Завершаем занятия по учебным дисциплинам ярко и красиво!

  В завершении занятий по учебным дисциплинам «Методика преподавания технологии (с практикумом)» и «Региональная культура в содержании дошкольного и начального образования» традиционно была проведена отчетная выставка учебно-творческих работ студентов – преподаватель доцент кафедры дошкольного и начального образования Абрамова В.В. Проведение такой выставки позволяет студентам продемонстрировать свои достижения в различных видах декоративно-прикладной и конструкторской деятельности, которые будут необходимы им в будущей педагогической деятельности. Выполнение коллективной работы «Кукольный календарь» в технике коллаж из текстильных материалов осуществлялось комплексно с изготовлением народных тряпичных кукол, которые соответствуют разным месяцам.

Осень: сентябрь – кукла СемьЯ; октябрь – Десятиручка; ноябрь – Неразлучники.

Зима: декабрь – Спиридон-Солнцеворот; январь – Белый Ангел, Коляда; февраль – Масленица.

Весна: март – Птица-Радость, апрель – Пасха, май – Веснянка.

Лето: июнь – Хороводницы, июль – Купавка, август – Кубышка-Травница.

  В процессе предварительной подготовки изучали теоретические особенности работы с текстильными материалами, проводили тематические мастер классы в группах, делали эскизы четырех модулей. В процессе выполнения практической части в материале осваивали навыки работы с различными материалами, закрепляли знания законов композиции и цветоведения.

  В завершении была организована экспресс выставка индивидуальных учено-творческих работ студентов по группам. Коллективная работа стала украшением холла третьего этажа учетного корпуса №5.

  Как было в традиции русского народного творчества, рукоделье сочеталось с веселыми вечерками, посиделками и чаепитием.  В соответствии с традицией студенты организовали «Платочную вечерку» с чаепитием и веселыми частушками на студенческие темы. На вечерку были пригашены кураторы и преподаватели. Праздничная атмосфера особенно проявилась под аккомпанемент баяна Бориса Николаевича Лазарева.

  Комплексное содержание итоговых мероприятий расширило творческие интересы студентов, способствовало овладению основами традиционной деятельности. Для будущих учителей начальных классов и изобразительного искусства интерактивное изучение региональной культуры и народных традиций имеет большое значение для становления ценностно-мировоззренческой культуры и профессионализма будущих педагогов. Именно через изучение культурно исторического наследия осуществляется преемственность поколений и поступательно-эволюционное развитие региона.

04.07.2024