Вебинар от Академии просвещения для представителей Федеральных научно-методических центров сопровождения педагогических работников

  26 октября 2022 года ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» провела вебинар «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников» по презентации и рассмотрению разработок Федеральных научно-методических центров сопровождения педагогических работников.

  Участниками вебинара стали представители системы дополнительного профессионального педагогического образования: ЦНППМ, ИРО, ИПК, методические службы, педагогические вузы.

  От ФГБОУ ВО ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в рамках программы вебинара выступили руководитель направления «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников» Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой ППиСО Института психологии и образования Елисеев Владимир Константинович и сотрудник данного НМЦ доцент кафедры ППиСО Дормидонтов Роман Александрович. Елисеев В. К. представил презентацию разработок НМЦ по проблеме «Основные направления изучения предикторов академической успешности в зарубежных психолого-педагогических исследованиях» и принял участие в качестве спикера-партнера. Дормидонтов Р. А. в презентации разработок НМЦ отразил проблему «Основные направления изучения предикторов академической успешности в российских психолого-педагогических исследованиях». Также в контексте тематики вебинара, приняв в нем участие в роли спикера-партнера, построила свое выступление Драганова Оксана Александровна, директор государственного бюджетного образовательного учреждения «Центр развития семейных форм устройства, социализации детей, оставшихся без попечения родителей, и профилактики социального сиротства «Семья».

  Сотрудниками НМЦ ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского были представлены методические материалы по разработкам соответствующего НМЦ:

1. Психолого-педагогическое сопровождение освоения образовательной программы обучающимися с высоким риском школьной неуспешности /методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ;
2. Психолого-педагогическое сопровождение освоения образовательной программы обучающимися с высоким риском школьной неуспешности /рекомендации для родителей.

28.10.2022