Интеграция педагогической науки и практики в контексте вызовов XXI века

  В Таганрогском институте имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования 31 октября 2024 года проведена II Международная научная конференция «ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ В КОНТЕКСТЕ ВЫЗОВОВ XXI ВЕКА».

  Конференция включала пленарное заседание; работу секций, педагогических мастерских, методического ринга, мастер-классов.

   Цель конференции: обсуждение теоретических и практических подходов к процессу воспитания, развития и обучения человека в условиях современных глобальных преобразований в обществе и образовании в Российской Федерации и мире; распространение передового опыта деятельности российских и зарубежных образовательных организаций разного уровня, определяющих содержание и модели инновационного развития образования в новых социокультурных условиях; интеграция и систематизация теоретических и прикладных разработок в образовательной деятельности преподавателей и педагогов-практиков образовательных учреждений различного уровня.

  Программа конференции включала следующие тематические направления:

- Теория и практика инноваций в дошкольном, начальном, общем, профессиональном и дополнительном образовании в контексте вызовов XXI века.

- Стратегии эффективности инновационной деятельности в дошкольном, начальном общем и дополнительном образовании: от проблем – к управленческим решениям. · Концептуальные подходы в подготовке будущих педагогов.

- Психологические и социально-педагогические аспекты воспитательной деятельности.

- STEAM-образование: возможности и перспективы.

- Современные проблемы психологии и педагогики детства.

- Теория и практика педагогики досуга.

- Тенденции развития системы дополнительного образования в сфере искусства.

- Современные подходы и ориентиры к организации дополнительного образования.

- Стратегии и модели деятельности педагогов образовательных и культурных учреждений разного уровня в поликультурной среде: региональный и международный опыт.

- Медиатехнологии и медиаобразование в основном и дополнительном образовании детей.

- Мониторинг как условие совершенствования системы основного и дополнительного образования.

  С докладом «Формирование грамматических умений старших дошкольников в играх-путешествиях» на конференции выступила кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного и начального образования Татьяна Викторовна Тарасенко.

12.11.2024