Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальный проект «Наука и университеты»
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2024 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Региональный научно-практический семинар «Актуальные проблемы практической дефектологии»
13 декабря 2023 года в 10.00 в рамках работы Федерального Центра научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках сотрудничества ФГБОУ ВО «ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» и ГАУДПО ЛО «Институт развития образования» по направлению «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников» состоялся региональный научно-практический семинар «Актуальные проблемы практической дефектологии (по материалам V Всероссийского Съезда дефектологов). Спикером которого являлась А.И. Меремьянина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ППиСО ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского».
В ходе семинара рассматривались эффективные практики обучения и воспитания нормально-развивающихся школьников и школьников с ОВЗ в инклюзивном образовании, в условиях обновленного ФГОС.
Акцентировалось внимание на методах и технологиях коррекции трудностей в обучении школьников.
Целью научно-практического семинара стало информационное продвижение единого Банка методических и практических материалов по развитию функциональной грамотности педагогов и специалистов инклюзивного образования.
В процессе работы семинара участники знакомились с актуальными проблемами практической дефектологии речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, с целью выявления нарушений речевого развития и их последствий в обучении и общем развитии детей различных нозологических групп. А так же определения маршрута психолого-педагогического сопровождения, адекватных методов и форм коррекции с опорой на психофизиологические природные данные ребенка и их потенциальные возможности в успешном коррекционном процессе.
19.12.2023






