Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальный проект «Наука и университеты»
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2024 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Консультация для педагогических работников на базе МБОУ СОШ №40 г. Липецка
В соответствии с планом деятельности Центра научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров (направление: «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников») 21 апреля 2025 года преподавателем кафедры психологии, педагогики и специального образования Института психологии и образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Дарья Юрьевна Лунева провела консультацию для педагогов данной образовательной организации по теме «Инновационные методы и технологии коррекции учебных трудностей у школьников: от диагностики до практического применения».
Консультация направлена на ознакомление учителей с инновационными методами и коррекции учебных трудностей у школьников. Целью консультации было ознакомление участников с современными подходами к диагностике и коррекции учебных трудностей, а также обмен опытом и практическими рекомендациями.
В ходе консультации были рассмотрены ключевые аспекты диагностики учебных трудностей, включая использование тестов, анкетирования и наблюдений. Педагоги познакомились с инновационными методами, такими как игровые технологии, проектная деятельность и использование цифровых ресурсов для создания индивидуализированных программ обучения.
В завершение консультации была организована дискуссия, в ходе которой педагоги поделились своими впечатлениями и предложениями по внедрению новых технологий в образовательный процесс. Участники отметили важность постоянного обновления знаний о современных методах работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении. По итогам был составлен план дальнейших шагов по внедрению изученных технологий в практику работы педагогов, что позволит повысить качество образования и создать более комфортные условия для всех учащихся.
23.04.2025



