Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Программа «Обучение служением» в контексте формирования социальной активности студентов
28 апреля на базе кафедры психологии, педагогики и специального образования Института психологии и образования состоялся Внутривузовский круглый стол на тему: «Образовательная программа «Обучение служением» в контексте формирования социальной активности студентов».
Модераторами и ответственными организаторами мероприятия выступили:
Елисеев Владимир Константинович – заведующий кафедрой психологии, педагогики и специального образования Института психологии и образования, доктор педагогических наук, профессор;
Губина Дарья Юрьевна – старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и специального образования Института психологии и образования.
В рамках мероприятия с докладами выступили представители профессорско-преподавательского состава кафедры психологии, педагогики и специального образования, а также других кафедр университета. Коллеги делились опытом внедрения модели «обучение через служение» в образовательный процесс и результатами первых проектов.
В роли слушателей и активных обсуждающих на круглом столе присутствовали студенты 3 и 4 курсов. Именно они задавали самые острые и практические вопросы: как совмещать учебу и реальную помощь людям? Где брать ресурсы для социальных инициатив? И главное – готов ли уже сегодняшний выпускник к роли социально вовлеченного профессионала?
Участники круглого стола делились мнениями по следующим вопросам:
Как трансформируется традиционное обучение, когда студент не просто получает знания, но и решает реальные проблемы общества?
В чем уникальность модели «Обучение служением» (Service Learning) для подготовки учителей и психологов?
Какие механизмы формируют устойчивую социальную активность у молодежи?
По итогам обсуждения был сделан важный вывод: внедрение принципов «Обучения служением» в образовательные программы вуза – это системный ответ на запрос государства и общества в социально ответственных специалистах.
Организаторы круглого стола благодарят коллег и студентов за живой интерес, яркие примеры из практики и готовность менять образование к лучшему через реальные дела!
28.04.2026




