Читаем вместе!

  Библиотека университета продолжает знакомить нас с интересными статьями преподавателей Липецкого педагогического из журналов фонда. Рекомендуем очередную яркую пятерку!

Шипилова, Т. Н. Опыт создания макета собора как наглядного пособия с тактильной коммуникацией для людей с ОВЗ / Т. Н. Шипилова, О. Ю. Добромыслова, О. Н. Дунаева // Школа и производство. – 2025. – № 1. – С. 51-53. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80358495

Описан опыт создания макета Владимирского собора Рождество-Богородицкого монастыря как наглядного пособия по тактильной коммуникации для людей с ОВЗ. Макет можно использовать для знакомства и изучения памятников храмового зодчества Липецкой области слепыми и слабовидящими людьми.

Боброва, Л. Н. Возможные направления интеграции информатики в обучение физике / Л. Н. Боброва, Д. Д. Лыков, А. А. Разливаев // Физика в школе. – 2025. – № 1. – С. 28-33. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80390797

В статье представлена межпредметная связь физики и информатики, различные подходы к использованию информационных технологий в учебном процессе; научные методы реализации таких технологий, как компьютерное моделирование, виртуальные лаборатории, интерактивные технические платформы и другие.

Бобрешова, Т. Н. Пропедевтический курс: приёмы мотивации и повышения эффективности обучения / Т. Н. Бобрешова, Н. А. Копаева // Химия в школе. – 2025. – № 3. – С. 35-40. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80454156

В этой статье проанализированы методические особенности пропедевтики школьного химического образования, которые направлены на развитие и формирование познавательного интереса к химии, а также приведены задания разного уровня сложности, применяемые на разных этапах урока и во внеклассной работе с обучающимися младшего и среднего звена общеобразовательной школы.

Барышева И.В. Цифровая платформа как инструмент создания единой образовательной среды/ И.В. Барышева, Г.Н. Пишикина, Е.В. Фролова // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2025. – №1 (34). – С. 46-53. https://lspu-lipetsk.ru/uploads/blogs/vuz/1743141577_GICR_2025__N1.pdf

В статье цифровая платформа рассматривается как инструмент создания единой образовательной среды, изучаются вопросы, связанные с ролью цифровых платформ различного содержания, их возможности и преимущества, а также вызовы, с которыми сталкиваются разработчики и пользователи таких платформ.

Бахтиарова Т.В. Мелкая моторика как важный компонент профессионального образования: литературный обзор / Т.В. Бахтиарова, А.А. Померанцев, А.С. Фаренбрух // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2025. – №1 (34). – С. 81-90. https://lspu-lipetsk.ru/uploads/blogs/vuz/1743141577_GICR_2025__N1.pdf 

Мелкая моторика рассматривается как неотъемлемая часть профессиональной подготовки во множестве профессий. Наиболее часто эту сторону профессиональной подготовки исследуют у медиков (стоматологов и хирургов), музыкантов (пианистов и скрипачей), авиакосмических специалистов (парашютистов и космонавтов), лиц рабочих специальностей.

  Журналы ждут вас в ЧИТАЛЬНОМ ЗАЛЕ № 2.

03.04.2025