЛОГ)
29/252014 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Геология с основами геоморфологии, Почвоведение, Учение о гидросфере, Геология, Учение об атмосфере, Общее землеведение, География почв с основами почвоведения, Земля как геологическое тело, Геохимия окружающей среды, Химические процессы в географической оболочке, География, Почвоведение с основами геологии
ПОГОРЕЛОВА ИНГА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО, ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
27/272016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Технология формирования поликультурной языковой личности" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи, Практическая грамматика, Теоретическая грамматика, Курсовые работы, ВКР, Практики.
ПОЛОСКИНА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

старший преподаватель кафедры социальной педагогики и социальной работы
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА – СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ;
Специалист по социальной работе)
13/132015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – Специалист по социальной работе (ПП), 254 часа.
2018 год – "Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля "Основы вожатской деятельности в вузе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ История социальной работы, "Введение в профессию ""социальная работа""", Социальная педагогика, Теория социальной работы, Социально-педагогическая поддержка семей и детей группы риска, Основы социального образования, Социально-правовые аспекты организации социальной работы, Социальные институты защиты и охраны детства, Развитие семейных форм устройства детей-сирот, Предупреждение и преодоление профессионального стресса, Социально-педагогическая работа с детьми, лишенными родительского попечения, История социальной работы и благотворительности в отношении семьи и детей, Личностный и профессиональный портрет руководителя социозащитного учреждения, Профессиональный имидж социального работника, Школа вожатого, Технология самостоятельной учебной работы, Профессионально-личностное развитие современного специалиста, Социально-правовые основы социальной работы с семьей и детьми в РФ, Социальное обслуживание семей и детей, Духовный аспект социализации личности, Развитие семейных форм жизнеустройства детей-сирот, Профессионально-личностное развитие современного специалиста, Профессионально-личностное развитие современного специалиста социальной сферы, Профессионально-личностная компетентность современного руководителя социозащитного учреждения, Основы формирования духовно-нравственного и культурного потенциала лиц с ОВЗ, Социозащитная деятельность в отношении семей и детей в общественных (некоммерческих) организациях, Организация социального обслуживания семьи и детей в РФ, Деонтология в социальной работе, Государственная система социальной защиты семьи, отцовства, материнства и детства в РФ, Социальные технологии деятельности с несовершеннолетними с девиантным поведением, Технологии социальной защиты разных категорий семей, Молодежное добровольчество в современной России, Семейные ценности в социокультуре
ПОМЕРАНЦЕВ АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

и.о. заведующего кафедрой теории и методики физической культуры;
доцент кафедры теории и методики физической культуры
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – СПЕЦИАЛИСТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ.;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
16/142014 год – "Мастер спортивного администрирования" (ПП).
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 54.03.01 ДИЗАЙН Обеспечение безопасности в образовательных учреждениях, , Физическая культура, Организационно-управленческая деятельность в адаптивном физическом воспитании, Техника безопасности в учебных учреждениях, Комплексная безопасность детей и подростков, Нормативное сопровождение физической культуры и спорта, Организационно-управленческая деятельность в физическом воспитании, Управление физкультурно-спортивными организациями, Безопасность на отдыхе и на транспорте, Физическая культура и спорт, Управленческая деятельность в физической культуре, Биомеханика, Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры, Основы спортивной техники, Международное спортивное движение
ПОПОВА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
29/202016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) "Методика преподавания интегративного курса ""Окружающий мир""", Теория и методика ознакомления с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и методика ознакомления детей с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных учреждениях, Этнопедагогика, Методика обучения и воспитания младших школьников, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях, Региональный компонент содержания художественно-эстетического образования младших школьников, "Проектная деятельность на уроках ""Окружающий мир""", Ознакомление дошкольников с изобразительным искусством, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, "Реализация в начальной школе учебного курса ""Основы религиозной культуры и светской этики""", Здоровьесберегающие технологии в работе педагога дошкольных образовательных учреждений, "Проектная деятельность на уроках ""Окружающий мир""", Современные технологии ознакомления детей с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных организациях, Организация досуга младших школьников, История дошкольной педагогики, Региональный компонент в содержании дополнительного образования, "Методика преподавания учебного курса ""Основы религиозных культур и светской этики""", Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования детей, Русская народная текстильная кукла в содержании дополнительного образования, Методика организации летней оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста, Ознакомление с русской народной текстильной куклой в системе дополнительного образования, Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования, Культурная среда города в художественно-эстетическом образовании младших школьников, Региональный компонент содержания дошкольного образования, Русский народный костюм в воспитании младших школьников, Современные подходы к развитию ребенка раннего возраста, Русская народная игрушка в образовательной работе ДОО
ПОПОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

заведующий кафедрой русского языка и литературы;
профессор кафедры русского языка и литературы
доктор филологических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК – ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
27/272015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Пути и принципы развития современного языкознания: методология и методика лингвистического исследования, Современная языковая ситуация и проблемы лингвистического образования, Лексикология и лексикография, Общее языкознание, Фонетика, Методика преподавания русского языка, История русского литературного языка, Морфемика и словообразование, Функционально-коммуникативные и лингвокультурологические аспекты изучения текста, Практическая грамматика, Отражение ментальности в слове и языковая экология ХХ-ХХI вв., Филологический анализ текста, Художественный текст в процессе литературной коммуникации, Лингвостилистический комментарий к произведениям, изучаемым в школе, Языковая картина мира в творчестве писателей Липецкого края, Лексикография в современном образовательном пространстве, Теоретические и практические проблемы лингвистической имагологии, Провинциальный (Липецкий) текст русской литературы, Морфология, Активно развивающиеся направления в лингвистике XXI в., Методика преподавания профильной дисциплины в высшей школе, Методология научного исследования по направлению подготовки (профилю), Актуальные проблемы лингвистики антропоцентризма, Практикум по орфографии и пунктуации, Прецедентные тексты региональной направленности, Активно развивающиеся направления в лингвистике XXI века, Интертекстуальность научного текста и культура научной полемики в диссертационном исследовании, Синтаксис (часть 1), Методика преподавания литературы, Изучение русского национального характера в лингвистике антропоцентризма: слово и фразеологизм
ПОТАПОВ АЛЕКСЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ЧЕРЧЕНИЕ – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЧЕРЧЕНИЯ)
32/202016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.01 ДИЗАЙН Академическая живопись, Живопись, Рисунок, Сюжетная живопись, Композиция
ПОТАПОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

старший преподаватель кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектовкандидат философских наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ;
КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК)
20/202016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
Основы инструментальной подготовки, История зарубежной музыки, История музыкального образования, Основной музыкальный инструмент, Музыка ХХ века, Основы теоретического музыкознания, Ознакомление с музыкальным инструментом
ПРИБЫТКОВА АННА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Теория и методика преподавания иностранных языков и культур – ЛИНГВИСТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (английский и немецкий языки))
12/18122018 год – "Современные технологии как средство развития профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции студентов" (ПК), 72 часа.
ПРЯМКОВА НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ ИСКУССТВ – ИСКУССТВОВЕД;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
54/402017 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Прикладная культурология, История декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, Традиционная культура и искусство России, Импрессионизм в литературе, музыке и изобразительном искусстве, Искусство ХХ века, Проблемы развития современного искусства,
ПУСТОВАЛОВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ДВУХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
12/122018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практический курс первого иностранного языка, Практический курс перевода первого иностранного языка, Практический курс второго иностранного языка, Систематизирующий курс грамматики первого иностранного языка (английский язык), Особенности англоязычного письменного дискурса (английский язык), Систематизирующий курс грамматики второго иностранного языка (французский язык), Иностранный язык, Теоретическая грамматика, Культура ведения переговоров (первый иностранный язык), Систематизирующий курс грамматики второго иностранного языка (английский язык)
ПУСТОВАЛОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНАдоцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(учитель немецкого и английского языков – Учитель немецкого и английского языков; методист по обучению иностранным языкам)
26/26
РАСТОРГУЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА

заведующий кафедрой теории и методики преподавания русского языка и литературы;
доцент кафедры русского языка и литературы
кандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
44/362015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ Русская литература 19 в. (часть 2), Методика преподавания литературы, Художественная антропология Л.Н.Толстого, Изучение литературы на профильном уровне, Классика в контексте современной прозы, Социальные вопросы в русской художественной литературе XVIII - XX вв, Русская литература 20 в. (часть 1), Христианский контекст в творчестве Ф.М.Достоевского, Теория и история отечественной литературы, История и теория медиаобразования
РОДИОНОВА АННА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры русского языка как иностранногокандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ)
21/132014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный
РОМАНОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ЧЕРЧЕНИЕ – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЧЕРЧЕНИЯ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
20/172014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 54.03.01 ДИЗАЙН Психология семьи и семейная психотерапия, Психология дизайна и рекламы, Психология, Психолого-педагогический практикум, Общая и социальная психология, Социальная психология образования, Трудовая мотивация и планирование карьеры, Психология художественного творчества, Социально-педагогическая работа с детьми, лишенными родительского попечения, Психолого-педагогическая диагностика, Педагогическая психология, Психология общения, Психогигиена профессиональной деятельности современного специалиста
РОЩУПКИНА АННА ЮРЬЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
15/132015 год – "Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС второго поколения" (ПК), 108 часов.
2015 год – "Подготовка экспертов предметных предметных комиссий ГИА по образовательным порграммам среднего общего образования (русский язык)" (ПК), 24 часа.
2017 год – "Управление качеством образования: повышение предметной компетентности учителей русского языка в контексте реализации требований ФГОС" (ПК), 18 часов.
2017 год – "Подготовка экспертов предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (русский язык) (ПК), 26 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Русский язык, Русский язык в профессиональной деятельности, Русский язык и культура речи, Инновационные подходы в обучении русскому языку, , Современный русский литературный язык, Русский язык в профессиональной сфере, Инновационные процессы в филологическом образовании, Морфемика и словообразование
РУДНЕВА ОЛЕСЯ НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/372015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Античная литература, Зарубежная литература 19 в.(части 1 и 2), Зарубежная литература 17-18 вв., Зарубежная литература 19 в. (часть 2), Зарубежная литература 19 в. (часть 1), История англоязычной литературы, Зарубежная литература 20 века, Мировой литературный процесс и русская литература, Мифология Запада и Востока, Английская литература в западноевропейском культурно-историческом контексте, Музыкально-театральное ревю как средство эстетического воспитания, Проблемы и перспективы развития гуманистического общества через призму художественного творчества, Основные этапы истории зарубежной литературы
САБЛИНА НАДЕЖДА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ЧЕРЧЕНИЕ – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЧЕРЧЕНИЯ;
Педагогическое образование: преподаватель по направлению дизайн и компьютерная графика;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/132015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Современные презентации (Клининг слайдов)" (ПК), 16 часов.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Педагогическое образование: преподаватель по направлению дизайн и компьютерная графика" (ПП), 252 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 54.03.01 ДИЗАЙН Основы компьютерной графики в дизайне, Компьютерное трехмерное моделирование, Искусство презентации, Компьютерная трехмерная графика, Цвет в дизайне, Компьютерная графика, Эксподизайн, Визуализация графической информации, Основы художественного проектирования, Основы графического дизайна, , Цветоведение, Компьютерное моделирование, Компьютерная графика в дизайне, Трехмерное компьютерное моделирование, Основы анимации, Компьютерные технологии в изобразительной деятельности
САРЫЧЕВ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ

профессор кафедры русского языка и литературыдоктор филологических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
52/522014 год – Стажировка в Воронежском государственном университете (СТАЖИРОВКА), 144 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Устное народное поэтическое творчество, Зарубежная литература 20 в.(части 1-3), Русская литература 20 в. (часть 1), Древнерусская литература, Творческий феномен В.В.Розанова, Русское литературное Зарубежье, "Феномен ""массовой"" литературы: приключения, фантастика, детектив", Эволюция русского стиха: теория, история, поэтика, Мировая литература в детском чтении, Фольклор, Русская история в художественных образах, Поэтический мир Александра Блока, Художественная концепция человека в творчестве В.Маяковского, Теория и история отечественной литературы
САРЫЧЕВ ЯРОСЛАВ ВЛАДИМИРОВИЧ

профессор кафедры русского языка и литературыдоктор филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЛОЛОГИЯ – ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
22/222016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Основы техники речи и чтения, Зарубежная литература 20 в.(части 1-3), Теория и история литературы, Русская литература 19 в. (часть 1), Литература средних веков и Возрождения, Русская литература 18 в., История русской литературы, Евангельский текст в древнерусской литературе и литературе 18-19 вв., Творческий феномен В.В.Розанова, Русское литературное Зарубежье, "Феномен ""массовой"" литературы: приключения, фантастика, детектив", Русская журналистика и критика в историко-литературном процессе, Религиозно-философские и социальные аспекты русской литературы 19 в., Литературный процесс 1820-1840-х годов: славянофильские тенденции, Мировая литература в детском чтении, Теория и история отечественной литературы, Русская литература с основами литературоведения, История англоязычной литературы, Мировоззренческие основы русской классической литературы, Детская литература, Русская журналистика и критика в историко-литературном процессе 18-20 вв., Религиозно-философские и социальные аспекты русской литературы 19в., Русская критика в историко-литературном процессе 18-20 вв., Эволюция русского стиха: теория, история, поэтика, Методика преподавания русской литературы в высшей школе, Методология научного исследования по профилю Русская литература, Критико-философские и имманентно-художественные подходы к анализу литературы, Русская история в художественных образах, Русская критика в историко-литературном процессе
САТАРОВА ЛЮДМИЛА ГЕОРГИЕВНА

профессор кафедры русского языка и литературыдоктор филологических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЛОЛОГИЯ – УЧИТЕЛЬ-ФИЛОЛОГ;
ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
46/462016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Православие и русская литература, Русская литература 20 в. (часть 2), Художественный мир М.Шолохова, Русская литература 20 в. (часть 1), Русская словесность в контексте традиционных культурных ценностей, Методика преподавания литературы
СЕДЫХ ЮЛИЯ ИГОРЕВНА

старший преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМИКА, ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ)
16/162016 год – "Современные подходы к изучению предмета "Информатика" в условиях реализации ФГОС" (ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ), 108 часов.
2016 год – "Пользователь ПК по европейским стандартам (ECDL) (ПК), 116 часов.
2016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ), 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА)Информационные технологии, Основы искусственного интеллекта, Основы информатики, Технические и аудиовизуальные средства обучения в физическом воспитании, Информатика, Информационные и коммуникативные технологии, ИКТ и медиаинформационная грамотность, Математика и информатика, Прикладное программное обеспечение управления организацией
СЕЛИЩЕВ ОЛЕГ ВЛАДИМИРОВИЧ

преподаватель кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА – МАГИСТР;
Преподаватель высшей школы: Теория, методика преподавания и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС)
7/52017 год – "Система непрерывного ИТ-образования как условие развития ИКТ-компетентности личности в соответствии с требованиями современного общества" (ПК), 16 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Информационные технологии, Практикум на ЭВМ, Информатика, Операционные системы, Компьютерные сети и Интернет, Информационные технологии в правоведении, Технические и аудиовизуальные средства обучения в физическом воспитании, Информационная безопасность, Информационные технологии в лингвистике, ИКТ и медиаинформационная грамотность, Технологии программирования, Компьютерная геометрия и графика, Информационные системы в образовании, Компьютерная и инженерная графика, История развития криптографии, Программирование Веб-интерфейсов, Логистика и логистические информационные системы
СИГАРЕВА ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНАассистент кафедры географии, биологии и химии
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Биология и химия – Учитель биологии и химии)
0/02018 год – "Разработка фондов оценочных средств в соответствии с ФГОС" (ПК), 144 часа.
2019 год – "Проектирование учебной деятельности на основе результатов оценки качества образования в условиях реализации требований ФГОС предметов "Химия" и "Биология"" (ПК), 72 часа.
СИТНИКОВА ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
38/362015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Русская литература 18 в., Быт и культура русского дворянства 18 в. и их отражение в литературе, , Русская литература 20 в. (часть 1), Основы техники речи и чтения, Мировая литература в детском чтении, Методика преподавания литературы, Теория и история отечественной литературы, Литературный туризм
СКОРОХОДОВА ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГ-ВАЛЕОЛОГ – ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ;
ФИЗИОЛОГИЯ – ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ)
27/272016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Инновационные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС высшего образования (ПК), 72 часа.
2020 год – "Организационно-методическое сопровождение деятельности тренеров и судей по виду спорта: фитнес-аэробика" (ПК), 36 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту,
СКУДНЕВ ДМИТРИЙ МИХАЙЛОВИЧ

заведующий кафедрой информатики, информационных технологий и защиты информации;
доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информации
кандидат технических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ФИЗИКА – ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ И УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ;
КАНДИДАТ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК)
17/172015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Технологии "Фабрик Будущего" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Информационные и аддитивные технологии в профессиональной деятельности" (ПК), 16 часов.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципальном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Современные телекоммуникационные системы и сети, Системы автоматизированного проектирования, Проектирование и моделирование информационных систем, Инфокоммуникационные системы и сети, Компьютерная и инженерная графика, Компьютерные сети и Интернет, Программно-аппаратные средства защиты информации, Техническая защита информации, Сети и системы передачи информации, Аппаратное обеспечение локальных вычислительных сетей, Глобальная сеть Интернет, Аппаратное обеспечение глобальных вычислительных сетей, Робототехника в школьном курсе информатики, Обучение информатике в профильных классах и на элективных курсах, Программно-аппаратное обеспечение информационных систем, Проектирование и моделированние информационных систем, Компьютерные коммуникации и сети, Теория информационных процессов и систем, Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности, Программирование мобильных приложений, Системы поддержки принятия решений, Корпоративные информационные системы
СМИРНОВА ИННА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры информатики, информационных технологий и защиты информациикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМИКА – УЧИТЕЛЬ ЭКОНОМИКИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
23/182015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 09.04.01 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Практикум на ЭВМ, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Информационные технологии, Теория и методика обучения информатики, Теория и методика преподавания информатики, Проектный практикум, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Информатика, Технические и аудиовизуальные средства обучения, Электронные библиотечные системы, Создание интернет-ресурса библиотеки, Методы обучения, используемые в процессе преподавания робототехники, Современное состояние информационных образовательных технологий (обзорные лекции), Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, Методология исследовательской деятельности, Педагогические программные средства, Методика профессионального обучения (по профилю), Практикум по методике профессионального обучения, Технические и аудиовизуальные средства обучения в физическом воспитании, Организация исследовательской работы обучающихся по информатике, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Обучение информатике в профильных классах и на элективных курсах, Современные средства оценивания результатов обучения по информатике, Современные методики и технологии организации образовательной деятельности при обучении информатики, Информационные технологии в библиотечном деле, Современные средства оценивания результатов обучения
СМОЛЕЕВСКИЙ СЕРГЕЙ ЕГОРОВИЧ

старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, ЧЕРЧЕНИЯ И ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ)
31/312014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Художественная обработка декоративных материалов, Декоративная композиция, Основы декоративно-прикладного искусства, Стилизация в декоративно-прикладном искусстве, Декоративная скульптура, Основы декоративно-прикладного искусства с практикумом, Пластическое моделирование, Изобразительные средства и техники в проектной графике, Композиция
СОЛОМЫКИН ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ

доцент кафедры управлениякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЭКОНОМИКА – ЭКОНОМИСТ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
37/332014 год – «Психологические основы преподавательской деятельности» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 54.03.01 ДИЗАЙН , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Экономика образования, Экономические основы деятельности прихода, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Основы экономических знаний, Экономика природопользования, Методика профессионального обучения (по профилю), Молодежные сообщества и субкультуры, Экономика организации, Педагогика профессионального образования, Психология профессионального образования, Введение в профессионально-педагогическую деятельность
СОРОКИНА ЛЮЧИЯ ИГОРЕВНА

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат философских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО – УЧИТЕЛЬ ИЗО, ЧЕРЧЕНИЯ, РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА ДПИ;
КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК)
28/242015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Анализ и интерпретация произведений искусства, История и теория русской иконы, Теория и история изобразительных искусств, Философия культуры, История мировой художественной культуры, Социология культуры, Теория и история мировой художественной культуры, История отечественной культуры, История искусств, Теория и методика обучения мировой художественной культуры, Культурология, История мировой культуры, Культуроведение, Русское православное искусство, История культурологической мысли, Философия, Теория и история церковного искусства, Теория и методика преподавания мировой художественной культуры, Церковное искусство
СТАРКИН АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры теории и методики физической культурыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НАЧАЛЬНОЕ ВОЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ НВО И ФИЗИЧЕСКОГО ФОСПИТАНИЯ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
40/322015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2016 год – Модель организации конкурса исследовательских и проектных работ школьников в регионе и технологи его экспертной поддержки (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Физическая культура, Основы военной службы, Национальная безопасность, оборона государства, органы управления, Методика обучения безопасности жизнедеятельности, Теория и методика физического воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и методика физического воспитания младших школьников, Теоретические основы и понятийный аппарат безопасности, Спортивная подготовка, Физическая культура и спорт, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Волейбол), Волейбол, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Научно-прикладное взаимодействие в адаптивной физической культуре
СТАРКИНА ЛАРИСА АЛЕКСЕЕВНА

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ)
33/332016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Спортивная подготовка, , Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту II
СТЕПАШКИНА ОКСАНА ИВАНОВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Немецкий и английский языки – Учитель немецкого и английского языков)
23/152019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
СТУПИН АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ)
37/202015 год – "Медико-биологические и организационно-методические проблемы спортивной тренировки" (ПК), 108 часов.
2015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Легкая атлетика, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Борьба,
СТУРОВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО, НЕМЕЦКОГО;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
28/282015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Интерпретация художественного текста, Мультимедийные технологии в обучении иностранному языку, Работа с художественным текстом, Практическая грамматика, Лингвострановедение, Практика устной и письменной речи, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Страноведение, Культурные символы Великобритании и США, История в лицах, Культурные символы Великобритании, Мультимедийные технологии в обучении английскому языку, Лондон и лондонцы
СТЮФЛЯЕВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
эксперт в области теологии;
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/192015 год – "Государственно-конфессиональное регулирование теологического образования" (ПК), 16 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Православная теология" (ПП), 1500 часов.
2019 год – "История Древней Церкви и История Поместных Церквей" (ПК), 22 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Английская литература в западноевропейском культурно-историческом контексте, Методика преподавания литературы, Мифология Запада и Востока, Русский язык и культура речи, История древней христианской Церкви, Социальное служение Русской Православной Церкви, История Православных Поместных Церквей, Миссиология, Методика преподавания теологии, История англоязычной литературы, Русская литература 20 в. (часть 1), Методика конфессионального научного исследования, Основы православной эстетики, Церковное красноречие, Русская агиография, Новая методология литературоведческого исследования и проблемы литературного образования, Библейские основы русской культуры, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания основ православной культуры, Теория и история отечественной литературы, Православие и русская литература
СУББОТИНА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат психологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ – СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ;
КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
13/112014 год – "Спортивная психология" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Социальная виктимность. Методы профилактики и коррекции в контексте позитивной психотерапии" (ПК), 16 часов.
2017 год – "Семейный психолог: Теория и практика интегративного консультирования" (ПК), 40 часов.
2019 год – "Методологические основы детского психоанализа" (ПК), 140 часов.
Психофизические особенности развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
СУШКОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА

заведующий кафедрой английского языка;
доцент кафедры английского языка
кандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/242016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА История литературы стран второго иностранного языка, Практический курс первого иностранного языка, Англоязычный мир: быт, культура, персоналии, История литературы стран первого иностранного языка, Грамматика устной речи (английский язык), Иностранный язык, Практическая грамматика (основной иностранный язык), Культура повседневности (первый иностранный язык)
СЫЧЕВ ВАЛЕРИЙ СЕМЕНОВИЧ

доцент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплинкандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИОЛОГИЯ (специализация-физиология животных) – БИОЛОГ- ФИЗИОЛОГ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
54/432015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.04.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Экология человека, Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности (с практикумом), Врачебный контроль в адаптивной физической культуре, Психогенетика, Биофизика, Основы научного исследования в психофизиологии, Психофизиологические аспекты профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта, Нейрофизиология, Психофизиологические основы здоровья, Физиология человека и животных, Избранные главы физиологии
ТАРАБЦЕВ АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ЧЕРЧЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО – УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, ЧЕРЧЕНИЯ И ТРУДА)
36/242014 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Рисунок, Академический рисунок, Композиция
ТАРАСЕНКО ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ;
Воспитатель;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
22/192014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2018 год – Применение методов ТРИЗ для обучения и развития детей дошкольного возраста с учетом требований ФГОС ДО (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
2020 год – Дошкольное образование (ПП), 520 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Литературное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях (с практикумом), Теория и методика развития математических представлений у детей в дошкольных образовательных учреждениях, Организация развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении, Организация театрализованной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, Организация театрализованной деятельности в начальной школе, Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста, Современные технологии дошкольного образования, Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных учреждениях, Теории и технологии коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста в ОДО, Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, Теория и методика речевого развития детей в дошкольных образовательных учреждениях, Литературное образование детей в ДОУ, Организация педагогического сопровождения речевого развития ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, Организация тетрализованной деятельности в начальной школе, Литературное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях (с практикумом), Организация предметно-пространственной среды в ОДО, Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО, Организация театрализованной деятельности в системе дополнительного образования, Теория и методика речевого развития детей в дошкольных образовательных организациях, Литературное образование детей в ДОУ (с практикумом), Организация развивающей среды в ДОУ, Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении
ТАРАСОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат философских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(СОЦИОЛОГИЯ – МАГИСТР)
16/132014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2018 год – "Совершенствование процесса преподавания истории и обществознания в условиях введения ФГОС ООО и СОО" (ПК), 108 часов.
2018 год – "Вопросы реализации предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в аспекте ФГОС начального общего и основного общего образования" (ПК), 144 часа.
2018 год – "Первая (доврачебная) помощь в образовательной организации" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Компетенции и технологии, востребованные в государственном и муниципльном управлении в условиях цифровой трансформации" (ПК), 20 часов.
2019 год – "Преподаватель философии в условиях реализации ФГОС" (ПП), 550 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 54.03.01 ДИЗАЙН , 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Философия, Культурология,Философия искусства, Проблемы развития современного искусства
ТАФИНЦЕВА ЛИЛИЯ МИХАЙЛОВНА

доцент кафедры социальной педагогики и социальной работыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН;
Социальная работа – Специалист по социальной работе;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/192016 год – "Социальная работа" (ПП), 520 часов.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Организация и сопровождение педагогической (вожатской) практики студентов, обучающихся по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления" (ПОВЫШЕНИЕ КВ, 72 часа.
2019 год – "Организация проектной деятельности в учреждениях социальной сферы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.04.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Методология и методы организации научного исследования в сфере социальной работы, Социальная антропология, Теоретико-методологические аспекты социальной работы в различных сферах жизнедеятельности, История социальной работы, Основы социального государства и гражданского общества, Современные концепции социальной поддержки в социальной работе, Теория социальной работы, Социально-экономические аспекты организации социальной работы, Духовно-нравственное оздоровление личности, Основы формирования духовно-нравственного и культурного потенциала лиц с ОВЗ, Стратегия написания научных и учебно-методических публикаций, Модели социального партнерства в различных сферах жизнедеятельности, Концептуальные основы современного социального государства, Научные исследования в сфере социальной защиты населения, Современные практики социальной работы, Нормативно-правовое обеспечение социальной защиты населения, Социальная педагогика, Региональные особенности социальной политики
ТЕРЛЕЦКАЯ ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНАассистент кафедры математики и физики
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ)
8/8
ТИГРОВ ВЯЧЕСЛАВ ПЕТРОВИЧ

заведующий кафедрой технологии и технического творчества;
профессор кафедры технологии и технического творчества
доктор педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ ОТД;
ПЕДАГОГИКА – ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
41/362014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Основы инновационной деятельности учащихся, Организация инновационной проектной деятельности учащихся, Коммуникация в инновационной деятельности учащихся, Формирование информационной культуры личности в инновационной деятельности, Технология творческо-конструкторской деятельности, Основы творческо-конструкторской деятельности, Теория решения изобретательских задач, Практикум по решению творческих задач, Основы творчества и конструирования, Организация инновационной проектной деятельности
ТИГРОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТиП И СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/172015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Методика преподавания математики, Методика организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в ОДО, Теория и технологии естественнонаучного образования младших школьников, Теория и технологии математического образования младших школьников, Методика обучения и воспитания младших школьников, Становление и самосовершенствование педагогического мастерства в условиях начальной школы, Организация интеллектуально-творческого развития младших школьников, Практикум по решению текстовых задач, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Альтернативные системы математического образования младших школьников, Становление и самосовершенствование педагогического мастерства в условиях ОДО, Методика обучения математике младших школьников, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в начальной школе, Альтернативные системы языкового и литературного образования младших школьников, Технология воспитательной работы с младшими школьниками
ТИХОНОВ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И СОВЕТСКОГО ПРАВА;
ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
31/292014 год – «Организация СРС в системе бакалавриата и магистратуры» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Введение в специальность "Международные отношения" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 46.06.01 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ Историография международных отношений в Центральной Азии в XX-XXI вв., Всеобщая история, Историография всеобщей истории, Историография международных отношений в Центральной Азии XX-XXI вв., Теория и методика обучения истории, Панисламизм в XX в., Афганистан и великие державы в ХХ - начале XXI в., Трансформация международных отношений от Наполеоновских войн до Первой Мировой войны, Объединение Германии при Бисмарке: уроки и аналогии, Советско-афганские отношения в 1919-1945 гг., Туркестан в Позднее Новое и Новейшее время, Проблемы историографии всеобщей истории Нового и Новейшего времени, Великая Французская революция и судьбы европейских монархий, Афганистан в 1885-1945 гг., Великая французская революция и судьбы европейских монархов
ТОМИЛИН ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ

заведующий кафедрой отечественной и всеобщей истории;
профессор кафедры отечественной и всеобщей истории
доктор исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ СО ЗНАНИЕМ ИНОСТР.ЯЗЫКА;
ИСТОРИЯ – ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
39/392014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 54.03.01 ДИЗАЙН "История, История России, История Русской Православной Церкви, КПВ ""Аграрная политика Советского государства (1946-1991 гг.)"", Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации), Практики, Научный доклад об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), История РПЦ на уроках истории, Практики (нир), Новейшая история России 1991-2011, КПВ ""Советский Союз в годы Великой Отечественной войны"", "
ТРУНОВА ЕЛЕНА ГЕННАДИЕВНА

доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЛОЛОГИЯ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/192015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Практический курс первого иностранного языка, Стилистика, Практический курс второго иностранного языка, Практикум по культуре устной речи (первый иностранный язык), Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык), Основы теории и практики перевода, Лексикология, Основы теории перевода, Практикум по культуре профессиональной коммуникации (первый иностранный язык), Основы стилистического редактирования текста перевода, Профессионально-ориентированный перевод (первый иностранный язык), Особенности англоязычного письменного дискурса (английский язык), Систематизирующий курс грамматики первого иностранного языка (английский язык), Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)
ТРУСОВА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА

старший преподаватель кафедры математики и физики
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА – МАТЕМАТИК. СИСТЕМНЫЙ ПРОГРАММИСТ;
Преподаватель высшей школы)
15/132015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – Образование и педагогика (ПП), 504 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Математика, Основы математической обработки информации, Финансовая математика и теория инвестиций II, Математические основы страхования
УВАРОВ ГЕННАДИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

доцент кафедры отечественной и всеобщей историикандидат исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ И СОВЕТСКОЕ ПРАВО – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И СОВЕТСКОГО ПРАВ;
КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
31/312016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Работники, осуществляющие обучение в области ГО и защиты от ЧС в организациях" (КУРСОВОЕ ОБУЧЕНИЕ), 33 часа.
2018 год – Введение в специальность "Междунардные отношения" (ПК), 72 часа.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ История, Политические системы Востока и Запада в XX-XXI вв.: междисципинарный подход, Теория и методика обучения истории, Всеобщая история, Миграционные процессы в XXI в.: Восток - Запад и экономические процессы, Международные отношения 1919 - 1992 гг., Государства южных и западных славян в эпоху Средневековья и раннего Нового времени, Проблемы экономического развития Востока в XX-XXI вв., Политические системы Востока и Запада в XX-XXI вв.: междисциплинарный подход, Корея и Вьетнам в XXI в.: страны и государства, Историография всеобщей истории, Россия во взаимоотношениях со странами Западной Европы, Проблемы проектирования политических технологий, Социально-политические системы стран региона специализации, Объединение Германии при Бисмарке: уроки и аналогии, , Новая и новейшая история мира, Миграционные процессы в XXI в.: Восток - Запад, Событийный туризм, Юго-Восточная Азия в системе международных отношений XX-XXI вв., Политические системы западно-европейских стран, Региональное развитие на рубежах России, Основы международной безопасности, Историко-культурный портрет Австрии и Швейцарии, Историко-культурный портрет Великобритании, Международные отношения 1919 - 1991гг.
УРУСОВА НАТАЛЬЯ ВАДИМОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
22/222015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Технология формирования поликультурной языковой личности" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практическая фонетика, Иностранный язык, Практическая грамматика, Практика устной и письменной речи, Сравнительная типология, Теоретическая фонетика, Методика преподавания основного иностранного языка, Практическая фонетика (основной иностранный язык), Практическая грамматика (основной иностранный язык), Практика устной и письменной речи (основной иностранный язык), Работа с художественным текстом, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
УСАЧЕВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО, НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/292016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Методика преподавания основного иностранного языка, Интерпретация художественного текста (второй иностранный язык - английский), Основы словообразования, Деловой английский, Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи, Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Деловой английский язык, Деловая этика, Интерпретация художественного текста (английский язык), Методика преподавания английского языка, Методика преподавания второго иностранного языка (английский язык), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - английский)
УШАКОВА ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН;
ЛОГОПЕДИЯ – УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/202017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью" (ПК), 72 часа.
44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Технология обследования и формирования произносительной стороны речи, Основы логопедии, Технология обследования речи, Нарушения темпа речи (брадилалия, тахилалия), Специальная педагогика, Нарушение голоса (с практикумом), Технология формирования интонационной стороны речи, Организация логопедической помощи детям с комплексными нарушениями, Развитие познавательных интересов детей с нарушениями речи, Развитие моторики в детском возрасте, Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, Методика воспитательной работы, Специфика логопедической работы с детьми с отклоняющимся развитием, Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях компенсирующего вида, Педагогика летнего отдыха, Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения развития ребенка, Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного процесса, Психолого-педагогические исследования в дефектологии, Технология специального образовательного процесса, Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях, Олигофренопсихология, Сурдопсихология и сурдопедагогика. Тифлопсихология и тифлопедагогика., Профессиональная деятельность педагога в поликультурной образовательной среде, Социальные аспекты аномального развития, Онтогенез и дизонтогенез речевой деятельности, Психологическая экспертиза комфортности образовательной среды профессионального образования, Профессионально-личностное развитие современного специалиста, Социально-педагогическое сопровождение замещающей семьи, Взаимодействие учителя- логопеда с учреждениями культуры и дополнительного образования
ФИЛИППОВ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ

профессор кафедры математики и физикидоктор физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИКА, МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ;
ДОКТОР ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
20/202015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – "Менеджмент в образовании" (ПП), 300 часов.
2016 год – "Методики преподавания и специальные компетенции для работы в детских технопарках "Кванториум" (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2018 год – Управление персоналом (ПК), 144 часа.
2018 год – Основы методов проверки качества материалов онлайн-курсов для преподавателей, отвеающих за подготовку материалов онлайн-курсов (ПК), 36 часов.
2018 год – Экономика и управление на предприятии (ПК), 72 часа.
2018 год – Управление проектами (ПК), 72 часа.
2018 год – Государственное и муниципальное управление (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Математические модели в естествознании, Физика, Основы теоретической физики, Нанотехнологии в современном материаловедении, Электропривод, Основы физики биологических систем, Нанотехнологии современного производства, Теоретические модели в физике, Дополнительные главы физики, Физические основы наноэлектроники, Физические модели вакуума и фундаментальных взаимодействий, Электромагнитные поля и волны, Инновационное материаловедение и нанотехнологии, , Физика полупроводниковых приборов, Общая и экспериментальная физика
ФИЛИППОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(Педагогика и методика начального образования – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
15/152015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Каллиграфия, Методика обучения и воспитания младших школьников, Методика обучения русскому языку и литературному чтению, Технология литературного развития младших школьников, Формирование каллиграфических навыков у младших школьников, Подготовка детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях, Организация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях
ФОМИН ВЯЧЕСЛАВ ВАСИЛЬЕВИЧ

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ;
ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
46/372014 год – "Правовые основы преподавательской деятельности" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ История (история России, всеобщая история), , История России
ФОМИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – МАТЕМАТИК, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ;
МАТ.КИБЕРНЕТИКА – КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
40/402016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Цифровые технологии и интерактивные подходы в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 01.04.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Дискретные и вероятностные модели, Исследование операций и оптимизация, Теория вероятностей и математическая статистика, Теория игр и исследование операций, Математические методы и модели управления организационными системами, Организация исследовательской работы обучающихся по математике, Теория игр, исследование операций и оптимизация (дополнительные главы), Школьные задачи по теории вероятностей и математической статистики, Методы оптимизации, Методика решения школьных задач по теории вероятностей и математической статистике, Теория игр (дополнительные главы), Статистические методы в педагогических исследованиях, Внеурочная работа с учащимися по математике с применением математических моделей
ФРОЛОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры математики и физикикандидат физико-математических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(МАТЕМАТИКА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ;
МАТ.АНАЛИЗ – КАНДИДАТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК)
26/262014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2015 год – "Подготовка учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике" (ПК), 72 часа.
2015 год – "Олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике" (ПК), 72 часа.
2016 год – "Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза" (ПК), 36 часов.
2016 год – "Образовательная деятельность педагогических и научно-педагогических работников по организации инклюзивного образования (пространства) лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью в профессиональных образовательных организациях". (ПОВЫ, 72 часа.
2016 год – "Инклюзивное образование: теория и практика" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Подготовка экспертов предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (математика) (ПК), 24 часа.
2017 год – "Использование активных и интерактивных методов обучения в образовательном процессе в высшей школе" (ПК), 36 часов.
2017 год – "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" по предмету "Математика" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 01.06.01 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Математика (математический анализ), Дополнительные главы алгебры и геометрии, Теория функций комплексного переменного, Комплексный анализ, Математический анализ III, Теория функций действительного переменного, История физики, Элементарная математика-2, Математический анализ, Исследование социально-экономических и политических процессов, Функциональный анализ, История математики,
ФРОЛОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСЕЕВНА

доцент кафедры философии, социологии и теологиикандидат философских наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ПОЛИТОЛОГИИ;
ФИЛОСОФИЯ – КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК)
16/162015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2017 год – "Совершенствование организации приема для обучения по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры" (ПК), 18 часов.
2017 год – "Разработка и реализация адаптированных образовательных программ высшего образования" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Новый порядок целевого обучения в вузе" (ПК), 24 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ Философия, Современные христианские философские течения, Профессиональная этика, Основы обществознания, История религий, Религиозная философия, История Русской Православной Церкви, Философия русской религиозной культуры, История религии, Русская религиозная философия, Эстетика, Основы православной эстетики, История архаических и нехристианских культов, История архаических и нехристианских религий
ФРОЛОВА ТАТЬЯНА СТАНИСЛАВОВНА

доцент кафедры теории и методики физической культурыкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
23/222014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА , 54.03.01 ДИЗАЙН Физическая культура и спорт, Диагностика и управление состояниями в процессе физического воспитания и спорта, Педагогический контроль в физическом воспитании и спорте, Математико-статистические методы в спорте, Современные методы контроля за подготовленностью детей и подростков, Спортивная метрология, Теория и методика научных исследований в физическом воспитании, Физическая культура, Психологическое сопровождение физического воспитания и спорта, Информационные технологии в науке и образовании в области физической культуры, Технологии научных исследований в физической культуре, Современная система спортивной подготовки
ХОДЖАГЕЛЬДЫЕВ БАЙРАМ ДУРДЫЕВИЧ

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
54/542016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Иностранный язык, Практика устной и письменной речи английского языка, Фонетика, Методика преподавания основного иностранного языка, Работа с художественным текстом, Лингвострановедение, Практическая грамматика английского языка, Лексикология английского языка, Фонетика английского языка, Методика преподавания английского языка, Коррективная фонетика английского языка, Развитие и взаимодействие русского и английского языков в эпоху глобализации, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
ХОРОШИЛОВА ТАТЬЯНА БОРИСОВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРЫ – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
40/332015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Педагогическая антропология, Педагогика, Основы вожатской деятельности
ХРИПУНКОВА ОЛЬГА ВЯЧЕСЛАВОВНА

старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образованиякандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА – УЧИТЕЛЬ-ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГ;
Специальная психология;
Начальное образование – Учитель начальных классов)
18/182015 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Начальное образование" (ПП), 360 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе образовательных организаций, Психолого-педагогический практикум в дошкольных образовательных учреждениях, Тренинг педагогического общения, Детская практическая психология, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе в дошкольных образовательных учреждениях, Современные подходы к развитию ребенка раннего возраста, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Психодиагностика в педагогической работе учителя начальной школы, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждениий, Нравственно-патриотическое воспитание детей в ДОУ, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе дошкольных образовательных учреждений
ЦАРЬКОВА ВЕРА БЕНЕДИКТОВНА

профессор кафедры лингвистики и межкультурной коммуникациикандидат педагогических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
60/532015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Гуманитарные науки как ресурс консолидации общества и укрепления российской идентичности" (ПК), 24 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Теоретические основы иноязычного образования, Технология реализации диалога культур, Практикум по культуре профессиональной коммуникации (второй иностранный язык), Практический курс первого иностранного языка, Практический курс второго иностранного языка, Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык), Основы стилистического анализа франкоязычного текста, Практический курс перевода второго иностранного языка (немецкий язык), Речевое воздействие как лингвокультурологическая проблема (немецкий язык как второй иностранный), История перевода второго иностранного языка (немецкий язык), Практический курс перевода второго иностранного языка, Стилистика, Методика преподавания иностранных языков, Моделирование в преподавании иностранных языков и культур -1, Практический курс перевода второго иностранного языка (английский язык), Реферирование текста второго иностранного языка (английский язык), Специфика перевода информационно-экспрессивных текстов (немецкий язык), Проблемы макростилистики (немецкий язык), Современный мир в немецкоязычной прозе, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Моделирование в преподавании иностранных языков и культур, Практический курс перевода первого иностранного языка (немецкий язык), Особенности языка лингвистики и методики (немецкий язык), Переводческий анализ немецкоязычного текста
ЧАПЛЫГИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ)
32/232016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Элективные курсы по физической культуре и спорту, , Элективные курсы по физической культуре и спорту II
ЧЕБОТАРЕВ АНДРЕЙ ВИКТОРОВИЧ

доцент кафедры спортивных дисциплинкандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ – УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
22/182015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Работники сил ГО и РСЧС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Теория и технологии рекреативной физической культуры, Легкая атлетика, Технологии физкультурно-спортивной деятельности (Легкая атлетика), Спортивная подготовка, Дошкольное физическое воспитания, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Волейбол, Лыжный спорт, Основы научно-методической деятельности, Настольный теннис, Футбол, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Дошкольное физическое воспитание
ЧЕПРАСОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

доцент кафедры государственно-правовых дисциплинкандидат юридических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(юриспруденция – юрист;
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ;
кандидат юридических наук)
22/222015 год – "Использование информационных образовательных ресурсов и интерактивных технологий в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Проблемы правового регулирования противодействия коррупции, Уголовно-процессуальное право, Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, Уголовное право, Правоохранительные органы, Соответствие субъекта преступлений и личности преступника, Правовая защита семьи и несовершеннолетних, Уголовно-исполнительное право, Особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних, Расследование преступлений против личности и собственности, Проблемы квалификации преступлений, Проблемы борьбы с организованной преступностью и терроризмом, Уголовная ответственность несовершеннолетних, Прокурорский надзор, Профилактика безнадзорности несовершеннолетних, Основы трудового права, Трудовые споры, Проблемы теории и практики эффективного контракта в сфере образования, Конституционное право России, Проблемы уголовного судопроизводства, Криминалистика, Проблемы с организованной преступностью и терроризмом
ЧЕРВЯКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА

ассистент кафедры адаптивной физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) – МАГИСТР)
0/32018 год – "Работники сил ГО и РСЧС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Методика проведения тестирования различных категорий населения в рамках ВФСК ГТО" (ПК), 36 часов.
10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Элективные курсы по физической культуре и спорту, , Элективные курсы по физической культуре и спорту II
ЧЕРЕШНЕВА ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА

профессор кафедры отечественной и всеобщей историидоктор исторических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ И АНГЛ. ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
ИСТОРИЯ – ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
36/322015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Введение в специальность "Международные отношения" (ПК), 72 часа.
41.03.01 ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ , 46.06.01 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ Ислам и современный мир, Всеобщая история, Индия в годы и после Второй мировой войны, , История СНГ в 1990 -нач. ХХI вв.: государства Южного Кавказа и Центральной Азии, Теория и методика обучения истории, Теория международных отношений, Японская культура, Восток в системе международных отношений XX-XXI вв., Китай, Индия, Япония в XXI в. : российский вектор, Японская цивилизация, Колониализм: соприкосновение формаций и цивилизаций, История внешней политики 1917-2011 гг., Китай, Индия, Япония в XXI в.: российский вектор, Восток в системе международных отношений XX-XXI вв., Всеобщая история (Новая и Новейшее время), Арабский мир Азии и Северной Африки в XXI в., История СНГ в 1990 - нач. XXI вв.: государства Южного Кавказа и Центральной Азии, Индия в период британского владычества, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Методология научного исследования по всеобщей истории (Новая и Новейшая история), Методика преподавания всеобщей истории Нового и Новейшего времени в высшей школе, Всеобщая история (Новое и Новейшее время)
ЧЕРКАСОВ РОМАН ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

доцент кафедры технологии и технического творчествакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
14/112014 год – «Современный образовательный менеджмент» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Реализация методик и инструментария по снижению рисков бедствий в рамках образовательного процесса образовательной организации" (ПК), 16 часов.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Безопасность жизнедеятельности, Материаловедение и технология конструкционных материалов, Технология обработки материалов, Проектирование инструментов и приспособлений, Технологии обработки материалов, Чрезвычайные ситуации техногенного характера, Пластмассы в строительстве, Элементы технологии машиностроения, Неметаллические и композиционные материалы, Металлорежущие инструменты, Автономные энергетические установки, Автоматизация производственных процессов, Обработка металлов давлением, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Металлорежущие станки, Инновационные технологии обработки материалов, Основы непрофильных производств, Основы организации и управления в строительстве, Организация производственной деятельности в сельском хозяйстве, Современное производство, Технология машиностроения, История развития техники и технологии, Производство стали и чугуна, Основы философии техники, Организация крестьянско-фермерских хозяйств
ЧЕРКАСОВА НЕЛЛИ АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ) – УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО);
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
15/152015 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Исследовательская деятельность в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Формирование профессиональной компетентности учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО и СОО" (ПК), 72 часа.
2020 год – "Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Иностранный язык, Практическая грамматика, Работа с художественным текстом, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Теоретическая фонетика
ЧЕРНОУСОВА ИРИНА ПЕТРОВНА

профессор кафедры русского языка и литературыдоктор филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
ФИЛОЛОГИЯ – ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/322015 год – защита докторской диссертации (ПК).
2015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 39.03.03 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ , 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Русская диалектология и проблемы этнолингвистики, Практическая грамматика, Русский язык и культура речи, Актуальные проблемы лингвокультурологии, Риторика, Синтаксис (часть 1), Практикум по орфографии и пунктуации, Язык и человек, Русская диалектология, Педагогическая риторика, Гуманитарная составляющая языковой личности, Трудные случаи квалификации языковых явлений, Проблемы филологической регионалистики, Морфология, Морфемика и словообразование, Интертекстуальность научного текста и культура научной полемики в диссертационном исследовании, Современные словари русского языка и их информативные возможности, Общее языкознание и история лингвистических учений, Речевые практики, Риторика и культура речи, Методика преподавания русского языка, Методика преподавания литературы, Основные направления в изучении языка фольклора
ЧЕРНЫШЕВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА

доцент кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайнакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ЧЕРЧЕНИЯ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
43/432015 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Графика, Строительное черчение, Основы построения графических изображений, Технический рисунок, Инженерная графика, Проекционные изображения, Специальный рисунок, Компьютерная графика,
ЧЕСНОКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА

доцент кафедры немецкого и французского языковкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
31/302016 год – "Посещение и анализ урока немецкого языка и практика преподавания иностранного языка" (ПК), 120 часов.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практическая фонетика, Практическая грамматика, Практика устной и письменной речи (немецкий язык), Иностранный язык, Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - немецкий), Работа с художественным текстом, Внеклассная работа на немецком языке, Практическая фонетика (второй иностранный язык - немецкий), Практическая грамматика (второй иностранный язык - немецкий), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык - французский), Практическая грамматика (второй иностранный язык - французский), Профессионально-ориентированный иностранный язык (французский язык), Методика раннего обучения (второму иностранному языку), Методика преподавания второго иностранного языка (немецкий язык), Практическая фонетика (второй иностранный язык), Практическая грамматика (второй иностранный язык), Методика преподавания немецкого языка, Практическая фонетика (второй иностранный язык - немецкий), Современные игровые технологии в обучении немецкому языку, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
ШАРОГЛАЗОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

доцент кафедры психологии, педагогики и специального образованиякандидат психологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТРУД – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
КАНДИДАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
48/412014 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Психология, Педагогическая психология, Психология профессионально-педагогической деятельности, Психология профессионального образования, Психология и педагогика, Общая психология, Специальная педагогика, Психология семейных отношений, Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, Педагогические технологии, Педагогика, Социальная психология личности и групп, Основы психологии семьи и семейного консультирования, Общая и социальная психология, Общая и профессиональная педагогика, Основы вожатской деятельности
ШАТУРИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА

старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(история и мировая художественная культура – учитель истории и мировой художественной культуры;
юриспруденция – ЮРИСТ)
23/232016 год – "Медиация. Базовый курс" (ПК), 120 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Противодействие коррупции в сфере образования" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 38.03.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Всеобщая история государства и права, Административное право, Муниципальное право, Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды, Жилищное право, Трудовое право, Страховое право, Земельное право, Адвокатура, Проблемы правового регулирования защиты прав потребителей, Экологическое право, Финансовое право, Российское предпринимательское право, Арбитражный процесс, Административный процесс, Право социального обеспечения, История прав человека, Ювенальное право, Административное и муниципальное право, Гражданское право, Основы трудового права, Правовая защита семьи и несовершеннолетних, Правовые основы предпринимательской деятельности, Гражданское и трудовое право, Правовое регулирование социальных отношений, Избирательное право, Защита прав потребителя, Проблемы правового регулирования и защиты прав потребителей, Правовое регулирование государственной (гражданской) службы
ШАФИКОВ ВЯЧЕСЛАВ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

доцент кафедры технологии и технического творчествакандидат педагогических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/202015 год – «Использование электронной информационной среды вуза в учебном процессе» (ПК), 18 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Технология общестроительных работ, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Технология строительного производства, Строительные машины и оборудование, Художественная обработка древесины, Ремонт и обустройство жилища, Основы конструирования и моделирования технических изделий, Основы технического конструирования и моделирования, Декоративная отделка изделий из металла, Современная материально-техническая база инновационной деятельности учащихся, Материально-техническое оснащение учебного процесса в профессиональном образовании, Технологическое оборудование учебных мастерских, Технология столярно-плотничных и паркетных работ, Художественное оформление объектов инновационной деятельности учащихся, Новейшие технологии в производстве, Технология сварочных работ, Технология печных работ, Техническое моделирование и конструирование, Художественная обработка материалов, Основания и фундаменты, Гидрооборудование и гидропривод машин, Теоретическая и прикладная механика, Техническая механика, Основы гидравлики и теплотехники, Машиноведение, Гидрооборудование и гидропривод в металлургии и машиностроении, Детали машин, Инновационные технологии обработки материалов, Подъёмно-транспортные и погрузочные средства, Теплотехнические процессы сельскохозяйственного производства, Техническая гидромеханика сетей водоснабжения хозяйственных объектов
ШЕВЧЕНКО ИВАН АЛЕКСАНДРОВИЧ

доцент кафедры отечественной и всеобщей историикандидат исторических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИСТОРИЯ – ИСТОРИК. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ;
ИСТОРИЯ – КАНДИДАТ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)
10/102015 год – Защита кандидатской диссертации (ПК).
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Интеграция проектной деятельности в учебный процесс для развития научно-исследовательской работы студентов в условиях ФГОС 3++" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 46.04.01 ИСТОРИЯ История политических партий России, , История России XIX - начала XX в., Политическая история России, История России, История представительных учреждений России начала XX в., История (история России, всеобщая история), История, История политических партий современной России
ШЕФОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектовкандидат искусствоведения наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО – КОНЦЕРТНЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ, АРТИСТ КАМЕРНОГО АНСАМБЛЯ, КОНЦЕРТМЕЙСТЕР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ;
КАНДИДАТ ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ)
21/212015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели)" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Концертмейстерский класс, Ознакомление с музыкальным инструментом, Основной музыкальный инструмент, Основы инструментальной подготовки (фортепиано), История музыкального театра, Введение в искусствознание, Освоение детского песенного репертуара, Сценическая речь, Основы инструментальной подготовки, Сценическое воплощение музыкальных произведений
ШИПИЛОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

доцент кафедры технологии и технического творчествакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА, ОРГАНИЗА;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
30/172014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Методика кружковой работы по технологии, Практикум по обработке материалов, Строительное материаловедение, Защита интеллектуальной собственности и патентоведение, Основы патентоведения, Технология отделочных строительных работ, Наука и инновации в современном производстве, Инновационные материалы машиностроения, Разработка конструкторско-технологической документации, Художественная обработка природных материалов, Кружковая работа, Практикум по слесарным работам, Технология кровельных работ, Технология декоративно-отделочных работ, Строительные материалы и изделия, Практическое (производственное) обучение (по профилю), Правила и безопасность поведения на дороге, Практикум по обработке древесины и металла, Основы надежности в машиностроении, Отделочные материалы в строительстве, Ремонт и обустройство жилища, Технологическое оборудование для приготовления кормов, Топливо, технические жидкости и смазочные материалы, Художественная обработка древесины
ШИПИЛОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА

доцент кафедры технологии и технического творчествакандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА, ОРГАНИЗА;
ПЕДАГОГИКА – КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
21/182014 год – «Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Проектирование объектов творческой деятельности, Товароведение, Архитектура зданий и сооружений, Методика преподавания технологии, Методика обучения инновационной деятельности учащихся, Методика преподавания технологии и безопасности жизнедеятельности, Основы научного исследования в инновационной проектной деятельности, Эстетика и дизайн жилища, Декоративное оформление помещений, Основы методики профессионального обучения, Художественное оформление объектов инновационной деятельности учащихся, Художественная обработка текстильных материалов, Основы гостеприимства
ШИРЯЕВА ЖАННА ЛЕОНИДОВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НАМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
25/252016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Технология смешанного обучения (blended learning) в образовательном процессе" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Практика устной и письменной речи (первый иностранный язык), Литература страны изучаемого языка, Интерпретация художественного текста (английский язык), Интерпретация художественного текста, Работа с художественным текстом, Литература Великобритании
ШКАТОВ ОЛЕГ АНАТОЛЬЕВИЧ

старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – УЧИТЕЛЬ ФИЗИИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
 )
33/232016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
01.03.02 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА , 04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 09.03.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ , 10.03.01 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.05.01 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ , 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Спортивная подготовка, Элективные курсы по физической культуре и спорту I, Лыжный спорт, Легкая атлетика, Элективные курсы по физической культуре и спорту, Элективные курсы по физической культуре и спорту II, Адаптивная физическая культура,
ШКАТОВА ВАЛЕРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА

доцент кафедры английского языкакандидат филологических наук
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ – УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАК)
34/312016 год – защита кандидатской диссертаци (ПК).
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Перевод, Методика преподавания основного иностранного языка, Практика устной и письменной речи, Методика преподавания иностранного языка, Практика устной и письменной речи (практическая грамматика), Интерпретация художественного текста (английский язык), Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык, Практическая фонетика (второй иностранный язык - английский), Практическая грамматика (второй иностранный язык - английский), Практика устной и письменной речи (второй иностранный язык - английский), Методика преподавания английского языка, Иностранный язык, Практическая грамматика (основной иностранный язык), Теория и практика перевода
ШКЛЯРОВ ВЛАДИМИР БОРИСОВИЧ

доцент кафедры спортивных дисциплинкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(ФИЗВОСПИТАНИЕ – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
44/432016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2017 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 49.04.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Легкая атлетика, Гимнастика, Баскетбол, Волейбол, Спортивная подготовка, Плавание, Элективные курсы по физической культуре и спорту
ШКУРАТ ЛИЛИЯ СЕРГЕЕВНА

доцент кафедры русского языка как иностранногокандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
19/182014 год – «Функционирование русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды на основе информационных технологий в системе общего образования» (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Современные тенденции в обучении русскому языку как иностранному" (ПК), 72 часа.
Подготовительное отделениеРусский язык как иностранный, Литература
ШМАРИОН ЮРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

профессор кафедры философии, социологии и теологиидоктор социологических наук, профессор
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(АВТОМАТИЗАЦИЯ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА – ИНЖЕНЕР - МЕТАЛЛУРГ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ;
ДОКТОР СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
45/452014 год – "Современные образовательные технологии" (ПК), 72 часа.
2015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
39.03.01 СОЦИОЛОГИЯ , 39.04.01 СОЦИОЛОГИЯ Введение в специальность, Методология и методы социологического исследования, Выборочный метод в социологии, Социология управления, Основы социального прогнозирования и проектирования, Социология образования, Введение в социологию инноватики, Социология общественного мнения, Социально-технологическая культура, Моделирование в социологии, Методика социометрических исследований, Технология разработки и реализации социальных программ, Социология труда: риски и уязвимости человеческого капитала, Социологическая диагностика рисков, Практикум. Работа с экспертами и экспертные методики исследования, Анализ данных для политологов, Социальная инноватика
ШОПИНА ЛЮДМИЛА ПАВЛОВНА

доцент кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектовкандидат педагогических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ;
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК)
45/452015 год – «Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях» (ПК), 72 часа.
2016 год – «Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» (ПК), 72 часа.
2019 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 51.03.06 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Основы музыкальной педагогики, Менеджмент библиотечно-информационной деятельности, История русской музыки, Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта, Теория и методика музыкального образования, Шедевры мировой музыкальной культуры, Фонды детских и школьных библиотек, Музыкальная психология и психология музыкального образования, История музыкального образования, Театрализация народного праздника, Русское народное музыкальное творчество, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Методическая деятельность библиотеки
ШУБИНА ЮЛИЯ ЭДУАРДОВНА

доцент кафедры географии, биологии и химиикандидат биологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ;
КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
32/322015 год – «Английский язык. Мультимедийный курс прагматически ориентированного английского языка» (ПК), 72 часа.
2017 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2020 год – Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях (ПК), 108 часов.
04.03.01 ХИМИЯ , 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 05.04.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ , 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Общая экология, Ботаника с основами фитоценологии, Биология с основами экологии, Ботаника, Теория эволюции, Экология растений, животных и микроорганизмов, Биология, Методы экологических исследований, Биоразнообразие, Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды, Экологическая морфология растений, Филогенез и макроэволюция, Региональное биоразнообразие растений Центрального Черноземья, Проблемы организации и функционирования особо охраняемых природных территорий, Растительный покров Центрально-Черноземного региона, Региональное биоразнообразие растений, Зоология, Биотехнологии утилизации отходов сельскохозяйственного производства, Лекарственые растения во флоре Центрально-Чернозмного региона, Ядовитые и опасные растения ЦЧР, Актуальные проблемы теории эволюции, Парковая фауна, Проблемы изучения и сохранения биоразнообразия, Современные проблемы экологии и природопользования, Популяционная биология, Ботаника с основами экологии растений, Лекарственные растения во флоре Центрально-Черноземного региона, Современные экологические проблемы
ШУКЛОВА ЛИДИЯ ГЕОРГИЕВНА

доцент кафедры русского языка и литературыкандидат филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА – УЧИТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ;
РУССКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
48/472015 год – «Противодействие коррупции» (ПК), 40 часов.
2015 год – «Современные образовательные технологии» (ПК), 72 часа.
2018 год – "Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в современных условиях" (ПК), 108 часов.
2019 год – "Педагогика и психология дополнительного профессионального образования" (ПК), 80 часов.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Русский язык и культура речи, Старославянский язык, Историческая грамматика, Педагогическая риторика, Изучение русского национального характера в лингвистике антропоцентризма: слово и фразеологизм, Основы коммуникативной этностилистики, Морфология, Практическая грамматика, Лингвостилистический комментарий к произведениям, изучаемым в школе, Речевые практики
ШУРУПОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА

профессор кафедры английского языкадоктор филологических наук, доцент
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО Я;
Менеджмент организаций и предприятий;
РУССКИЙ ЯЗЫК – КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК;
ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК)
11/112014 год – "Правовые основы преподавательской деятельности" (ПК), 72 часа.
2016 год – "Менеджмент организаций и предприятий" (ПП), 504 часа.
2016 год – "Информационные технологии в образованиии" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Организация инклюзивного образования: теоретические основы и практические аспекты" (ПК), 72 часа.
2019 год – "Цифровой инструментарий разработки дидактических материалов в обучении иностранным языкам" (ПК), 72 часа.
44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 44.03.04 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ) , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) , 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ , 45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ , 46.06.01 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ , 48.03.01 ТЕОЛОГИЯ , 54.03.01 ДИЗАЙН Иностранный язык, Языкознание, Теоретическая грамматика, Методика преподавания основного иностранного языка, Методология исследования городских сверхтекстов, Практика устной и письменной речи английского языка, Работа с художественным текстом, Стилистика, Лингвистика сверхтекста, Перевод, Методика преподавания английского языка, Формы языкового этикета англичан, Практический курс иностранного языка (работа с художественным текстом) - английский язык
ЩУКИНА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА

профессор кафедры государственно-правовых дисциплиндоктор юридических наук, доцент
(ЮРИСПРУДЕНЦИЯ – ЮРИСТ;
ЮРИСПРЕДЕНЦИЯ – ДОКТОР ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК;
)
23/232016 год – "Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы" (ПК), 72 часа.
2017 год – "Инклюзивное образование: теория и практика" (ПК), 72 часа.
38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ , 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (с двумя профилями подготовки) Правовое регулирование кадровой политики в системе государственной и муниципальной службы, Правовые основы административного надзора (контроля), Правовые основы управления персоналом, Административное право, Нормирование и оценка труда, Правовое регулирование управления размещением государственного и муниципального заказов, Правовой образовательный консалтинг, Проблемы теории и практики эффективного контракта в сфере образования, Проблемы формирования и деятельности публичных органов власти в сфере науки и образования

Официально