Марафон по соучаствующему проектированию

  Липецкий педагогический в прошлом учебном году являлся одним из участников федерального проекта «Школа мечты», который реализуется при поддержке Минпросвещения, Минобрнауки, партии «Единая Россия» и Российского общества «Знание» в рамках федеральной программы капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования». Нашими командами были разработаны эскизные дизайн-проекты по оформлению внутренних пространств для МБОУ гимназия №1 г. Задонска Липецкой области и МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка, которые в дальнейшем были частично применены при капитальном ремонте этих школ, проводимом в настоящее время.

  В этом учебном году студенты нашего Института культуры и искусства: Мирон Нечаев, Николай Невежин, Катя Крылова, Лиза Пащук, Настя Белкина, Наташа Маслова, Антон Олейник, Аня Ахмерова, Виктория Татаринова и Владимир Беспяткин стали участниками Марафона по соучаствующему проектированию в поддержку президентской программы капитального ремонта школ (Указ Президента № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» от 7 мая 2024 года). Наши студенты продолжили работу по соучаствующему проектированию в МБОУ СШ №1 им. Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г.Чаплыгина Липецкой области и МБОУ СШ №5 им. Героя Советского Союза С.Г. Литаврина г. Липецка.

  Соучаствующее проектирование – основа социального дизайна и является демократическим методом, главный принцип которого – все участники образовательного процесса вместе создают школьное пространство. Применение соучаствующего исследования в школе решает сразу две фундаментальные задачи: создание основы будущего дизайн-проекта и формирование школьного сообщества.

  Команды студентов под руководством своих кураторов: доцента кафедры изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна Института культуры и искусства Галины Михайловны Корякиной и преподавателя этой же кафедры Елизаветы Игоревны Родионовой совершили выезды в вышеперечисленные школы. В данных школах при активной поддержке директоров Конасовой Екатерины Геннадьевны (сш №5 г. Липецка) и Беспаловой Ларисы Валерьевны (сш №1 г. Чаплыгина) было организовано и проведено соучаствующее исследование, включающее в себя следующие 9-ть из 11-ти методов, разработанные и предложенные организаторами Марафона по соучаствующему проектированию:

1.     Методы первичного исследования для студентов и кураторов (Метод измерения следа и Метод наблюдения, фотофиксация).

2.     Методы первичного исследования для школьников 1-4 классов (начальная образовательная ступень) (Графическое анкетирование).

3.     Методы первичного исследования для школьников 5-8 классов (средняя образовательная ступень) (Метод эмоциональной оценки пространства; Социологический опрос «Атмосфера школы»; Графическое анкетирование «Карта Мыслей. Моя школа»).

4.     Методы первичного исследования для школьников 9-11 классов (основная образовательная ступень) (Творческое интервью «Какой я вижу свою школу в будущем»).

5.     Методы первичного исследования для учителей и родителей (Оффлайн-опрос; Метод творческого интервью. Экскурсия по школе).

  Необходимо отметить, что учащиеся, их родители, учителя и дирекция каждой из школ с большим уважением принимали нас в теплой и дружеской обстановке. Большое количество вопросов с интересом были обсуждены не только с детско-юношеской, но и со взрослой аудиторией. Много высказано просьб и пожеланий по графическому оформлению и улучшению школьных пространств.

  На данный момент команды студентов под руководством своих преподавателей-кураторов выполняют третий – Аналитический этап исследования. Данные, полученные в ходе наблюдения, позволят сделать выводы об эффективности использования и о функциональности школьного пространства, и также наметить пути редизайна предметно-пространственной среды. Результатом проводимого нашими командами студентов 3-го – Аналитического этапа будут являться:

• система запросов от родителей/учителей;

• система запросов от школьников;

• схема «Температура школы».

  Участие в проекте «Школа мечты» дает возможность нашим студентам получить отличный опыт, а еще это реальная возможность применить свои знания на практике.

21.10.2024