Институт
естественных, математических и технических наук
Институт
филологии
Институт
психологии
и образования
Институт
истории, права
и общественных наук
Институт
культуры
и искусства
Институт
физической культуры
и спорта
ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЕМНАЯ РЕКТОРА


Наука

Экспертные,
консалтинговые,
научно-методические
услуги





Заочное отделение

<<Назад

Заочное отделение университета: история и современность

Заочное отделение Липецкого государственного педагогического университета имеет богатую шестидесятилетнюю историю, начало которой совпадает с годом создания самого вуза. 29 сентября 1949 г. вышел приказ Министерства высшего образования СССР №1261 «Об открытии заочных отделений при учительских институтах», в соответствии с которым было образовано заочное отделение Липецкого учительского института. Первый набор студентов-заочников был осуществлен на две наиболее востребованные в условиях послевоенного восстановления страны базовые педагогические специальности: русский язык-литература и математика-физика (по 50 человек на каждую). Заместителем директора по работе со студентами заочной формы обучения в то время был Устинов Владимир Ипполитович.

Вскоре после образования Липецкой области в 1954 г. и преобразования вуза в Липецкий государственный педагогический институт была открыта еще одна специальность – история, после чего подготовка будущих учителей в заочной форме начинает реализовываться уже по трем направлениям: филологическому, математическому и историческому. Как свидетельствуют архивные данные, количество студентов-заочников в нашем вузе постоянно росло, а в 60-е и 70-е годы оно зачастую даже существенно превышало количество студентов дневного отделения. Так, например, согласно справке Комиссии Министерства Просвещения РСФСР о работе ЛГПИ за 1964 г. на дневном отделении обучалось 711 студентов, а на заочном – 1270. Таковы были требования времени, продиктованные потребностью молодого, динамично развивающегося региона в педагогических кадрах, готовить которые приходилось без отрыва от их основной преподавательской деятельности.

Весомый вклад в становление и последующее развитие заочного отделения ЛГПИ в этот период внесли Константин Александрович Кивильша, который на протяжении 16 лет с 1956 по 1972 г. руководил его работой, а также Галина Ивановна Горская, возглавлявшая заочное отделение института в качестве проректора с 1972 по 1979 г. Под их руководством были выстроены основы всей дальнейшей системы заочного обучения в институте. Горская Г.И. приложила много усилий для улучшения организации научного труда студентов-заочников. По ее инициативе также были созданы постоянно действующие учебно-консультативные пункты, играющие важную роль при организации работы студентов в межсессионный период.

На протяжении многих лет (с 1977 по 1991 г.) заведующей учебно-консультативным пунктом, а позже (до 2004 г.) методистом отделения заочного обучения работала Нинэль Александровна Ерошина, высококвалифицированный специалист и настоящий профессионал.

Вместе с ростом и развитием вуза расширялось и укреплялось заочное отделение, его учебно-методическая, материально-техническая и научная база, усиливается его кадровый потенциал, увеличивается перечень реализуемых специальностей.

Начиная с 1975 г. вуз стал в заочной форме вести подготовку учителей общетехнических дисциплин и труда, а с 1980 г. – преподавателей физической культуры и спорта. В 1995 г. впервые был осуществлен прием заочников на факультет иностранных языков по специальностям английский язык и немецкий язык, а также была начата подготовка заочников на биолого-химическом факультете по специальности география.

Особенно заметные изменения в структуре реализуемых на заочном отделении специальностей происходят в конце 90-х годов. Открываются новые, востребованные на динамично меняющемся рынке труда специальности. Их количество заметно растет и к 2000 г., когда наш вуз меняет свой статус на университетский, достигает девятнадцати, среди которых уже есть специальности не только педагогического профиля.

С 1997 г. в заочной форме ведется целенаправленная подготовка кадров для специализированных учреждений коррекционного типа по специальности олигофренопедагогика, а со следующего года также по специальности логопедия.

В 1998 г. на заочном отделении впервые было начато обучение по специальности экономика, а в 1999 г. по специальностям: специальная психология и социальная работа.

Одновременно с этим появляются первые студенты-заочники, обучающиеся на контрактной основе на условиях полного возмещения затрат на обучение.

Важной вехой в развитии заочного отделения стало сотрудничество с различными образовательными учреждения по выстраиванию целостной многоуровневой системы непрерывного педагогического образования в рамках единого учебно-педагогического комплекса (УПК), созданного на базе ЛГПИ.

Начиная с 1999 г., по целому ряду специальностей университет осуществляет согласованную со средними профессиональными учебными заведениями, и прежде всего с входящими в УПК Лебедянским, Усманским, а с 2003 г. и Россошанским педагогическими колледжами, подготовку специалистов по сопряженным учебным планам и программам в сокращенные сроки обучения по идентичным или соответствующим направлениям СПО и ВПО.

Во многом это стало возможным благодаря серьезной многолетней работе, которую проводили и проводят профилирующие кафедры, учебно-методические Советы факультетов университета и предметно-цикловые комиссии колледжей по выстраиванию единой образовательной вертикали подготовки специалистов в рамках целостного образовательного комплекса «колледж – вуз».

Ежегодно более 60 % набора на заочное отделение университета составляют выпускники педагогических колледжей – субъектов УПК, поступающие в вуз для продолжения обучения по совмещенным учебным планам. Причем, как правило, это те, кто уже профессионально сориентирован, работает по специальности, и пришел в университет целенаправленно для получения высшего педагогического образования. Такие студенты в заочном обучении видят путь к расширению необходимых для работы знаний, возможность совершенствования своего профессионального опыта и достаточно хорошо представляют себе, исходя из их собственной педагогической практики, что им в плане получения образования необходимо.

Накопленный за долгие годы работы опыт, современная материально-техническая база, отработанные образовательные технологии, системно организованное консультирование студентов в межсессионный период, а главное – привлечение к обеспечению учебного процесса на заочном отделении, как правило, наиболее опытных преподавателей вуза, позволяют с 2000 г. успешно и эффективно осуществлять подготовку кадров даже по таким технически сложно реализуемым в заочной форме специальностям, как изобразительное искусство и музыкальное образование.

В 2000 г. была также начата подготовка заочников по специальности биология и специальности профессиональное обучение (со специализацией экономика и управление).

С 2001 г. к реализуемым на заочном отделении специальностям добавляются еще такие, как: государственное и муниципальное управление, прикладная информатика в экономике, адаптивная физическая культура, юриспруденция, с 2003 г. – профессиональное обучение (со специализацией механизация сельскохозяйственного производства), – клиническая психология, с 2006 г. – информатика.

В настоящее время в университете в заочной форме реализуется 18 специальностей высшего профессионального образования, подавляющее большинство из которых – 16, педагогические. Общее количество студентов, обучающихся на них, по данным на конец 2009 года, составило 1825 человек (из которых 1280 бюджетников).

Сегодня университет активно формирует контингент студентов-заочников через систему УПК и целевой набор по заявкам Управления образования и науки Липецкой области. По целому ряду специальностей на заочное отделение ведется только целевой прием лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

На протяжении всего периода своего существования отдел заочного обучения ЛГПИ вносил и продолжает вносить существенный вклад в обеспечение образовательных и иных учреждений Липецкой области и соседних с ней регионов квалифицированными специалистами с высшим профессиональным образованием различного профиля.

В целом только за последние 10 лет на заочном отделении университета было подготовлено и выпущено 4329 специалистов по различным специальностям как педагогического, так и непедагогического профилей.

Среди выпускников заочного отделения нашего вуза немело тех, кто добился заметных успехов в своей профессиональной деятельности: доктор педагогических наук, профессор Ю.А. Самсонов (исторический факультет, 1978 г.), Заслуженный учитель РФ З.М. Стюфляева (исторический факультет, 1963 г.), председатель общества слепых и инвалидов Липецкой области Н.А. Сарычев (исторический факультет, 1992 г.), мастер спорта по дзюдо, призер чемпионата мира по борьбе на поясах А.Е. Яковенко (факультет физической культуры и спорта, 1996 г.), начальник отдела эстетики ОАО «НЛМК» А.Г. Литвиненко (художественно-графический факультет, 2000 г.), член Союза художников РФ В.В. Федосов (художественно-графический факультет, 2000 г.), заслуженный мастер спорта, чемпион мира в плавании на открытой воде Е.А. Кашкаров (факультет физической культуры и спорта, 2007 г.), заслуженные мастера спорта, чемпионки мира по волейболу в составе сборной страны М. Брунцева (Маслакова) и С.В. Крючкова, участники Олимпийских игр, неоднократные победители и призеры европейских и мировых первенств, члены сборной России по академической гребле А. Зюзин, В. Стародубровская, В. Почитаева, А. Лихачева (выпускники факультета физической культуры и спорта разных лет) и многие другие.

Большой вклад в организацию работы заочного отделения в 90-е и последующие годы внесли заместители деканов факультетов Н.С. Чубаров, А.М. Гусев, Л.Х. Кюнбергер, Г.А. Воробьев, Ю.К. Савилов, В.В. Хаустов, Е.И. Ангелец, В.М. Никонов, Е.Б. Тесля, В.Н. Томилин, А.Н. Долгих, О.И. Фурлова, И.Б. Дежкин, В.С. Ростаргуева, Б.Н. Лазарев, Г.Н. Долгова.

Непосредственно работой заочного отделения нашего вуза в разные годы также руководили проректоры: Юрий Александрович Гречишников (с 1979 по 1983 г.), Вера Федоровна Чернова (с 1983 по 1984 г.), Ида Александровна Попова (с 1984 по 1988 г.), Джема Константиновна Рожкова (с 1988 по 1993 г.), Валерий Васильевич Черняев (с 1993 по 1999 г.), Нина Егоровна Бурлакова (с 1999 по 2005 г.).

С мая 2005 г. проректором по заочному обучению является кандидат философских наук, доцент Виктор Иванович Лукьянчиков. Работу со студентами-заочниками непосредственно на факультетах в настоящее время ведут заместители деканов: Шалимов В.А., Измалкова Г.Д., Руднева О.Н., Косыгина Е.А., Киселева С.И., Чернышова Е.И., Урываева О.С., Зияутдинов В.С., Чеботарев А.В., Козловцева О.Ю., Черкасов Р.В., а также методисты (документоведы) факультетов: Фундикова О.В., Труфанова О.А., Прохорина Н.П., Боровских Н.В., Курбатова Е.П., Курбатова Е.И, Корытко Е.А., Лыткина А.В., Забабурина О.В., Теплова М.М.

Главной задачей функционирования системы заочного образования университета была и остается подготовка высококвалифицированных специалистов педагогического профиля.

Приоритетными направлениями в деятельности заочного отделения университета сегодня является переход на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения, а также более широкое внедрение в образовательный процесс современных информационных технологий и дистанционных форм обучения.

Официально